《高中历史 专题3 （1）英国革命前的民主“火山”课件 人民版选修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 专题3 （1）英国革命前的民主“火山”课件 人民版选修2（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题三,一,新知预习巧设计,名师课堂一点通,高频考点巧解密,创新演练大冲关,教材问题解答,主旨概括近代民主制度的建立与完善经历了一个长期而复杂的过程，表现为民主力量与专制势力的肆死较量。这种斗争是进步与反动、文明与野蛮的斗争，同时了也是统治阶级与被统治阶级的斗争。在历史上，反动势力永远不会自动退出历史舞台，因此民主力量的胜利必然要经历一个长期而曲折的过程，但民主又是不可抗拒的历史潮流，其最终的胜利也是历史发展的必然结果。,学法指导 1学习本单元要把握的基本线索是：近代民主制度的建立和完善，经历了一个长期而复杂的过程，“英国革命前的火山”“英国议会与王权的决战”“法国人民的民主追求” “拿破仑时
2、代的欧洲民主”“法国曲折的民主之路”，充分反映了英国和法国民主力量与专制势力冲突的思想根源、历史渊源和主要表现，揭示了这场斗争的深刻性、尖锐性、曲折性与长期性。,2要突出的重点是：英国资产阶级革命的进程；权利请愿书；大抗议书；议会与王权的反复较量；法国大革命的进程；拿破仑法典；法国民主力量与专制势力围绕政体的角逐；法兰西第三共和国宪法的制定标志着法国共和制的最终确立。,3要注意的核心问题是： (1)加强对重大历史事件的背景、经过、结果和影响的分析评价，史论结合把握重大历史问题。 (2)加强对重要历史文献的研读，体会近代民主思想和理论的社会实践，认识民主与专制的复杂性。 (3)加强与必修内容的联
3、系，以期对相关历史问题有更完整的把握和深入细致的了解。,一、“火山口”上的“君权神授” 1背景 (1)15、16世纪，英国政治的显著特征表现为王权的扩大和工商业资产阶级、 的迅速成长。 (2)工商业资产阶级和新贵族在议会中占有重要地位，他们力图获得更大的权力，这就使王权与 之间的矛盾不断加深。,新贵族,议会,2斯图亚特王朝的专制统治 (1)詹姆士一世推行“君权神授”： 政治上：宣扬“ ”，强调君权来自上帝，议会权力来自国王，国王只对上帝负责。 经济上：推行商品专卖制度，强行向人民借贷。 宗教上：与信奉天主教的西班牙王室妥协联姻；加强 的统治地位，迫害非国教教徒。 (2)查理一世的政策： 把“君
4、权神授”的理论运用到现实政治生活中。 1629年，解散议会，实行无议会专制统治。,君权神授,国教,3影响 (1)1629年，查理一世解散议会，从而使王权与议会的冲突进一步激化。 (2)把“君权神授”理论和自己的 统治置于随时都会爆发的“火山口”上。 特别提醒 詹姆士一世和查理一世的“君权神授”理论与中世纪的“君权神圣”思想都主张国王的权力来自上帝，但前者主张王权至上，后者主张教权高于王权。,专制,二、尴尬的税收问题 1英国议会传统 (1)产生：1295年，爱德华一世为了征税召开议会，史称 “ ”。 (2)组成： 上院由教会上层和贵族代表组成，称 院。 下院由乡绅、骑士和市民代表组成，称平民院或
5、众议院。,模范议会,贵族,(3)职能： 司法请愿，代表民众向国王递交请愿书，申诉各类法庭在司法审判中遇到的难题。 决定征税，未经议会的授权和同意，国王不得征收任何赋税。 2议会反对派的形成 (1)形成：新兴资产阶级通过购买爵位成为新贵族而进入议会。议会中资产阶级和新贵族增多，在议会下院结成 派。 (2)斗争：以 为阵地，以议员的权力为武器，同王权展开斗争。,反对,议会,3税收斗争 (1)1604年，詹姆士一世的首届议会：议员们着重讨论议员的权利问题。 (2)1614年议会：反对派议员继续批评政府。 特别提醒 税收问题反映了资产阶级和新贵族为维护自身利益而反对专制王权的斗争，这是双方矛盾激化的导
6、火索。其实质是资产阶级民主与封建专制的斗争。,三、斗争的檄文权利请愿书 1出台 1628年，在反对派领袖柯克、皮姆等领导下， 向国王提出了权利请愿书。 2主要内容 (1)权利请愿书援引大量史实说明英国人民自古就拥有各种权利。 (2)谴责国王侵犯民权，违反国家法度。 (3)规定：未经议会同意，不得强行向人民募购 或征税；非依据国家法律或法庭判决，不得逮捕任何人或剥夺其财产；不得根据戒严令任意逮捕公民；不得强占民房驻兵,下院,公债,3意义 权利请愿书的提出，是议会对 的公然挑战，是议会的一次胜利。 4结果 (1)查理一世勉强同意权利请愿书的要求。 (2)查理一世又曲解条文，强行 ，并解散议会。 特
7、别提醒 权利请愿书限制了国王的权力，是资产阶级和新贵族为争取自由和权利而获得的政治成果，但并没有得到真正执行。,王权,征税,一、如何理解英国资产阶级革命前议会与国王的斗争？,1税收问题成为17世纪英国议会与国王斗争的焦点。议会对 征税的态度是 ( ) A拒绝交纳一切税赋 B拒绝交纳新增加的税赋 C议会决定征税并监督税收的使用 D取消特权，实行税赋平均,解析：本题旨在考查学生对英国国王与议会税收斗争的理解能力。议会与国王的税收之争，意在限制国王权力，争夺议会财权，并非是拒绝一切税赋和税赋平均，而是由议会决定征税及增加或减少税赋，并由议会来监督、批准税收预算支出。 答案：C,二、权利请愿书是在什么
8、背景下提出的？权利请愿书的提出有何影响？ 1权利请愿书提出的背景 (1)王权与议会的矛盾在查理一世统治时期大大激化，围绕征税问题，查理一世解散议会，推行强行借贷政策，逮捕、监禁拒购公债的骑士，引起了民众抗议运动。 (2)1628年，查理财政枯竭，只得再次召开议会，在反对派领袖柯克、皮姆等领导下，下院向国王提出了权利请愿书。,2权利请愿书提出的影响 权利请愿书限制了国王的权力，是资产阶级和新贵族争取自由和权利而获得的政治成果，虽然没有得到真正执行，却也产生了很大的影响： (1)使资产阶级和新贵族与国王之间的矛盾进一步尖锐。 (2)为资产阶级和新贵族通过议会维护自己的权益与防止国王滥用权力提供了法
9、律依据。,21628年，英国国王查理一世被迫接受权利请愿书。 根据权利请愿书的规定，查理一世的下列行动中，合法的是 ( ) A战时不经议会同意，开征船税，并把征税地区从沿海 扩大到内陆 B因为议员约翰汉普登领导人民抗税而逮捕了他，并 把他的财产没收充公 C公民杰克在英法战争中因出卖情报给法国军队而遭受 到本国军事法庭的审判 D在英法战争中未经公民同意让军队占用民房,解析：本题考查学生对基础知识的识记及迁移能力，涉及权利请愿书的内容及规定。根据所学知识可知，A、B、D三项规定对查理一世来说是不合法的，C项行动是合法的。 答案：C,示例 阅读下列材料： 材料一 英国的“国王靠自己生活”，平时王室和
10、政府的财政开支很大程度上由国王自己的经济收入维持，除非发生对外战争，国王一般不得向臣民征税。 材料二 查理一世登基后发现王室已是债台高筑，于是他要求人民“自愿”向王室交纳“恩税”。不料此举引起全国的抗议浪潮“自愿”办法失败后，查理一世便使出“强制性借款”手法，同时还监禁了76个拒绝公债的骑士，但仍未能解决财政危机。,请回答： (1)材料一反映了英国长期以来形成的一种怎样的政治体制？ (2)材料二中查理一世举动的实质是什么？ (3)为解决材料二所反映的问题，查理一世采取的行动是什么？它反映的实质性问题是什么？,解析 第(1)问在阅读理解材料的基础上联系所学知识回答；第(2)问注意抓住材料中的“查
11、理一世便使出强制性借款手法，同时还监禁了76个拒绝公债的骑士，但仍未能解决财政危机”，联系相关史实组织答案；第(3)问在明确材料二反映的财政危机的基础上联系史实说明其“行动”，引申分析其“实质性问题”。,答案 (1)反映了自13世纪大宪章颁布以后，英国逐渐确立起一种有限君主制的政治体制。即国王虽享有很大权力，却受到议会的限制。不经议会同意，国王不得征税，也不得随意侵犯臣民的人身自由。 (2)材料二中查理一世的举动反映了查理一世在破坏英国政治民主的传统，实行专制。 (3)查理一世被迫接受了权利请愿书。它反映出随着资本主义的发展，英国资产阶级和新贵族力量日益强大，王权已受到很大的制约。,探究示例
12、材料一 伊丽莎白女王在主持议会开会,图片说明：画家将女王摆在整幅画的最后面，且占据很小的空间，而将议会放在最前面，暗示着拥有巨大权威的女王仍要受到议会的节制。,材料二 在詹姆士赴伦敦登基的途中，随行人员抓到一名小偷。按照英国的惯例，小偷应该经法庭审讯后判罪，但是詹姆士直接下令对小偷处以绞刑。消息传出，英格兰贵族与议会大为震动。詹姆士一世统治期间，王室入不敷出，他要求提高税率，遭到议会拒绝。于是，詹姆士一世几次解散议会。,材料三 英国的“国王靠自己生活”，平时王室和政府的财政开支很大程度上由国王自己的经济收入维持，除非发生对外战争，国王一般不得向臣民征税。 问题生成 (1)根据材料一中的图文信息
13、回答，自13世纪以来英国有何政治传统？ (2)材料二中詹姆士一世的行为说明了什么？,探究思路 第(1)问，准确解读图文信息即可判断这是指英国“有限君主制”这一政治传统。第(2)问，要注意关键词语“直接”“解散”，据此判断詹姆士一世推行专制统治。 尝试解答 (1)自13世纪大宪章颁布以来，英国逐渐确立起一种有限君主制的政治体制。 (2)詹姆士一世违反英国的政治传统，推行专制统治。,一、学习思考 1在当时的英国，“君权神授”理论的本质是什么？对这一理论，资产阶级会持何种态度？为什么？(教材P45) 提示：本质是要实行君主专制；资产阶级持反对态度；因为在君主专制统治下，资产阶级自身的利益会受到严重侵
14、害，尤其是不利于资本主义经济的发展。,2国王与议会之间围绕着税收问题的斗争，其实质反映的是什么？(教材P46) 提示：实质反映的是资产阶级反封建的斗争。 3在查理一世统治时期，议会对抗王权的最主要表现是什么？(教材P47) 提示：组织议会军，采取武装斗争等。,二、自我测评 议会与王权的利益分歧和斗争的焦点是什么？议会为何能在斗争中占据优势？ 提示：地位与权利之争，宗教信仰、对外政策、经济利益(国王的经济独占和高压政策限制了资本主义工商业的发展)、政治理想等利益分歧方面。 斗争焦点：国王要求扩大王权，议会要求限制王权，集中体现在税收问题上。 议会占据优势的原因：“王在议会”的传统、资产阶级与新贵族的经济地位、历史发展潮流、詹姆士一世和查理一世的专制和过激行为。,三、材料阅读与思考 根据材料内容总结：议会中的反对派向国王重申了哪些权利？ 提示：议会的征税权，大宪章所规定的自由人的人身权、自由权等。,
