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1、120142015 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）语 文 2015.3一、语言文字运用（15 分） 1依次填入下面各句空缺处的词语，最恰当的一组是(3 分) （1）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难 写出高 的作品来的。 （2）在 3D 投影技术的帮助下，一代歌后 ， “邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典金曲你怎么说 ，更为周杰伦的千里之外献声，引发万人大合唱。 （3）准确优雅地使用本国语言文字，对于任何一个国家任何一个时代的大学生都很重要。这种能力的习得，不是 的事，也不是政治课或通识课所能取代。 A品味 栩栩如生 一蹴而就 B品位 栩栩如生 一
2、朝一夕 C品味 惟妙惟肖 一朝一夕 D品位 惟妙惟肖 一蹴而就 1 （3 分）B（品味：品尝味道； 琢磨体会，玩味；品质和风味。品位：人或事物的品质、价值。栩栩如生：形容形象生动逼真，跟活的一样。惟妙惟肖：模仿或描写得非常美妙，非常逼真。一蹴而就：一踏脚就能成功。形容事情很容易办成。一朝一夕：一个早晨或一个晚上，指短暂的时间。 ） 2下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A尽管顶着诺贝尔文学奖的光环，莫言作品仍然遭到书店退货，这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。 B仅仅把学生记住一些知识性的东西，记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的，教师还应注意调动学生的学习积极性和创
3、造性思维能力。 C2013 年就在苹果商店上线的 “芒果 TV”移动应用，能够在近日引爆用户下载，主要得益于我是歌手在其网络平台的独家播出而助推的。 D随着各种手机 APP 的普及，无形中放大了人们对雾霾的焦虑，因为随手一划就能看到实时的空气质量指数，坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。 2 （3 分）A（B 项， “调动”和“创造性思维能力”搭配不当；C 项， “主要得益于我是歌手在其网络平台的独家播出而助推的”结构混乱；D 项，介词“随着”赘余，造成整个句子缺少主语。 ） 3下列交际用语使用得体的一项是（3 分） A本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者从速归还。 B你推荐的那家饭
4、店菜品新颖，价格公道，下次我们一定还会惠顾的。 C新业务的开展，承蒙贵公司鼎力相助，终于小有所成，不胜感激。 D府上乔迁之喜，理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。 3 （3 分）C（A 项， “务请” “从速”表达生硬。B 项， “惠顾”用于商家对顾客，表示光临照顾。C 项， “鼎力相助” 用于请求或感谢别人的帮助。D 项， “赏光”用于请对方光临。） 4在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分） 无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。他创作的无题诗颇多， 而这种寄寓又往往是模糊隐晦，在有无之间，所谓不便明言的情感隐秘。 由于表达隐晦曲折，历代的研究者解说各异，更有不少穿凿
5、附会。 其中不乏直接写爱情相思的，但更多借“香草美人”的比兴传统抒发身世感喟。 往往以男女爱情相思为题材。 这些诗篇是诗人人生感受与情感的原生态的展现。 辞藻精丽，意境要眇，情思婉转，读来令人荡气回肠。 2A B C D 4 （3 分）B 5下列诗句中，不属于表达“人事沧桑，自然永恒”感慨的一项是（3 分） A闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 B旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。 C梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 D纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 5 （3 分）D（
6、A 项，王勃滕王阁 ； B 项，李白苏台览古 ；C 项，岑参山房春事二首（其二） ；D 项，刘方平 春怨 ）二、文言文阅读（20 分） 阅读下面的文言文，完成 69 题。 论澧州瑞木乞不宣示外廷札子欧阳修臣近闻澧州进柿木成文，有“太平之道”四字。其知州冯载，本是武人，不识事体，便为祥瑞，以媚朝廷。 臣谓前世号称太平者，须是四海晏然，万物得所。方今西羌叛逆，未平之患在前；北虏骄悖，藏伏之祸在后。一患未灭，一患已萌。加以西则泸戎，南则湖岭，凡与四夷连接，无一处无事。而内则百姓困弊，盗贼纵横。昨京西陕西出兵八九千人，捕数百之盗，不能一时翦灭，仅能溃散，然却于别处结集。今张海虽死，而达州军贼已近百人，
7、又杀使臣，其势不小。兴州又奏八九十人。州县皇皇，何以存济？以臣视之，乃是四海骚然，万物失所，实未见太平之象。 臣又思若使木文不伪，实是天生，则亦有深意。盖其文止曰“太平之道”者，其意可推也。夫自古帝王，致太平皆自有道。得其道则太平，失其道则危乱。臣视方今，但见其失，未见其得也。愿陛下忧勤万务，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。若以前贼张海等稍衰，便谓后贼不足忧；以近京得雪，便谓天下大丰熟；见北虏未来，便谓必无事；见西贼通使，便谓可罢兵。指望太平，渐生安逸，则此瑞木乃误事之妖木耳。 臣见今年曾进芝草者，今又进瑞木。窃虑四方相效，争造妖妄。其所进瑞木，伏乞更不宣示臣寮。仍乞速诏天下州军，告以兴兵累年
8、，四海困弊，方当责己忧劳之际，凡有奇禽异兽草木之类，并不得进献。所以彰示圣德，感励臣民。 （选自欧阳修集 ，有删节）6对下列加点词的解释，不正确的一项是（3 分） A便为祥瑞，以媚朝廷 媚：讨好B须是四海晏然，万物得所 晏：强盛 C致太平皆自有道 致：达到 D所以彰示圣德，感励臣民 励：劝勉 6 （3 分）B（晏：平静，安定） 7下列选项中加点词的用法和意义相同的一组是（3 分） A而内则百姓困弊，盗贼纵横 今张海虽死，而达州军贼已近百人 B以臣视之，乃是四海骚然 则此瑞木乃误事之妖木耳 C若使木文不伪，实是天生，则亦有深意 得其道则太平，失其道则危乱 D以近京得雪，便谓天下大丰熟 告以兴兵累
9、年 7 （3 分）C（A 项，连词，表示并列关系连词，表示转折关系；B 项，副词，修饰判断词“是” ，加强肯定语气副词，是；C 项，连词，连接两个句子或短语，表示前面是条件，后面是结果；D 项，介词，因为 介词，把） 8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）州县皇皇，何以存济？ 3（1）各个州县恐惧不安，靠什么来安顿（措置）这个局面呢？（3 分， “皇皇” “何以”“存济”各 1 分） （2）愿陛下忧勤万务，不生逸豫，则二三岁间，渐期修理。 （2）希望陛下操心国事、勤于政务，不生安乐之心，那么两三年之内，可以期望（有希望）逐步把天下治理好。 （4 分， “忧勤” “逸豫” “修
10、理”各 1 分，句意通顺 1 分） （3）窃虑四方相效，争造妖妄。（3）私下担心各地效仿他们，争着制造出荒诞离奇的事。 （3 分， “窃” “效” “妖妄”各 1分） 9作者认为澧州瑞木虚妄的原因是什么？请简要概括。 （4 分） 9 （1）当时社会内忧外患，没有太平的景象；（2）天下太平需要励精图治才能实现。 （4分，每点 2 分）【参考译文】 我近来听说澧州进献柿木，上面长成了“太平之道”四个字。那知州冯载本是武人，不懂得事理，把它作为祥瑞进献用来讨好朝廷。 我认为前代号称的太平之世，必须是全国安定，各种政事都处置得恰当顺畅。现如今西夏反叛，眼前摆着尚未剿平的祸患；契丹骄横，隐伏着随时会来的
11、战祸。一个祸患还没有除灭，另一个祸患已经开始发生。加上西部的泸州，南部的湖岭，凡是跟外族交界的地方，没有一处不发生动乱。而且在国内百姓困苦艰难，盗贼四处惹事。前些日子京西、陕西派出八九千官兵，抓捕几百名盗贼，不能一下子消灭，只能把他们打散，然而这些盗贼又在别的地方集结了。现在张海虽被打死，但达州造反的士兵已接近百人，还杀了朝廷使臣，他们的势头不小。兴州也向朝廷报告有八九十名盗贼。各个州县恐惧不安，用什么办法来处置这个局面呢？在我看来，现在竟是全国混乱，大小政事的处置都有失误和不当，实在没有看到什么太平盛世的景象。 我又想即使柿木上的文字不假，确实是天生的，那么也有很深的含义。那上面的文字只说“
12、太平之道” ，它的意思是可以推求的。自古以来帝王的治理要达到天下太平，都各自有治国之道。得道就天下太平，失道就会出现危险和混乱。我观察现在的形势，只见到失误，没有见到恰当和顺畅的施政。希望陛下要操心国事、勤于政务，不生安乐之心，那么两三年之内，可以期望（有希望）逐步把天下治理好。如果因为以前作乱的张海等势力略微衰败，便认为后起的贼人用不着担心；因为京城附近下了大雪，便认为全天下都丰收；看到契丹暂时没有来侵扰，便认为一定没有战事；看到西夏派来了使臣，便认为可以停止打仗。奢望太平，渐渐生出安乐之心，那么这根瑞木就是耽误国家大事的“妖木”了。 我看到今年有进献芝草的，现在又有人进献瑞木。私下担心各地
13、模仿他们，争着制造出荒诞离奇的事。澧州进献的瑞木，我恳求再不要给臣僚们传观。并恳求马上向天下各州各军下达命令，告诉他们：因为多年的战事，天下穷困疲累，正处在严格要求自己为国忧虑操劳的时期，所有的珍禽异兽草木之类，一概不准进献。这才是表明皇上的德行，感动劝勉臣民的良策。 三、古代诗歌阅读（9 分） 10阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 宿山寺项 斯栗叶重重复翠微，黄昏溪上语人稀。 月明古寺客初到，风度闲门僧未归。 山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞。 中宵能得几时睡，又被钟声催著衣。 （1）简述本诗的行文思路。 （5 分） （1）以时间为顺序（黄昏月明中宵） ，首联写山寺所处的环境，颔联写初到山寺，
14、4颈联写夜宿山寺的所闻所见，尾联写诗人的感想。 （5 分，每点 1 分） （2）分析“山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞”一联的表达效果。 （4 分） （2）山果落地的声音，飞舞的萤火虫，反衬出山间夜晚的静寂；（1 分）表现诗人彻夜不寐，孤独疲惫的情状；（1 分）山果无人问津、自生自落，萤火虫没有目标、不停歇的飞舞，暗含诗人忧郁怨愤的人生感慨。 （2 分） 四、名句名篇默写（8 分） 11补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）是鸟也， 。南冥者，天池也。 （庄子逍遥游 ） （2） ，又重之以修能。 （屈原离骚 ） （3）岂无山歌与村笛？ 。 （白居易琵琶行 ） （4）取之无禁，用之不竭， ，而吾与子之所共食。 （苏轼赤壁赋 ） （5） ，草色遥看近却无。 （韩愈早春呈水部张十八员外 ） （6）树林阴翳，鸣声上下， 。 （欧阳修醉翁亭记 ） （7） ， 。执子之手，与子偕老。 （诗经邶风击鼓 ） 11 （1）海运则将徙于南冥（2）纷吾既有此内美兮（3）呕哑嘲哳难为听（4）是造物者之无尽藏也（5）天街小雨润如酥（6）游人去而禽鸟乐也（7）死生契阔与子成说五、现代文阅读（一） （20 分） 阅读下面的作品，完成 1215 题。 变奏的乡愁李新勇多年以前
