《2015年南与开大学考研专业课资料14年生理学(医学院)考试大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年南与开大学考研专业课资料14年生理学(医学院)考试大纲（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http:/育明教育天津分校 预祝大家考研成功！ 1育明教育天津分校 2015年南开大学考研辅导必备2015年南开大学考研专业课资料14年生理学（医学院）考试大纲生理学（医学院）考试大纲一考试目的本考试是南开大学医学院全日制生理学专业（专业代码071003），科学硕士研究生入学资格考试之专业基础课。南开大学医学院根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加复试的考生。考试科目代码：716 考试科目名称：生理学（医学院）二考试的性质与范围本考试是测试考生生理学水平的考试。考试范围如下：第一篇 绪论考纲要求1、机体与环境的关系：刺激
2、与反应，兴奋与抑制，兴奋性和阈。2、稳态的概念，内环境相对恒定的重要意义。3、神经调节、体液调节和自身调节的生理意义和功能。第二篇 细胞的基本功能考纲要求1、细胞膜的结构特征和物质转运功能。细胞膜结构模型和特征。细胞膜物质转运方式和特点。2、细胞的生物电现象：静息电位、动作电位、电紧张电位和局部电位以及细胞兴奋的产生和传导的原理。3、肌细胞的收缩：骨骼肌神经-肌接头处兴奋的传递。横纹肌细胞的兴奋-收缩欧联。横纹肌和平滑肌的收缩与舒张。第三篇 血液的功能育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http:/育明教育天津分校 预祝大家考研成功！ 2考纲要求1. 血细胞生理：血细胞概述。红
3、细胞生理，红细胞的特征，运输和合成、破坏，红细胞生成的调节。白细胞生理，白细胞生理特征和白细胞分类特征。血细胞生理，血小板生理特征和主要功能。2. 血液凝固和纤维蛋白溶解。参与血液凝固的凝血因子，凝血过程及其调节。纤维蛋白溶解过程及调节。3. ABO及Rh血型系统及临床意义。第四篇 血液循环考纲要求1. 心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和原理，心脏泵血功能的评价和调节，心音。2. 心脏的生物电活动：心肌细胞的分类及各类心肌细胞的点活动特点，心肌的电生理特性，植物性神经对心肌生物电活动和收缩功能的影响。3. 血管生理：动脉血压相对稳定性及其生理意义，动脉血压的形成和影响因素。静脉血压，中
4、心静脉压及影响静脉回流的因素。微循环。组织液和淋巴液的生成和回流。4. 心血管活动的调节：心脏及血管的神经支配及作用，心血管中枢，颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射，化学感受性反射及其他反射。心脏和血管的体液调节和自身调节。肌肉运动时心血管活动的调节。动脉血压的长期调节。第五篇 呼吸考纲要求1. 肺通气：肺通气的动力和阻力。肺容量，肺通气量和肺泡通气量。2. 肺换气和组织换气：气体交换的原理。气体在肺的交换。通气血流的比值及其意义。气体在组织的交换。3. 气体在血液中的运输：物理溶解，化学结合及其关系，氧的运输及氧解离曲线，二氧化碳的运输。4. 呼吸运动的调节：呼吸中枢及呼吸节律的形成。呼吸的反
5、射性调节。外周及中枢化学感受器，二氧化碳对中枢的调节。运动时呼吸的变化及其调节。第六篇 消化和吸收考纲要求1. 概述：消化管平滑肌的特性，消化腺分泌的机制。胃肠道的神经支配和胃肠道激素。2. 口腔内消化：唾液的成分与作用，唾液分泌的调节和吞咽功能。3. 胃内消化：胃液的性质、成分及作用，黏液-碳酸氢盐屏障。胃液分泌的调节。胃的容受性舒张和蠕动。胃排空及其调节。4. 小肠内消化：胰液、胆汁和小肠液的成分和作用，以及它们分泌和排出的调节。小肠运动的形式及调节，回盲括约肌的功能。5. 大肠内消化：大肠液的分泌，大肠的运动和排便。育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http:/育明教育
6、天津分校 预祝大家考研成功！ 36. 各种物质吸收的部位和机理。第七篇 肾脏的排泄功能考纲要求1. 肾的功能解剖基础，肾脏的基本结构和功能单位，肾单位的分类，球旁器。2. 肾小球的滤过功能：滤过膜及其通透性，有效滤过压及影响肾小球的滤过因素。3. 肾小管和集合管的机能：重吸收的方式，几种物质重吸收的过程和特点。H+，NH3，K+及其它物质的分泌。影响肾小管和集合管机能的因素。4. 尿液的浓缩和机制：肾髓质渗透压梯度及其与尿液浓缩和稀释的关系。5. 肾脏泌尿功能的调节：抗利尿激素与醛固酮的作用。6. 肾清除率的概念及意义。7. 排尿反射。第八篇 神经系统考纲要求1. 组成神经系统的细胞及其一般功
7、能：神经元及神经纤维传导的特征、速度、神经纤维的分类以及神经的营养性作用，神经胶质细胞的功能。2. 突触与突触传递：兴奋性突触与抑制性突触传递的过程和原理，突触前抑制。神经递质与受体。突触传递的特点。3. 反射活动的基本规律，中枢兴奋和抑制的过程。4. 神经系统的感觉机能：感觉的特异与非特异投射系统及其在感觉形成中的作用。痛觉。5. 神经系统对躯体运动的调节：骨骼肌的运动单位，牵张反射，肌紧张及其调节。锥体系统及锥体外系统在运动调节中的作用，中枢神经调节系统其他部位对运动的调节作用。6. 神经系统对内脏机能的调节：植物性神经系统及其化学传递，低位脑干对内脏机能的调节，下丘脑对内脏活动的调节。7
8、. 脑的高级机能：条件反射的形成和生物学意义，人类条件反射的特征。大脑皮层的语言中枢及两侧大脑半球的职能分工。8. 两种睡眠状态及其特点。第九篇 感觉器官考纲要求1. 感受器的定义和分类，感受器的一般生理特征。2. 视觉器官：眼的折光机能及其调节。视网膜的感光换能作用，视觉的二元论及其依据，视紫红质的光化学反应及视杆细胞的光-电换能。视锥细胞和色觉。视敏度和视野。3. 听觉器官：人耳的听阈和听域，外耳和中耳的传音作用，耳蜗的感音换能作用，人耳对声音频率的分析。育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http:/育明教育天津分校 预祝大家考研成功！ 44. 前庭器官及其机能。第十篇
9、内分泌与生殖考纲要求1. 激素：激素的化学本质和分类，激素作用的一般特性，激素作用的原理。2. 下丘脑的内分泌机能：下丘脑与腺垂体的机构与机能联系，下丘脑的神经激素在神经垂体的释放。3. 垂体：腺垂体分泌的几种激素及其作用，腺垂体分泌的调节，神经垂体释放的激素及其作用，神经垂体激素释放的调节。4. 甲状腺：甲状腺激素的合成与代谢，甲状腺激素的生物学作用，甲状腺功能的调节。5. 甲状腺旁腺激素的作用及分泌的调节。6. 肾上腺皮质和髓质激素的作用及分泌的调节。7. 胰岛素和胰高血糖素的生理作用及分泌的调节。8. 生殖内分泌：睾酮的生理作用及分泌的调节。雌激素及孕激素的生理作用。月经周期中垂体-卵巢
10、-子宫内膜变化间的关系。三考试基本要求具备生物医学等方面的背景知识.四考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合的方法，强调考生的基础知识和相关延伸知识的掌握能力。五考试题型本考试包括四种形式：名词解释、填空、简答题、问答题。总分150分。名词解释每小题2分，共40分。填空，每空1分，共20分。简答题，每小题5分，共50分。问答题，每小题10分，共40分。育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http:/育明教育天津分校 预祝大家考研成功！ 5育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http:/育明教育天津分校 预祝大家考研成功！ 62015年育明教育考研攻略一、育明
11、教育：五阶段考研复习攻略把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。- 育明教育寄语第一阶段：预热（3月1日至7月1日）预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教
12、育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http:/育明教育天津分校 预祝大家考研成功！ 74.掌握学习的方法、了解复习的重
13、点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。第
14、二阶段：发力（7月1日-10月1日）发力原因：育明教育（）咨询师认为，这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶段，就成功了一半。重点任务：以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。第三阶段：坚持（10月1日-12月1日）坚持原因：这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到
15、了最后，谁就能够成功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http:/育明教育天津分校 预祝大家考研成功！ 8力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因为机会和诱惑太多了。重要任务：这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。第四阶段：冲刺（12月1日-初试）冲刺原因：育明教育（）咨询师认为，到12月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此，育明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。重点任务：以政治热点、英语作文
