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1、小学数学冀教版四年级上册,平行线,(第3课时),河北省衡水市深州市实验小学:蒋世君,情景导入,探究新知,观察这幅图,你发现了什么?,探究新知,观察这幅图,你发现了什么?,房顶线和画框的边线可以看做一组平行线。,探究新知,观察下面每组中的两条直线。,两条直线向两个方向无线延伸,会出现什么结果?,探究新知,观察下面每组中的两条直线。,两条直线永远不会相交。,两条直线延伸后会相交。,探究新知,在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说两条直线互相平行。,找出下面图中哪些线是互相平行的?,巩固练习,探究新知,下面是一组平行线。在其中一条线上任选几个点,分别向另一条线画直线段。,探究新知,下面是
2、一组平行线。在其中一条线上任选几个点,分别向另一条线画直线段。,两条平行线之间,所有垂直线段的长度都相等。,你能画出一组平行线吗?试一试!,巩固练习,你能根据“两条平行线之间所有垂直线段的长度都相等”这一性质,说明长方形、正方形的对边分别平行吗?,1.在方格纸上画出已知直线的平行线。,巩固练习,2.利用下面的平行线画一个长方形和一个正方形。,巩固练习,巩固练习,3.下图中,哪两条直线是互相平行的,哪两条直线是相互垂直的?,和垂直 和垂直,和平行 和平行,拓展延伸,1判断下面哪组是平行线。,2过B点画这个角的两条边平行线。,(),(),(),(),课堂小结,本课在挂装饰画、画图、观察等数学活动中,经历认识了平行线的过程;了解了平面上两条直线的平行关系,知道平行线之间所有垂线的长度都相等,会用直尺和三角尺画平行线;对周围环境中与平行线有关的事物有好奇心,在尝试用自己的方法画平行线的活动中,获得成功的体验。课后同学之间互相说一说怎样画平行线以及两条直线的平行关系。,板书设计,平行线 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说两条直线互相平行。 平行线间所有垂直线段的长度叫做平行线的距离,平行线间的距离都相等。,