《物理人教版初二下册9.3大气压学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版初二下册9.3大气压学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课题 9.3大气压强【学习目标】 1、知道大气压强的存在,了解大气压强产生的原因； 2、知道托里拆利实验的原理、过程和结论； 3、体会物理学的实验研究方法：提出问题、进行猜想、实验验证； 4、体会物理知识与生活的密切关系,能够学以致用。【学习重难点】大气压的存在与测量.【新课学习】学点一：大气压强的存在 1、大气压强是由于大气受到 和具有 而产生的。历史上著名的 实验有力的证明了大气压强的存在。2、生活中的哪些现象说明了大气压强的存在？你能举出几个例子吗？ 学点二：大气压强的测量 1、请根据液体内部压强公式，计算出760mm高水银柱产生的压强 规定标准大气压为 。思考：托里拆利实验为什么不用
2、水做 2、测量大气压的工具： （阅读教材4142页内容，完成下面的问题） 1）测量大气压的仪器叫 。气压计有 和 两种。2）大气压强与高度的关系：离地面越高，大气压强越 。在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压强减小 Pa学点三：大气压强的应用1、液体的沸点随着气压的减小而 。高压锅煮饭为什么熟的快？ 2、活塞式抽水机和离心水泵都是利用 工作的。3、学生讨论：大气压还能解释生活中的哪些现象？【 小结本节】【 反馈练习 】1、下列事例中不是利用大气压的是 （ ）A把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服 B用胶头滴管吸取药液C茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出 D用力下压打气筒的活塞，把气充进轮
3、胎中2、托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ）A将管倾斜 B.将玻璃管变粗C.向水银槽中加入少量水银 D.外界大气压发生变化图9-13、把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如图9-1所示那样那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（ ）A.充满水 B.没有水C.有水，但不满，水面上方是真空D.有水，但不满，水面上方是空气 【 作业 】1、著名的_ 实验证明大气压强的存在，_ 实验测出大气压强的值。 2、托里拆利实验中，水银柱的高度为_，通常把这个高度的水银柱产生的压强叫标准大气压， 1 标准大气压等于_Pa 。3、下列现象不是利用大气压的是( )
4、A.用吸管吸饮料 B.医生用注射器给病人注射药液C.吸盘贴在光滑的墙面上 D.墨水被吸进钢笔4、 2003年5月22日，国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为8848.13m的珠峰。登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。5、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，压出笔胆里的空气，里面的压强_，（选填“变大”、“变小”或“不变”）在_的作用下，墨水就被“ 吸”到笔胆中。 6、在做托里拆利实验过程中，玻璃管口不离开槽内水银面，则将玻璃管稍倾斜一些，水银柱的长度_ ，水银柱竖直高度_ 。（填“变大”、“变小”、“不变”）7、登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4 000m以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因（ ）A.山峰陡峭，人体能量消耗大 B.高处气温太低C.高山上空气稀薄，气压偏低 D.该运动员体质太差8、制糖工业中，要用沸腾的办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾的时候不致变质，沸腾的温度要低于 100 ，我们应采用_ 办法降低沸点。
