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1、人教 PEP 三年级英语上册教案Unit 6 Happy Birthday period6一、教材内容与分析1.Lets check本部分的听力练习是检查学生对本课所学内容的掌握情况。2.Lets chant本部分是一首非常有节奏、有韵律的活动，来复习数字。二、课前准备1.教师准备几根可放在桌上的小木棍和一个蛋糕。2.balloon, ball, kite, plane, car, boat, doll 的图卡和词卡。3.学生准备可放在桌上的几根小木棍。三、教学步骤1.热身/ 复习（Warm-up/Revision ）唱“Ten Little Candles”的歌。复习班克 A 部分 Lets
2、 do ，让学生伸出手指说。用第一单元第三课时的“对号入座”游戏，来复习上节课学习的单词。(4)师生日常对话。2.新课展示（Presentation）教师用动作教：Close the door. Eat the cake.教师举起小木棍教 stick，然后拿起手上的小木棍问：How many sticks? Count, please, One, two带读 count.3.趣味操练（Practice）(1)操练 Lets chanta.放录音学生听，用手指表示数字。b.全班学生跟读，边读边做动作。如：How are you?同桌两人要对望，Close the door.要做关门的动作； Sa
3、y it again.就指自己的嘴巴。c.将全班分成两组，一组只读数字，另一组做动作。第二次则交换。2)听力练习：Lets check根据听到的句子，让学生圈出相应的图 A 或图 B。录音内容： (1)-Look! How many candles? -7.(2)One ,two, three, four, balloons.(3)Bounce the ball.(4)Look I have three cars.4.课堂评价（Assessment）做活动手册本单元第六部分的练习。引导学生进行自我评价和小组评价。5.课外活动（Add-activities）听录音，读 A、B 部分 Lets do 和 Lets chant 的内容，边读边做动作。6.课后反思：本节课是听力练习来检查学生对本课所学内容的掌握情况。 通过测查，大部分学生掌握较好；还学习了一首非常有节奏、有韵律的活动的歌谣，来复习数字。
