高考数学大一轮复习第六章不等式推理与证明第六节直接证明和间接证明课件文

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1、第六节歹直逝明和间接证明一扬前a友其芬宇euerero=ome=mse=esemaezual忆过教材关1.直接证明直接证明F口关木干两碑让明方法是尔代法_和_分析法.(9综合法:一般地,利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法.综合法又称为:由因导果法(顺推证法).(2)分析法:一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分析法.分析法又称为:执果索因法(逆推证法).间接证F5反证法:一般地,假设原命题

2、万成立,经过正确的推理,最后得出丿眉,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.D小题体验1.设a一Ig2十lg$,5一e一00,则a与?的大小关系为()忘,6丿0B.4一8CoQ一PD4冬0答秽:A2:.下列条件:Oa50,a50,50,a0,力3引5司4故1均能侠*“么2成立.答案:3忆过易错关1.用分析法证明数学问题时,要注意书写格式的规范性,常常用“要证(欲证).“即要证.“就要证-.“等分析到一个明显成立的结论P,再说明所要证明的数学闰题成立2.利用反证法证明数学问题时,没有用假设命题推理而推出矛盾结果,其推理过程是错误的.小额红偏1V65一y7,由分析法可得

3、,要证W6一2y2当一y7,只需证/6十y7E+2v灰,即证13十2序13+忆厂,卫J22-116.厂为2*40,所以J6一2vy2y5一7成立.答秽V6“2vy2v5一72.用反证法证明“如果二5,那么q*二夙“时假设的内容为答秽:trsctaopuiwrtro炉一2考点一“分析法恩王乐啸1.已知4之8么0,求证:20?一历之2a2一q20.证明:要证明2*一厄之2一4成立,几需证2-7a+4史50目a-0)F2丨一的尹0,即(a+日(a一刃Ca十)之0。“a之5二0,心Q一5之0,Q十5友0,24十5二0,从而(a卜力(a一卫Qa十办之0成立,2一P尹2一ap.2.(易错题)已知人48C的

4、三个内角4,B,C成等差数列,-丿,C的对边分别为c,5,c.医l国业3相仪沥王5五口五5明,3咤5155云国eepye0osse4-吴|月明门吊【志8吴巾不L只需证c(5十9-a(e十切一(a十分(十,需证c:-a一ae十歼,又A4BC三内角4,B,C成等差数列,故B一60,由余弦定理,得代二口a一2accos60,即8一e“-Ha一ae,故c十a一ae十成立,于是原等式成立.谨记通法1.利用分析法证明问题的思路分析法的证明思路:先从结论入手,由此逐步推出保证此结论成立的充分条件,而当这些判断恰恰都是已证的命题(定义、公理、定理、法则、公式等)或要证命题的已知条件时命题得证.如“题尘练诵“笈2顾-2.分析法证明问颜的造用范围当已知条件与结论之间的联系不够明显、直接,或证明过程中所需用的知识不太明确、具体时,往往采用分析法,特别是含有根号、绝对值的等式或不等式,常考虑用分析法.

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