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1、焦耳定律课堂巩固练习【巩固练习】一、填空题1.两只电阻并联,已知电阻之比为1:2,则通过的电流之比为_,电压之比为_,电功率之比为_,单位时间内产生的热量之比为 _。2.一条电热丝,通过的电流为I,在时间t内产生的热量为Q,若将电热丝中通过的电流增加到2I,电热丝在时间t内产生的热量为 _。3.把“220V 500W”的电炉接在110V的电源上,10s内电炉产生_J的热量。4.据报道:近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良所造成的,教训十分深刻.线路连接处接触不良引起火灾的原因是:当线路连接处接触不良时,该处的电阻将 _(填“减小”、“增大”或“不变”)。在该接触处就会局部过热而升温,接
2、触处的电阻又将随着温度的升高而_(填“减小”、“增大”或“不变”),从而形成电热的逐步积累和恶性循环,以致引发火灾。二、选择题 5.额定电压和额定功率相同的电风扇、电灯、电热水器,接入电路中正常工作相同的时间,比较三个用电器产生的热量()A.一样多 B.电热水器产生的热量多C.电灯产生的热量多 D.电风扇产生的热量多6.下列事例中,能防止电热危害的是()A.收音机、电视机的机壳上开有许多网状小孔B.高空飞行员所穿衣服里的电热保温装置C.烘干物品的电烘箱D.大型爆破工程,用电热装置引爆炸药7.两用电器电阻之比是R1:R2=3:2,通过它们的电流之比是I1:I2=1:2,则它们的发热功率之比是(
3、)A.3:4 B.4:3 C.3:8 D.8:38.李刚同学想利用两阻值分别为R1、R2(R1R2)的电阻丝各制作一个电热器.要使同质量的水升高相同温度所用时间长短,下列四种设计方案中最可行的是 ()A.两根电阻丝并联 B.两根电阻丝串联C.单独用阻值为R1的阻值 D. 单独用阻值为R2的阻值9.电炉丝烧断后,人们常用这样来修理:第一种方法是把电炉丝烧断处两端刮干净,并把它们紧紧地扭在一起;第二种方法是把断头两端刮干净,放在弯成槽形的管槽铜片上,然后用尖嘴钳把它夹扁夹紧。比较两种方法,则( )A.第一种方法效果好 B.第二种方法效果好C.两种效果方法一样 D.无法判定10一用电器标有“6V 3
4、W”的字样,用电流表测得此时通过它的电流是300 mA,则1min内该用电器实际消耗的电能是( )A180 J B108 JC1.8 J D64.8 J11.粗细均匀的电热丝放入水中,通电10min水开始沸腾;若将电阻丝对折并联后放入同一壶水中,通电到水开始沸腾,所需的时间是(不计一切热损失) ( )A.2.5min B.5min C.20min D.40min窗体底端窗体顶端三、实验与计算 12. 学了P=I2R后,李明认为:甲、乙两电炉,如果R甲R乙,那么把它们分别接在220V的照明电路中,甲的发热功率一定大于乙的发热功率,你认为对吗?拿出你的理由。13.有一条电热毯,使用时感到温度太高,
5、现用一个开关和一个电阻把它改装成两档,使电热毯单位时间内产生的热量或为原来的数值,或为原来的一半。厂家说明书上只写着额定电压为220V,没有其他电气指标,请设计一个方案完成这项改装,要求:(1)画出电路图。(2)证明改装所用的电阻R0与原电热器电阻R的关系为14.为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了图甲、乙所示的两个方案。 (1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少? (2)甲方案探究的问题是什么?(3)乙方案探究的问题是什么? 15.小明同学对某居民小区进行用电情况调查,该小区家用空调的总额定功率为7.26kW,其它用电器总额定功率为4.84kW。已知从供电电源到用户的两根输电线的总电阻为0.2,假设用户得到的电压始终是220V。试求:(1)当该居民小区的空调都不工作,而其他的用电器都正常工作时,其他用电器的总电阻是多少?通过输电线的电流是多少?输电线因发热损失的电功率是多少?(2)若该居民小区所有用电器都正常工作2h,则输电线上消耗的电能是多少?