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1、.精品文档. 文字稿班主任经验汇报交流大家好！很荣幸今天可以和大家分享我班主任工作中的一些心得和感悟。今天我要说的内容基本都是以前和大家交流过的，但是现在我们又有了很多新的家人，这里面不少老师又是没有太多经验的，而这些内容也是班主任工作的重要组成部分，所以我想把这些琐碎的内容再讲一下，希望能对年轻老师有些许的帮助。今天我主要把我日常工作中感觉效果还可以的一些做法和大家分享一下。一、关于路队放学站队，我一般让学生分四步：整理书包；清理垃圾；背上书包，放好凳子；按大组出去站好路队。行走过程中你会发现很多问题，比如走得松散、边走边说话、东西掉了、喝水、玩折纸、顶着衣服、下雨用手遮盖、解散时奔跑等；还
2、有一些客观因素影响路队纪律：发传单、家长接东西等。只要有影响路队秩序的问题出现，班主任就要跟学生讲明要求，说清遇到类似的情况应该怎么做。如：松散：手拉手、搭肩、降速。发传单：不接；家长接东西：不允许。整队解散时一定要求学生声音响亮，口号整齐，能体现良好的精神状态和班风班纪。二、关于卫生1、入校时要求细致：不扔、不涂不画、不存垃圾、经常捡拾 、准备抹布，每周三擦桌子。2、指导学生学习打扫卫生。先布置家庭作业，再亲自示范。一周一个组值日，给学生分工到位，讲清劳动委员和组长的职责。下午放学打扫，大约20分钟。例：如何教学生把桌子摆整齐：学生目测距离感较差，不容易把桌子摆整齐，我仔细观察教室后，发现窗
3、户的窗棱之间距离和学生的桌子横排的间距相符，就以窗棱为参照物，一排桌子对准一条窗棱。竖排两边靠墙，没有问题，中间两排不好照齐，就以讲桌边或者地板边沿为参照物。这样教给学生，他们摆起来就容易多了，平时学生的保持也“有法可依”了。3、老师言传身教：整理好自己的讲桌。说到这里，我还想说一下物品摆放的问题：讲台、书籍、劳动工具、学生桌兜、桌面，都要整齐有序，把物品归置好。三、关于家长和家长的沟通交流是班主任工作的重要组成部分。面对家长，既不能趾高气昂，更不能畏畏缩缩，一定要收放有度。如果家长是来询问孩子情况的，那就要态度和蔼，对学生先表扬再提出不足。即使是再差的孩子，也一定要注意说话的态度，假如老师一
4、顿批评，把孩子说得一无是处，家长要么会丧失信心，再不敢询问，甚至放弃管孩子；要么心生怨恨，以后不积极配合老师的工作。如果家长是来提一些意见，表达一些不满的，那么老师既要心平气和，也要义正言辞。我们有做的不好的地方可以接受批评，但绝不能让家长指手画脚，你自己的做法一定要讲清理由，说明目的。一旦老师说服不了家长，那么你在家长心里就失去了威信，那你以后的工作就难做了。还有个细节我觉得也需要注意，就是家长来后是站还是坐的问题。如果你站着，可以让家长站；但老师如果是坐着的，一定不要让家长站着和你说话。我见过不少这样的情景，家长不是学生，这样很不尊重家长，感觉老师架子很大，家长心里会很不舒服。另外，充分发
5、挥校讯通和班级群的作用，发布任务和通报情况时，要注意语气和用词。班级群里多表扬，少批评，对班级有贡献的家长要牢记。用自己的言行影响家长，你认真他认真，你重视他重视。四、关于学生1、对待学生，要求严格，树立威信，也要适度幽默和宽容。2、关注学生的个体差异，了解学生的性格特点、学习情况、家庭情况等，对待不同的学生要用不同的方式：胆小的要多鼓励，帮助建立自信；张扬的要适度打压，防止骄傲自满；家长不管的要更加关爱，尽量不让他掉队；缺点多的要放大优点，用优点引导去改正缺点要努力用欣赏的眼光去看学生，尽量公平公正，多鼓励关注差生。以上就是我的一些做法和感悟。总之，我觉得班主任工作就是细心、耐心、用心、爱心和责任心，作为班主任要有敏锐的洞察力，多探索管理办法，学习管理策略，提高班级管理的能力，让学生更好的发展。谢谢大家的聆听！2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4
