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1、、雪孩子,制作者:王瑞敏,教学目标 1认识10个生字;会写“瓜、衣、来”三个字;认识1个偏旁“孑”;知道“香”是多义词;“又”字连用可表示两种情况同时存在。 2理解重点词句,知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。 3能正确、流利、有感情地朗读课文。 4了解课文内容,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。,雪孩子 让开 起来 玩耍 向往 觉得 烧着了 知道 化开,hi rng q wn wng,ju sho zh do hu,我会读,雪孩子 让开 起来 玩耍 向往 觉得 烧着了 知道 化开,我会读,化,让,起,烧,孩,玩,知,觉,道,往,小朋友们边看图边听故事。,想一想:在雪孩子身上发生了一件
2、什么事?,下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。,一天一夜,兔妈妈要出去找吃的。她堆了一 个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起 玩。,漂亮的,看着可爱的雪孩子,小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳,玩得很开心。,小白兔心情怎么样?,哪个词可以看出小白兔的开心?,高兴,又唱又跳,“又唱又跳” 这一类词语 你还能说出 几个吗?,读读说说: 又唱又跳 又细又长 又说又笑 又大又圆 又-又- 又-又-,雪孩子哪里去了呢?他飞到了 空中,成了一朵白云,一朵很美很 美的白云。,雪孩子哪里去了呢? 发生了什么事,让我们可爱的雪孩子化作白云飞走了呢?,小白兔玩累了,就回家休息。屋子里很冷,他往火里加了一些柴,
3、就上床睡觉了。,火把旁边的柴堆烧着了。小白兔 睡得正香,一点儿也不知道。,你想对小白兔说些什么?,做事要认真仔细,不能粗心大意,否则会酿祸端。,雪孩子看见小白兔家着火了,就飞快地跑了过去。,雪孩子看到小白兔家着火了,它是怎么做的?,飞快地跑了过去,雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化了。,雪孩子为什么会化了呢?,小白兔看到雪孩子没有了,心里怎么样?,悲伤、伤心、难过,想一想: 1.你喜欢雪孩子吗?为什么? 2.你想对雪孩子说些什么? 3.当别人遇到了困难,你会怎么办?,雪孩子为什么会飞到空中?它还会回来吗?,议一议:,雪融化成水,水蒸发到空中形成云,云变成雨和雪落下来,云,雪/雨,水,雪孩子还会回来吗?。,想一想: 雪孩子还会回来吗?,瓜,衣,来,衣 大衣 衣服 瓜 西瓜 瓜果 来 来回 走来,谈话题: 假如过几天雪孩子又回来了,小白兔和雪孩子会做什么、说什么? 假如你是雪孩子,你有其他更好的办法救小白兔吗?,1、 把这个故事讲给爸爸、 妈妈听。 2、 续编故事雪孩子又回 来了。,