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1、.精品文档. 泰山版小学信息技术四年级（下）教案第6课后期修改出精品教学目标：1、能够综合运用前面所学知识对整部作品进行修改。2、能够对上几节课的内容进行深化学习。3、通过情景化、故事性的学习场景，让学生体验作品的修改过程，评价作品的整体效果，激发学生运用多种技术修改作品。3、培养学生的探究精神和团结合作学习的能力。教学重点：1、能够综合运用前面所学知识对整部作品进行修改。2、能够对上几节课的内容进行深化学习。教学难点：能够对上几节课的内容进行深化学习预习作业：在家多复习前几课学习的内容教学环节：一、情景导入，展示预习成果童话剧终于排完了，大强开心的往外跑，小丽提醒大家还需要从头到尾再修改。大
2、强很是不理解。能能高兴地告诉大家可能是要把所学技术用到前面的去。小丽非常认同，也认为要从全局考虑对前面的设计都优化一下。二、展示教学目标：1、能够综合运用前面所学知识对整部作品进行修改。2、能够对上几节课的内容进行深化学习。3、通过情景化、故事性的学习场景，让学生体验作品的三、个人自学发现一：整体修改演示文稿复制声音使用以前播放的声音，复制声音图标即可隐藏声音图标同一画面上的声音图标多了，都放在播放区之外容易混了。可以放在对象边，只是设置为播放时隐藏即可。让声音同时播放设置多个声音同时播放，让学生制作更的场面。发现二：制作片尾谢幕使用模板、图片、声音效果、切换动画来设计片尾。通过结束设计来让学生体验到作品的整体性。一点通：左转右转通过对对象的翻转，进一步学习让动画效果连贯的技术。去探索：加油站：快速播放演示文稿知识卡：从青蛙叫声识天气。四、总结五、限时作业设计自己的演示文稿，注意一定要改出精品2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
