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1、人教 PEP 三年级英语上册教案Unit 6 Happy Birthday period5一、教学内容与分析1.Lets learn本部分主要学习 balloon, kite, ball, plane, boat, doll 这些单词。2.Lets do本部分要求学生能根据指令做相应的动作，通过此项活动练习和运用所学的单词。二、课前准备1.教师准备 ball, balloon, kite, car, plane, boat, doll 的实物和词卡和图卡。2.教师准备 Lets do 部分的图卡。3.教师准备七张彩色纸，纸的颜色分别为：pink, purple, yellow, brown,
2、black, orange, red。三、教学步骤1.热身/ 复习(Warm-up/Revision)用“Captain says”的游戏来复习 A 部分 Lets do 的指令活动。全班分成两大组来唱第一单元的 Lets chant.用 balloon 的实物，复习，balloon02.新课展示（Presentation）(1)教师用 kite 的实物教 kite，教师带读，并将图片和词卡贴在黑板上，用同样的方法教：ball, plane, boat, doll, car.(2)学生听 Lets learn 的录音，一边听，一边指着书上相应的图。(3)让学生站起来，一边听 Lets do 的
3、录音，一边做动作。教师出示幻灯片，教师通过动作示范，强调 bounce, fly, throw, hold, drive, blow up 的动作。3.趣味操练（Practice）(1)选词竞赛将学生分成 2 大组，每组每次各派一名选手，教师说七个新词中的一个，选手跑步快速到讲台上找出所说的词卡，并举起词卡大声读出单词，谁先完成即为胜利者，可为本组赢得一分。(2)猜猜看每次请一名同学在黑板上画一种刚学的物品，他每画一笔，就请班上的同学用英语猜他画的是什么。如猜的正确，就请下一位同学再重新开始画另一种物品。(3)教师将单词卡片先面朝上贴在黑板上，给学生 20 秒时间记住这些单词，然后每张图卡用一
4、张彩色纸盖住。学生先说出彩色纸的颜色，再说出下面卡上的词。(4)教师将 Lets do 图卡打乱顺序，贴在黑板上，教师说一个指令，请学生指出正确的图片。正确的可为本组的一分。4.Story time(1)学生听录音，教师解释，学生了解故事内容。(2)鼓励学生扮演角色，进行故事表演。5.课堂评价（Assessment）做活动手册本单元第五部分练习。6.课外活动（Add-activities）听录音，仿读本课学习的单词和句子。将所学的有关物品，用英语说给家长听。7.课后反思：本节课主要学习 balloon, kite, ball, plane, boat, doll 这些单词，及学习了 Lets do 要求学生能根据指令做相应的动作，通过此项活动练习和运用所学的单词。学生练习积极，大部分学生掌握所学单词和词语，提高了掌握语言和运用语言的能力。
