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生活在网络中教学反思1.由于网络这一概念对于学生来说比较抽象，为了帮助学生搭建了一个台阶，降低理解上的难度，本课的导入采用了学生熟悉的生活用电话约年酒谈话进行导入，以及电话的好处，从而理解了电话网，又从收银员的工作，利用超市收银机进行收银，非常地方便，这其实就是一种网络的好处，利用超市收银系统，方便了超市的管理。接着，让学生说说我们的生活中还有什么网络，在此基础上，自学课本第 3 页，从而对网络有了更深入更全面的了解。有了这个基础，电脑网络的理解就容易多了。2.在学习中进一步感受网络，加深理解。由于我们的孩子生活在农村，与电脑的接触比较少。大部分学生除了学校上电脑课外，在家与电脑的接触几乎没有了。为了让学生感受电脑网络功能的强大，采用请小老师的方法，让会的学生进行演示操作，接着让学生跟着练一练。学生也不会的，由老师来带着操作，从而让学生在练中学习，开阔了眼界，增长了知识。3.结合本课特点，对学生进行健康上网思想教育。当学生提到了玩游戏这一网络功能时，我不回避，而是抓住时机，进行健康上网的教育。告诉学生在假期，在完成学习任务的前提下，在休息娱乐时可以放轻一下，玩一点点小游戏，但要注意一个度。而在学习时间，就不能再把心思分散了，也就不能玩游戏了。
