《小学五年级上册品德与社会泰山版教案 笑对成长中的烦恼》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级上册品德与社会泰山版教案 笑对成长中的烦恼（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、笑对成长中的烦恼第 2 周 第 1 课时课题 笑对成长中的烦恼教学目标 1情感目标：面对烦恼，养成良好的心态。2能力目标：我们不但要面对烦恼，还要勇敢地战胜烦恼。3认知目标：明白生活中人人都会有烦恼，每个人都会有不同的烦恼。重点难点 重点：明白生活中人人都会有烦恼，每个人都会有不同的烦恼。难点：我们不但要面对烦恼，还要勇敢地战胜烦恼。教学方法 观察法、比较法、讲授法教学过程 教师活动 学生活动 教学评价活动准备课前调查生活中成长的烦恼 课前调查生活中成长的烦恼活动过程1人人都会有烦恼(1)出示： 狮子的故事( 一天我快痒死了)(2)这个故事主要讲了什么?( 狮子和大象的烦恼)狮子和大象有什么烦
2、恼呢?(3)小结，板书：烦恼(4)生活中，你有烦恼吗 ?你的烦恼是什么?(5)补充事例： “机器人”的烦恼教师手记(6)读了这两个事例，想一想，你在生活中还有哪些烦恼?(7)你们想知道老师有烦恼吗? 那就让我告诉你们吧!(8)学到这儿，你有什么体会呢?(9)师生共同小结，人人都会有烦恼。2微笑面对烦恼思考汇报一开始学生在谈烦恼时，可能会局限于学习、生活中的一些小事，补充事例主要是引起学生对成长中烦恼的回忆，进而使讲的烦恼更具有广度和深度这一环节中，教师要让学生充分说出自己的烦恼，并且要真实地讲出生活中的故事，说出自己的心里话。这一环节中， (1)每个人都有自己的烦恼，面对这些烦恼，你有什么感受
3、呢?你的心情怎样呢?(2)面对这些烦恼，你们是怎样对待的呢?结果怎样 ?(3)讨论交流：对于刚才的发言，你更欣赏谁的态度? 为什么?(4)让我们一起来看看狮子是怎样烦恼的吧!课件出示狮子的故事后面的内容。(5)看完了这个故事，你有什么想法?(6)小结，板书：微笑面对成长中的烦恼3我向烦恼来挑战 (1)出示 西门子的故事 。(2)思考交流：女孩子一定比男孩子胆小吗?如果西门子的姐姐也敢于伸出棍子驱赶凶猛的雄鹅，情况会怎样呢?大家从西门子的故事中得到什么启示?(3)小结：在困难面前，你退，困难就进；你进，困难就退。正如一句名言中所说的一样：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。 ”(4)齐读郭小川
4、的诗 向困难进军。(5)请你出出主意：教材中关于钱的故事。你有过下面的这些烦恼吗?你是怎么做的?(6)讲讲班上同学或自己向困难挑战的事例。讨论交流：对于刚才的发言，你更欣赏谁的态度?为什么?思考交流：女孩子一定比男孩子胆小吗?如果西门子的姐姐也敢于伸出棍子驱赶凶猛的雄鹅，情况会怎样呢?大家从西门子的故事中得到什么启示?汇报 教师向学生讲述自己的烦恼，不但让师生间有一种亲切感，而且也让他们明白小孩有小孩的烦恼。设计这一环节，主要是学生采用合作、探究的方式自己得出正确的答案。 (7)课外利用班会等时间，组织全班学生举行一次以“告别烦恼”为主题的队会。活动拓展课外利用班会等时间，组织全班学生举行一次以“告别烦恼”为主题的队会。举行一次以“告别烦恼”为主题的队会。板书设计笑对成长中的烦恼教学反思
