基于tc35i模块与CC2430模块的通信接口设计

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1、西西 安安 邮邮 电电 学学 院院 毕毕 业业 设设 计（论计（论 文）文） 题 目：基于 tc35i 模块与 CC2430 模块的通信接口设计 院 （系）： 通信与信息工程学院 专 业： 通信工程 班 级： 通工 0705 班 学生姓名： 刘卫龙 导师姓名： 郑娟毅 职称： 工程师 起止时间： 2011 年 3 月 15 日至 2011 年 6 月 18 日 西西 安安 邮邮 电电 学学 院院 毕业设计毕业设计( (论文论文) )任务书任务书 学生姓名学生姓名刘卫龙刘卫龙指导教师指导教师郑娟毅郑娟毅职称职称工程师工程师 院院(系系)通信与信息工程学院通信与信息工程学院专业专业通信工程通信工程

2、 题目题目基于基于 tc35itc35i 模块与模块与 CC2430CC2430 模块的通信接口设计模块的通信接口设计 任务与要求任务与要求 本题目应完成的工作，题目预期目标和成果形式：本题目应完成的工作，题目预期目标和成果形式： 本题目主要熟悉数据从用户手机端通过 GSM 网络到达 tc35i 模块，然后经过 Zigbee 协调器解析，最终到达 CC2430 模块，然后将 CC2430 模块采集到的数据经协调器传递给 tc35i 模块，然后发送回用户。这整个过程的完成要建立在对 Zigbee 协调器与 CC2430 模 块间通信技术的充分理解以及对 tc35i 的通信原理和数据处理方式的透彻

3、分析的基础之上， 然后通过程序控制其完成相应的功能，最后将程序下载到硬件上去调试及测试。 1、了解课题所研究的内容，tc35i、CC2430 及其使用的 IAR 环境的概况。 2、准备相关理论材料，主要是常用 AT 指令的功能，以及无线通信原理、无线单片机 等相关资料。 3、使用开发套件对 CC2430 模块进行实验研究，掌握 ZIGBEE 技术的核心软件。 4、将 tc35i 模块与 Zigbee 协调器结合起来进行调试，实现应用软件开发的特定功能。 5、对应用软件进行优化设计，下载到硬件电路之后进行调试以及测试。 6、提交毕业论文，完成答辩。 开始日期开始日期完成完成 日期日期 院长院长(

4、签字签字)年年月月日日 西西 安安 邮邮 电电 学学 院院 毕毕 业业 设设 计计 ( (论文论文) ) 工工 作作 计计 划划 学生姓名学生姓名 刘卫龙刘卫龙 指导教师指导教师 郑娟毅郑娟毅 职称职称 工程师工程师 院院( (系系) ) 通信与信息工程学院通信与信息工程学院 专业专业 通信工程通信工程 题目题目 基于基于 tc35itc35i 模块与模块与 CC2430CC2430 模块的通信接口设计模块的通信接口设计 工作进程工作进程 1 月 3 日至 1 月 15 日 搜集相关资料，了解 tc35i 和 CC2430 的相关技术。 1 月 16 日至 1 月 31 日 学习 tc35i

5、信息的传输方式 2 月 1 日至 2 月 20 日 学习 CC2430 的数据接收和传送模式 2 月 21 日至 3 月 31 日 掌握数据在 tc35i 和 CC2430 中的传输及转换过程 4 月 1 日至 4 月 20 日 对 tc35i 和 CC2430 之间的接口进行完成基本功能的设计 尝 试 4 月 21 日至 5 月 10 日 对接口进行进一步的功能完善和性能检测 5 月 11 日至 5 月 31 日 撰写论文，完成论文初稿 6 月 1 日至 6 月 5 日 完善并修改毕业论文 6 月 6 日至 6 月 10 日 准备答辩。 起 止 时 间 工 作 内 容 主要参考书目(资料)

6、Zigbee2006 无线网络与无线定位实战北京航空航天大学出版社 Zigbee 无线网络技术入门与实战北京航空航天大学出版社 ZigBee 技术及应用北京航空航天大学出版社 单片机应用设计培训教程实践篇北京航空航天大学出版社 主要仪器设备及材料 C51RF-3-PK 无线 ZigBee 协议栈高级开发工具箱 V3.01： 1)CC2430 无线单片机 C51RF-3 实时在线仿真器(USB 接口) 一个； 2)CC2430 2.4GHZ 高频无线目标模块 3 个； 3)CC2430/CC2431 扩展无线网络表演板(带图形 LCD)2 个； 4)配套电缆/电源/电池盒。 PC 机一台 每周星

7、期四上午到教研室汇报工作进度，听取老师的意见 该计划主要是对 ZigBee 技术和 tc35i 通信方式的认识，对 CC2430 模块相应控制代码的 编写，下载到硬件电路板之后的整体调试。 论文(设计)过程中教师的指导安排 对计划的说明 西安邮电学院 毕业设计(论文)开题报告 通信与信息工程学院 院（系） 通信工程 专业 07 级 05 班 课题名称：基于基于 tc35itc35i 模块与模块与 CC2430CC2430 模块的通信接口设计模块的通信接口设计 学生姓名： 刘卫龙 学号： 03071160 指导教师： 郑娟毅 报告日期： 2011 年 3 月 24 日 1本课题所涉及的问题及应用

8、现状综述 本课题所涉及的问题：本课题所涉及的问题： 本课题主要是解决 tc35i 模块和 CC2430 模块间的数据传输原理，包括端口配置、数据组织 形式和数据转换等。 应用现状及前景综述：应用现状及前景综述： tc35i 模块是西门子公司推出的一种无线通信模块，它是集射频电路、基带于一体，向用户 提供标准的 AT 命令接口，主要应用于 GSM 网络，具备 GSM 无线通信的全部功能，支持 TEXT 和 PDU 模式的短消息编码方式，方便用户的开发设计及应用。 CC2430 单片机是一种在单个芯片上整合了射频、内存和微处理器的高性能单片机，能以无 线的方式与其他的交换节点进行数据的传输，并能通

9、过串口相连与其他设备交换数据，具备无线 和有线两种数据传输能力。 目前，在全球范围内，由小型单片机组成的无线传感网络和通信网的组合使智能化的远程控 制成为可能，最具典型的模型就是 GSM 网络和单片机的组合，使人们在远离监控环境的条件下能 以一条简单的短信就能实时了解监控区的环境。在实际应用中，通信网络和无线传感网络间的通 信成为研究的热点，也是制约这种系统普遍推广因素。一个合理的基于 tc35i 模块与 CC2430 模 块的通信接口设计将大大推广此类技术在工业、农业、医疗、交通运输等需要远程控制的领域的 应用和发展。 2本课题需要重点研究的关键问题、解决的思路及实现预期目标的可行 性分析

10、关键问题：关键问题： 1. tc35i 的数据接收、传输方式和数据结构 2. CC2430 模块的数据接收和传输模式以及其对数据的处理机制 解决思路：解决思路： 首先，通过分析课题的研究要求和内容，翻阅相关资料，尽快的对两种通信技术有个大致的 了解，熟悉个模块的基本功能。 其次，在对模块的功能有了大致的了解的基础上，进一步对数据在进入模块到从模块输出期 间，其格式的变换，从而找到各个模块对数据的转换机制，以便得出各个模块对从接口进入的数 据的格式的要求，进而更合理的设计满足它们需求的数据接口。 最后通过老师的指导和自己在实际操作过程中的问题，参阅相关书籍和资料，对各个方案进 行科学、合理的论证

11、，得出最后的解决方案，达到预期的研究结果。 实现预期目标的可行性：实现预期目标的可行性： 通过开放实验、科技竞赛已具备对 tc35i 模块和 CC2430 模块的进行开发的基础， 同时实验室能够提供这些芯片资料、以及实际模块来完成硬件方面的开发。 我相信，在老师的指导和自己的努力下，通过合理安排时间、科学的计划和进 行设计作业，最后能达到预期的成果。 3完成本课题的工作方案 1 月 3 日至 1 月 15 日 搜集相关资料，了解 tc35i 和 CC2430 的相关技术。 1 月 16 日至 1 月 31 日 学习 tc35i 信息的传输方式 2 月 1 日至 2 月 20 日 学习 CC24

12、30 的数据接收和传送模式 2 月 21 日至 3 月 31 日 掌握数据在 tc35i 和 CC2430 中的传输及转换过程 4 月 1 日至 4 月 20 日 对 tc35i 和 CC2430 之间的接口进行完成基本功能的设计尝试 4 月 21 日至 5 月 10 日 对接口进行进一步的功能完善和性能检测 5 月 11 日至 5 月 31 日 撰写论文，完成论文初稿 6 月 1 日至 6 月 5 日 完善并修改毕业论文 6 月 6 日至 6 月 10 日 准备答辩。 4指导教师审阅意见 指导教师指导教师(签字)： 2011 年 3 月 24 日 说明： 本报告必须由承担毕业论文(设计)课题

13、任务的学生在毕业论文(设计) 正式开始的第 1 周 周五之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。 西西安安邮邮电电学学院院毕毕业业设设计计 ( (论论文文) )成成绩绩评评定定表表 学生姓名 刘卫龙 性别男学号03071160 专 业 班 级通工 0705 班 课题名称基于 tc35i 模块与 CC2430 模块的通信接口设计 课题 类型 硬件设 计类 难 度 难 毕业设计 （论文）时 间 2011 年年 3 月月 15 日日6 月月 18 日日 指导教师 郑娟毅 (职称 工程师) 课题任务 完成情况 论文 (千字)； 设计、计算说明书 (千字)； 图纸 (张)； 其它(含附件)： 指导教师意见

14、分项得分：开题调研论证 分； 课题质量（论文内容） 分； 创新 分； 论文撰写（规范） 分； 学习态度 分； 外文翻译 分 指导教师审阅成绩： 指导教师(签字)： 2010 年 月 日 评 阅 教 师 意 见 分项得分：选题 分； 开题调研论证 分； 课题质量（论文内容） 分； 创新 分； 论文撰写（规范） 分； 外文翻译 分 评阅成绩： 评阅教师(签字)： 2010 年 月 日 验 收 小 组 意 见 分项得分：准备情况 分； 毕业设计（论文）质量 分； （操作）回答问题 分 验收成绩： 验收教师(组长)(签字)： 2010 年 月 日 I 答 辩 小 组 意 见 分项得分：准备情况 分；

15、陈述情况 分； 回答问题 分； 仪表 分 答辩成绩： 答辩小组组长(签字)： 2010 年 月 日 成绩计算方法 (填写本系实用比例 ) 指导教师成绩指导教师成绩 20 () 评阅成绩评阅成绩 30 () 验收成绩验收成绩 30 () 答辩成绩答辩成绩 20 () 学生实得成绩(百分制) 指导教师成绩指导教师成绩 评阅成绩评阅成绩 验收成绩验收成绩 答辩成绩答辩成绩 总评总评 答 辩 委 员 会 意 见 毕业论文(设计)总评成绩(等级)： 院(系)答辩委员会主任(签字)： 院(系) (签章) 2010 年 月 日 备 注 II 西安邮电学院毕业论文(设计)成绩评定表(续表) I 目录目录 目录目录-I 摘摘 要要-