新人教部编版小学四年级上册道德与法治第7课健康看电视教案

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1、.精品文档. 新人教部编版小学四年级上册道德与法治第7课健康看电视教案新人教部编版小学四年级上册道德与法治第7课健康看电视教案第三单元 信息万花筒7健康看电视教案教学目标知识与能力:1.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用。2.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己看电视的行为，做到健康看电视。过程与方法：通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到健康看电视。情感态度与价值观：提高学生新媒介素养教学重难点1.重点：懂得过度看电视给身体带来的各种伤害，反思和调整自己看电视的行为2.难点：反思和调整自

2、己看电视的行为学情分析。四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对电视等新媒介接受较快、依赖度高，再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。教法和学法。1.教法：启发式、小组合作探究2.学法：自主学习法及活动与探究3.教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前准备好参与活动的资料教学过程。第一课时导入。1.师出示谜语：有关电视的谜语。师提问：这个谜语是什么？你经常看吗？2.生自由回答。3.师播放一小朋友看电视视频。问：视频中的小朋友做得对吗？我们该怎么做呢？师：今天我们就来探究一下如何科学看电视问题。板书课题。讲授新课目标导学一:神奇的“宝盒”活动与探究一:看一看生阅读教材第50页内容小组合作，探究问题你是怎样看待电视的？你喜欢看什么类型的电视？先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。活动与探究二:说一说，议一议生阅读教材第51页内容小组合作，探究问题你认为看电视快乐吗？你在电视中获得过哪些快乐的经历吗？先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享生完成教材P51空格内容,师指导、补充。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3