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1、武汉体育学院 硕士学位论文 国家帆船队网络教育平台的设计与应用 姓名：郭志浩 申请学位级别：硕士 专业：运动人体科学 指导教师：郑伟涛 20100301 摘 要 在 2008 年北京奥运会上，帆船帆板项目取得了历史性的突破，获得了一金一铜的 好成绩。帆船帆板项目是一个要求人的因素与自然因素最佳融合的项目，以风为动力， 对体能的储备、器材的操控、临场的判断、航线的分析、战术的选择、对手的影响等方 面都有很高的要求。需要极高的综合分析能力和判断能力，需要良好的心理素质支撑， 需要建立在对多个学科知识融会贯通的能力之上，要求具有极高的心智能力。 本文以帆船帆板项目的长期可持续发展为立足点，以项目的特
2、殊性、运动员文化学 习和心智培养的现实性为出发点，引入 Moodle 远程教育软件，为国家帆船帆板队建立 起了一个以运动员现有文化水平为起点，具有涵盖项目所需的学习内容，拥有生动形象 的学习过程，提供简洁、方便的学习内容检索方式，引入灵活、自由的学习模式的网络 教育平台，使运动员能够随时随地的通过网络来获取自己所需的专项知识，提高心智水 平、技战术水平，从而提高综合竞争力。 论文的主要研究成果是： 1、通过调查研究，分析了帆船帆板项目特点和运动员所需的综合素质，为开展运 动员心智培养工作提供了科学依据。 2、根据运动员现实需求，研究分析了国家队网络教育平台的主要结构和功能，对 平台的软、硬件环
3、境进行了设计和实施，将 Moodle 平台成功运用与运动队教学中。 3、编辑、整理了大量的教学课件，建立起了训练视频数据库和视频点播平台，将 Flash 动画引入到英语、竞赛规则的学习中，建立起了专业词汇数据库和规则动画数据 库，极大的方便了运动员的学习和查阅。 关键词：帆船帆板；远程教育；心智培养；网络平台；Moodle Abstract In the 2008 Beijing Olympics, sailing and windsurfing have made a historic breakthrough, won a golden and a sliver medal. Sailin
4、g is a sporting event which needs the optimal integration between the human factor and the natural factor. The wind is the power of sailing, and also need a high requirement of physical readiness, equipments control, decision making, course analyzing, tactics choosing and opponent control. Also need
5、 excellent analytical ability, good judgment ability, support of psychological quality, and a high intelligence under the combination of knowledge from various subjects. This thesis based on sustainable development of sailing sport in China. The starting point is the reality of particularity of sail
6、ing, the mental training and culture learning for athletes. And bring Moodle distance education software into the National Sailing Team, in order to establish a powerful network education system which starts from existing culture level of the athletes, with vivid learning process, provides concise a
7、nd easy way to learn. Through this education platform, athletes can learn the knowledge what they need anytime, anywhere, and in this way to improve the level of their intelligence and technical, finally improve their comprehensive competitiveness in the race. The main research results of this thesi
8、s are as follows. 1. Through the investigation and research, analyzed the characteristics of sailing and the requirements of the sailors comprehensive quality. It provided the basic data for the development of the work of athletes intelligence training. 2. According to the practical needs of the sai
9、lors, analyzed the structure and function of network education platform. Finished the design and implementation work of the hardware and software running environment. And also bring Moodle software into the education of the National Sailing team. 3. We redacted and packed up plenty of courseware, es
10、tablished the training video database and the VOD system. Use flash for the learning of the sailing English and RRS, and built up the database of sailing words and RRS flash. All these work provide a great convenience way to the athletes for their learning and inspection. Keywords: Sailing and Winds
11、urfing; distance education; E-learning; cultivate of intelligence; network platform; Moodle 武汉体育学院学位论文原创性声明和使用授权说明武汉体育学院学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所 取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任 何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡 献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的 法律后果由本人承担。 论文作者签名： 日期：
12、 年 月 日 学位论文使用授权说明学位论文使用授权说明 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即： 按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存并向国家有 关部门或机构送交论文的复印件和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以 允许采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存学位论文；在不以赢利为目的的 前提下，学校可以公开学位论文的部分或全部内容。 （保密论文在解密后遵守此规 定） 作者签名： 日期： 指导教师签名： 日期： 武汉体育学院硕士学位论文 前言前言 选题依据 2008 年北京奥运会的成功举办， 极大的推动了我国体育事业的长足发展。 从科技奥 运到人文奥
13、运，从竞技体育到全民健身，从体育科研的投入力度到体育基础设施建设， 中国的体育事业乘奥运会的东风蓬勃发展。在北京奥运会上，中国帆船队女子激光雷迪 尔级徐莉佳勇夺一枚铜牌，这是我国在奥运会帆船级别上获得的首枚奖牌。参加了两届 奥运会的殷剑顶住重重压力，夺得女子帆板 RS：X 级别的金牌，实现了中国帆船帆板 项目在奥运会上金牌零的突破，为中国帆船帆板项目书写了历史性的一页。 帆船帆板项目是一个要求人的因素与自然因素最佳融合的项目。“风的利用是根本， 体能是基础，航线是关键，速度是核心，心智是保障”。帆船帆板运动以风为动力，对 体能的储备、器材的操控、临场的判断、航线的分析、战术的选择、对手的影响等
14、方面 都有很高的要求。由于它具有太多的不可控因素，因此需要极高的综合分析能力和判断 能力，需要良好的心理素质支撑，需要建立在对多个学科知识融会贯通的能力之上。运 动员在帆船（帆板）上要通过身体姿势的不断调整（如换舷、压舷、倾板）来达到船体 （板体）的最佳行进姿态，从而获得最快的行驶速度；通过对风力、风向的综合判断， 来调整帆受风的形状、 帆角的松紧程度、 喷口的大小等因素， 使帆保持最佳的受风状态； 通过对浪、流、涌的观察和利用，达到船体（板体）在过浪时阻力最小，减少过浪时的 失速，同时借用流向提高船速的目的。帆船帆板的最佳航线的选择取决于帆的空气动力 性能、船体或板体的水动力性能、风向、风力
15、的大小以及涌、浪、潮汐、气象知识的综 合、 灵活的应用。 同时， 熟练的掌握复杂的帆船竞赛规则 “RRS” （Racing Rules of Sailing） 并在适当的条件下有效的应用，也是克敌制胜的有利武器。竞赛规则涉及到海上航行、 救生、避碰、判罚、抗议审理等极为复杂的航行权问题，即便是多年在世界大赛上夺取 过奖牌的运动员，也会在世界大赛中出现对规则理解的错误，我国运动员也曾在奥运会 的比赛中出现过对规则理解的偏差而痛失金牌的情况below1。 帆船帆板是所有竞技体育项目中对运动员文化素质要求最高的项目， 是一个公认的 “高智力项目” ，运动员要掌握帆翼空气动力学、船体（板体）的流体动力
16、学、用以分 析风向、风力的大小以及涌、浪、潮汐等气象情况以及变化趋势的海洋气象学，同时更 需要掌握复杂的帆船比赛规则，并加以灵活的综合应用。在世人眼中， “船长”一词往 往代表着果敢、坚毅、富有智慧、经验丰富、头脑灵活等特征，而这些正是帆船帆板运 动员所必需具备的心智能力。然而，通过对两次全运会帆船帆板项目调研情况、国内外 高水平运动员文化水平状况的对比分析发现，目前我国帆船帆板项目教练员、运动员的 文化学习和心智培养还处在一个很低的水平；对于船舶、帆型设计理论、帆船文化、航 海精神等深层次、理念性因素的理解更需要很长的一段路要走。 教育改变生活。 信息通信技术(ICT)的迅速发展， 使教学媒体改变了传统教与学的许 1 武汉体育学院硕士学位论文 多层面。随着现代信息技术和网络技术在远程教育中的应用，特别是 20 世纪 90 年代以 来， 远程教育获得了快速发展， 进入了以网络、 双向、 互动为特征的第三代远程教育 现代远程教育。现代远程教育在时间空间上的灵活性、教育资源的优质性和丰富性、教 学交互的多样
