2018-2019学年高中地理 第05章 自然地理环境的整体性与差异性同步单元双基双测B卷 新人教版必修1

上传人:F****n 文档编号:110366253 上传时间:2019-10-30 格式:DOC 页数:7 大小:372KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019学年高中地理 第05章 自然地理环境的整体性与差异性同步单元双基双测B卷 新人教版必修1_第1页
第1页 / 共7页
2018-2019学年高中地理 第05章 自然地理环境的整体性与差异性同步单元双基双测B卷 新人教版必修1_第2页
第2页 / 共7页
2018-2019学年高中地理 第05章 自然地理环境的整体性与差异性同步单元双基双测B卷 新人教版必修1_第3页
第3页 / 共7页
2018-2019学年高中地理 第05章 自然地理环境的整体性与差异性同步单元双基双测B卷 新人教版必修1_第4页
第4页 / 共7页
2018-2019学年高中地理 第05章 自然地理环境的整体性与差异性同步单元双基双测B卷 新人教版必修1_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2018-2019学年高中地理 第05章 自然地理环境的整体性与差异性同步单元双基双测B卷 新人教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年高中地理 第05章 自然地理环境的整体性与差异性同步单元双基双测B卷 新人教版必修1(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第05章 自然地理环境的整体性与差异性(满分100分,测试时间50分钟)一、选择题。(在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题4分,11小题,共44分)下图中虚线表示某区域不同植被类型的分界线,读图回答13题。1地的植被类型是()A热带草原B雨林C荒漠 D热带荒漠草原2地的降水来源于()A东南信风 B西风C赤道低压 D西北季风3两地植被类型形成差异的主导因素是()A纬度位置 B大气环流C洋流 D海陆位置部,南半球夏季,气压带、风带南移,北半球的东北信风越过赤道进入南半球,在地转偏向力的作用下形成西北风,其从海洋带来的水汽给该地带来降水。选D。第3题,由上题分析可知,两地植被

2、类型出现差异的主要原因是两地的大气环流不同,纬度位置、洋流、海陆位置只是造成植被类型差异的辅助因素。选B。【答案】1.D2.D3.B下图为某山地等高线、等温线、雪线示意图。据此完成45题。4该山地南坡属于()A阳坡和背风坡B阴坡和背风坡C阳坡和迎风坡D阴坡和迎风坡5图中之间分布最广的植被及其成因最可能为()A灌木林冰雪融水量大B针阔混交林冰雪融水量大C高寒荒漠气温太低D高山针叶林冰雪融水量大,但气温低可能形成高寒荒漠。选C。【答案】4.C5.C植被净初级生产力(简称NPP)是指在单位面积、单位时间内绿色植物通过光合作用积累的有机物数量。图示意研究区范围,图示意研究区20012010年间年NPP

3、的变化。据此完成68题。 6观测结果显示,研究区不同植被类型的年NPP大小顺序为常绿阔叶林混交林草地农田植被落叶阔叶林湿地。由此推测,年NPP最大的地区是()A洞庭湖平原 B东南丘陵C山东丘陵 D华北平原720012010年间,研究区年NPP呈显著波动状态。这种波动主要是因为()A植被类型的变化B土壤肥力的变化C雾霾天数的变化D水热状况的变化8研究结果表明,20012010年间洞庭湖平原年NPP呈显著增加趋势,主要原因是()A种植结构和技术变化B城市化进程加快C退耕还湖D围湖造田力等因素不会有太大的变化;我国东部属于季风区,主要是夏季风带来降水,而季风气候具有非常大的不稳定性,故可能造成短期内

4、的水热状况变化。第8题,洞庭湖平原年NPP显著增加,说明光合作用增强;结合不同植被类型的年NPP大小顺序可判断,可能是种植结构发生了变化所致。在2001至2010年间,不可能大规模地进行围湖造田活动。因不同植被类型年NPP排序中农田植被大于湿地,则退耕还湖会降低年NPP。【答案】6.B7.D8.A积雪作为冰冻圈的重要组成部分之一,对全球能量平衡、气候、水文及生态影响显著,在全球气候变化中有着重要作用。下表是我国新疆北部地表覆盖对积雪变量的影响统计情况,据此完成911题。植被类型积雪开始时间(日)积雪结束时间(日)积雪日数(天)年最大雪深(cm)稀疏灌木13626813211.0草地135266

5、12929.6农田13626412833.5建设用地13327314023.4注:积雪年指每年的7月1日开始至次年的6月30日结束。积雪开始时间以连续5天以上日积雪深度大于5 cm为标准;积雪结束时间以连续5天日积雪深度小于5 cm确定。9表中最有利于积雪形成的地表是()A稀疏灌木 B草地C农田 D建设用地10造成积雪结束时间不同的原因是()A稀疏灌木接受太阳辐射较强,消融速度较快B草地植被萎缩,积雪紧实度小,消融速度较快C农田地表裸露,反射率大,消融速度慢D建设用地有高大建筑物,加快雪的消融11积雪对地理环境的影响是()A积雪的保温效应,改变了土壤温度B积雪反射率高,使大气温度增高C增强地面

6、辐射,增加大气湿度D增加土壤湿度,减少地表径流具有保温作用,改变土壤温度,故A正确;积雪的反射率高,可以减弱地面辐射,降低大气温度,则B、C错误;地面积雪融化可以增加土壤水分,形成地表径流,则D错误。【答案】9.C10.B11.A二、综合题(3小题,共56分)12阅读图文材料,完成下列要求。(20分)洞庭湖、鄱阳湖两大淡水湖,在地质构造上为断层凹陷湖盆。洞庭湖陷落的幅度较大。两大湖盆自形成以来一直接受长江的泥沙淤积。洞庭湖有多个长江来水口,由于其特殊的地理位置、特殊的水系水文状况及湖盆特点更容易受到来自长江的泥沙淤积。洞庭湖目前已由我国第一大淡水湖退居为第二大淡水湖,其地位被鄱阳湖取代。(1)

7、分析洞庭湖比鄱阳湖更容易受到长江泥沙淤积的自然原因。(6分)(2)分析洞庭湖萎缩对当地地理环境的不利影响。(6分)(3)针对洞庭湖区某种生态问题,专家提出了“治湖必先治江,治江必先治山”的思路。指出洞庭湖区的主要生态问题,并根据地理环境的整体性原理,谈谈你对这一思路的理解。(8分)【解析】(1)读取材料信息,与鄱阳湖相比,需从洞庭湖特殊的地理位置、特殊的水系水文状况及湖盆特点三方面分析原因。(2)洞庭湖面积缩小,湖泊的库容量减小,调洪、蓄洪能力减弱,会导致洪涝灾害多发;湖泊面积缩小,蒸发减弱,调节当地气候的能力减弱;湖泊面积减小,水生生物量减少,生物多样性减少,最终会导致人地关系恶化。(3)从

8、地理环境的整体性角度来看,洞庭湖区的主要生态问题多是由入湖河流造成的,而河流的问题又是由上游的山地带来的,由此推断洞庭湖区的主要生态问题是泥沙淤积造成湖泊萎缩,进而导致洪涝灾害频繁,所以治理湖泊的生态问题最根本的是要治理山区的水土流失。 (2)湖泊面积缩小,调洪、蓄洪能力减弱,洪涝灾害多发;调节当地气候的能力减弱;湖泊面积缩小,水生生物的生存空间缩小,生物多样性减少。(3)洞庭湖区的生态问题:泥沙淤积造成湖泊萎缩,导致洪涝灾害频繁。理解:该生态问题主要与入湖河流挟带的泥沙增多密切相关;入湖泥沙增多又主要与上游山区滥垦乱伐导致水土流失加剧有关。因此湖、江、山应当综合治理。13阅读甲、乙两座山脉的

9、自然带垂直分布示意图,回答问题。(18分)不同地区的气候、土壤、生物等地理要素,随着地理位置和地势的变化呈现出规律性的演变,从而形成纷繁复杂而又有规律的自然景观。(1)比较甲图和乙图山脉自然带带谱的主要差异,并判断哪幅图的山脉所处纬度位置较低。(2)概述甲图中各自然带在山脉南、北坡出现的高度的差异,并说明原因。(3)乙图中,山脉在海拔4 000以上的南、北坡,坡度基本相同,气温大致相当,但南坡的雪线却低于北坡,说明其原因。【解析】第(1)题,山地垂直地域分异规律的自然带带谱差异可以从自然带的多少、山麓自然带基带的不同、相同自然带分布海拔不同等方面进行分析。第(2)题,同一自然带阳坡的分布高度一

10、般比阴坡高。第(3)题,雪线在副热带地区最高,纬度高则雪线低;迎风坡低于背风坡;阴坡低于阳坡。【答案】(1)差异:乙图山脉自然带带谱更加丰富;乙图山脉基带为热带雨林带,而甲图山脉基带为落叶阔叶林带;相同类型的自然带,甲图山脉出现的高度比乙图山脉低。(任答两点即可)乙图山脉。(2)差异:同一自然带出现的高度南坡高于北坡。原因:该山脉位于北半球,南坡是阳坡,由于阳坡热量较高,因此南坡自然带的海拔高度相对于北坡较高。(3)该山脉位于南半球,南坡受东南信风带的影响,为迎风坡,降水量较大,因此雪线较低。14.下图示意三座山地气候垂直带谱分布。读图,完成下列要求。(18分) (1)对比规弄山南坡和大瑶山南

11、坡山地气候垂直带谱,可得出什么规律?(2)从热量条件上解释大明山东坡与西坡垂直气候带谱分布差异。 (3)总结三座山地植被类型分布的相似之处。【解析】第(1)题,通过图示注记可知两山纬度位置相似,大瑶山距离海洋更近;通过图示山地气候垂直带谱,可得同一类带谱宽度和海拔差异。第(2)题,结合大明山图示带谱和位置分布,调用季风气候知识分析带谱分布差异。第(3)题,从图示、气候类型注记和分布位置,可推知主要植被类型分布和垂直变化。【答案】(1)在相似纬度上,从沿海向内陆,山地气候垂直带谱中同类气候类型的海拔分布高度下限逐渐升高,垂直带谱宽度也略有增加。(2)大明山位于东部季风区,主要盛行东南季风,东坡是迎风坡,西坡为背风坡,同等热量(温度)分布迎风坡海拔低、背风坡海拔高,因此促使同种气候带海拔东坡较低,西坡较高。(3)以常绿阔叶林为主,随着海拔升高,植被种类和密度减少。旅游经济价值的大小很大程度上取决于它们与旅游消费市场经济发达地区的距离,经济距离越长,旅游者对旅游目的地的需求越低;靠近发达地区的旅游资源,其开发价值要优于远离发达区的旅游资源。7

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号