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1、冀教版四年级数学上册 第八单元 平均数和条形统计图,认识平均数,李晓菲,八戒分桃,“2个”就是平均数,认识平均数,3支,4支,2支,5支,1支,要使每个笔筒放的铅笔同样多，可以怎样做？,3+4+2+5+1=15（支）,155=3（支）,这个“3”就是平均数,认识平均数,四（1）班一、二组同学进行投球比赛，每人投10个。,哪组的成绩好？,怎样比较才能公平呢？,第一组,第二组,认识平均数,平均数=总数量总份数,第一组 （8+7+6+7）4 =284 =7（个）,第二组： （9+8+5+3+5）5 =305 =6（个）,第一组的成绩好,亮亮把自己家一个星期丢弃塑料袋的情况作了统计。,算一算：平均每天
2、丢弃几个塑料袋？,（1+3+2+3+2+6+4）7 = 217 = 3（个）,议一议：求出的“3个”是每天实际丢弃塑料袋的个数吗？,认识平均数,在统计中，平均数常用于表示统计对象的一般水平或平均水平。,判断：,1、实验小学的老师的平均年龄是38岁，那么每个老师一定都是38岁。 （ ）,2、四（1）班平均每人捐款5元，不可能有人捐8元。 （ ）,练一练：,新华小学四（1）班第五组和第六组同学的体重统计如下，分别计算两组同学的平均体重。（单位：千克）,第六组： （38+34+54+34+35+41+39+45）8 =3208 =40（千克）,第五组： （34+36+42+44+46+50+42）7 =2947 =42（千克）,这节课你学到了什么？,作业：,课本86页练一练第2题。,
