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总第 课时 主备： 向劲 授课人 授课时间 课题 第十章（第三节 物体的浮沉条件及应用）教学目标目标1：通过讨论、作图知道物体的浮沉条件；目标2：通过看书了解浮沉条件的应用。目标3：通过练习知道密度计的原理:教学重、难点浮沉条件及应用教学流程：授课人批注一、激趣导 向情景引入：通过实验引入课题。二、师生共议目标一教师活动学生活动1、 演示乒乓球上浮、石块下沉现象，布置作图任务；2、 总结浮沉条件的内容；3、 公式推导出浮沉条件的第二种表达形式；4、 演示盐水浮鸡蛋实验。1、 思考老师提出的问题；2、 完成作图；3、 完成浮沉条件的识记。4、 观察思考实验现象。目标二1、 布置看书任务；2、 归纳出轮船、潜水艇及气球的浮沉原理。3、 演示潜水艇浮沉过程。1、 看书P58-59内容；2、 应用浮沉条件解释现象。目标三1、 出示密度计，使用密度计测量水的密度；2、 组织学生讨论密度计的原理。1、思考、练习三、总结释疑物体的浮沉实际上是由浮力和重力两个力共同决定的，合力的方向决定了物体的浮沉状况。四、拓展升 华1、完成课后练习2、当堂评价。
