《2019年八年级语文上册第3单元同步作文指导学习描写景物习题课件新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年八年级语文上册第3单元同步作文指导学习描写景物习题课件新人教版(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、【写作导航】一为丁让景物特点展现得更充分.鲍明,让读者身临其境,更真切地感受到景物的魅力,写作时可通过多D选伊方法来描写景物。择最佳位置;G)锁定h心景物;G)抓何方法一:定点观察。定点观家要分为三个步骤:P心景物的中心特点。在观察景物的时候还要注意:捕捉景物的颜色、姿态、气昧等;G)变换各种视角;G)调动各种感觉器官来观察。方法二:移步换景观察。古语有云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。“移步换景“观察有下面两种方式:D对同一景物作不同角度、不同距离的观察。G)对不同景物作移动观察。方法三:时间变换观察。因为同一处的风景,时令不同,唉怕是朝暮不同,都会引起景色的变化。描写时可采用的方法有:
2、动静结合;点面结合;正面描写与侧面描写相结合;远近高低相结合。语言表达方面要注意炼字炭句,学会运用多种修辞手法。这些方法的综合运用,可以使被搂写的景物的特点更加鲜明,更加突出。二写作时还要注意以下几个方面:1.选择景物,抓住特征。写景时要有所取舍,要抓住最具有代表性的景物加以描写。2.合理想象,丰富画面。景物丰富多样,我们的描写不能只是“拍照片“,还要借助多种修辞方法进行想象、联想,让画面“活“起来,“动“起来。3.以景促情,情景交融。描写时也要渗透某种感情,做到寓情于景,才能更好地打动读者。【佳作展示】家乡的秋天寒来暑往,秋收冬藏,家乡的一年四季,各得其美。缤纷的花朵在春天,皎洁的月亮在夏天
3、,飞舜的雪花在冬日。而我,最喜次的却是实乡的秋天。在秋风的感召下,小草跳起激越的舜蹈,湖水荡起热情的涟漪,就连树叶也用它那沙哑的声音唱起了雄浑的赞歌。秋风蛇然远道而来,但它风头依然强劲。它吹走了夏天的炎热、驱跑了夏天的焦躁。甚至连天空厚厚的云朵,都变得轻盈缥缈起来。湛蓝的天空下,白云细如丝、薄如纱。有时像细浪,有时像流沙,有时又像巨大的透明的帷慢一样的网。蓝天映衬着白云,白云点缀着蓝央。家乡的秋天,用“天高云浇这个词来形容,再合适不过了。家乡的秋天是一块五彩的调色板,不仅让万山红遍,让层林尽染,也让一角一隅呈现出缤纷的自由。山坡上小溪边、马路旁、公园里:一片片的黄、一株株的红、一层层的绿,它们
4、相互映衬着交织着。瞧,高大的银杏树轻挂着一把把金黄色的小扇子,枫树上一片片火红的叶子,燧烧着热愈,翰翩起夺。唯弩松松更加绿了,它们昂首挺立着,像健壮又自信的青年,坚定地屹立。天空中有阵阵群雁飞过,偶尔也会有一只孤鹰凌空飞翔,不由得让人和吟:怅寡廓,问苍茫大地,谁主沉浮!硕果祜神是属于家乡秋天的。果园里,黄澄澄的大梨把枝头压弯了腰;红通通的芎果让阳光晒出了开心的笑脸;金灿灿的柿子像一益盐小灯笼,怕是晓上也照得农人的心透亮透亮的;紫色的葡萄拥挤在一起,霜露浸染过的葡萄泛着晶苔的亮光,像一颗颗璀璨的珍珠,瓤出醉人的口。它们你看着我,我看着你,有的在唱歌,有的在跳舞,还有的在聊天,真像是个水果大party。田野中,红红的高梁笑弯了腰,黄黄的玉米争着把外衣脱拍,长长的豆英也根开了嘴,全黄色的水稻荡起无边的波浪.秋天是属于丰收的,丰收是属于家乡的。在秋天的拂晓,聆听家乡大地苏醒的声音,感受生活的车轮滚滚向前。或者,在夕阳下停留一会儿,看着一轮加金似火的巨日慢漆沉没于山党旷野中,那是何等的壮观!