《（西师大版）一年级语文下册教案 交通工具》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（西师大版）一年级语文下册教案 交通工具（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（西师大版）一年级语文教案交通工具教学设计教学内容 交通工具教学目标 认识 15 个生字，会写 8 个字；写字姿势端正，书写工整。 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过看图读课文，认识几种常见的交通工具，了解它们的基本特点。从小养成遵守交通规则的习惯。教学重难点 学习生字词，有感情得读课文。教学措施方法自主 合作 课时安排 1 至 2 课时教学准备 教师：生字卡片、教学挂图或灯片、课件。学生：通过看电视、搜集图片等渠道认识一些交通工具，并了解有关知识。教学环节 教学过程一、提问式导入请学生读课题，再说说什么是交通工具，知道哪些是交通工具。二、由图入手，以图助读1 请学生看图，说说图上有哪些交通
2、工具。教师出示词语：“火车” 、 “汽车” 、 “轮船” 、 “飞机” ，贴在相应的图下。2 请学生说说它们分别在什么地方行驶，是怎样行驶的，发出什么声音。三、借助拼音，初读课文，认识生字1 自读课文，读准字音。2 再读课文，读通句子。3 同桌互相读，纠正字音，认读生字。4 教师出示生字卡片，抽读生字，开火车读审改。5 指名读课文，读后大家评议。四、引导读中体会1 自己再读课文，提出不懂的问题。2 指导学生联系上下文理解“茫茫” 、 “乘风破浪”等词语的意思。能用“、 、 、 、 、 、又、 、 、 、 、 、 ”说一句话，如：苹果又大又红。3 采取分组读、齐读、范读等方式，帮助学生边读边想象火车、汽车、轮船、飞机行驶时的情景，体会“汽车滴滴叫得欢”一句，联想到祖国繁荣富强、欣欣向荣的景象。五、扩展游戏（课后第二题） ， “看谁说得多又好”1 出示例句：火车在铁路上跑。齐读例句。2 照样子说一说。可以从交通工具扩展到其他事物。如：小鸟在枝头唱歌。青蛙在稻田里捉虫。小朋友在学校读书。 、 、 、 、 、 、六、巩固识字，执导写字1 先让学生仔细观察田字格里的字，说说该怎样写（可由学生自己选择） 。注意， “汽” 、 “海”都是左右结构，在田字格里的比例是左窄右宽。2 指导书写。板书设计 交通工具火车 汽车 轮船 飞机.教学反思
