新人教部编版小学四年级上册道德与法治第5课这些事我来做教案

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1、.精品文档. 新人教部编版小学四年级上册道德与法治第5课这些事我来做教案新人教部编版小学四年级上册道德与法治第5课这些事我来做教案5这些事我来做教案教学目标知识与能力:1.让学生懂得要尽量自己料理自己的生活，主动参与家务劳动。2.学习并掌握做家务活的技能。3.引导学生学会用恰当的方式与大人沟通，争取参与家务劳动的机会。过程与方法：通过自身体验、家务擂台赛、阅读感悟、小讨论、学习交流会等活动教学，培养学生动手实践能力和承担家务活的积极性。情感态度与价值观：进一步培养学生感恩父母的意识和情感，培养学生家庭责任感。(三)教学重难点1.重点：做好自己力所能及的家务活，学会用恰当的方式与父母沟通，学习掌

2、握做家务的技巧，坚持做好家务活。2.难点：坚持做好家务活。学情分析。四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，在对家庭的情感上有所发展，已形成了一些初步的爱家庭、做贡献的意识，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。教法和学法。1.教法：启发式、小组合作探究2.学法：自主学习法及活动与探究3.教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前搜集资料教学过程。第一课时谈话导入。师：同学们，你们在家做过家务吗？今天我们来做一个比赛，好吗？比赛的内容就是看谁做的家务活多。生：好。讲授新课目标导学一:家务擂台

3、赛1.活动与探究一:想一想，问一问生阅读教材第32页内容。小组合作，探究问题你平时做过哪些家务活呢？先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享，开展擂台赛。比一比，看看谁做的家务活多。2.活动与探究二:议一议生阅读教材第33页内容，并看看知识窗小组合作，探究问题：回想一下自己在做家务活的过程中，有哪些收获呢？你认为做家务活有什么好处？先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享师小结:我们尝试着做家务，不仅能减轻大人不能负担，而且在动手的过程中还会有许多收获。目标导学二:愿做哪种人1.活动与探究一:看一看，想一想生阅读教材第34页内容。小组合作，探究问题通过这篇日记，你有什么感受？我们可以从主人公的身上学到什么呢？先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。师小结:作为家庭中的一员，我们应当力所能及地做些家务活，减轻父母的负担2.活动与探究二:讨论生阅读教材第35页内容。小组合作，探究问题你觉得这些孩子可爱吗？你能从他们的身上看到自己的影子吗？先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。师小结：做好自己力所能及的家务活，学习并掌握做家务活的技能。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4