《人教版八年物理第十章第一节 浮力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年物理第十章第一节 浮力（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 初中物理实验教学计划表第 一 学 期八 年 级九 年 级周次实验内容类别实验内容类别1会跳舞的小人演示分子扩散演示1用刻度尺测量长度、用秒表测时间分组做功改变内能演示2测平均速度分组物质吸热情况比较演示3真空罩中的闹钟演示内燃机演示3电荷间的作用演示4音调与频率演示连接串、并联电路分组5用温度计测温度分组串、并联电路电流规律分组5串、并联电路电压规律分组6探究熔化规律分组7探究水的沸腾分组电流、电压与电阻关系分组7光的直线传播演示8光的反射演示9伏安法测电阻分组11探究平面镜成像分组测小灯泡电功率分组12光的折射规律分组12透镜对光线的作用演示13凸透镜成像规律分组焦耳定律演示14显微镜和望
2、远镜演示15用天平测质量分组15用天平、量筒测密度第 二 学 期八 年 级九 年 级周次实验内容类别实验内容类别1力的相互作用演示电流的磁效应演示2弹力演示2用弹簧测力计测力分组3重力演示电磁铁演示4运动与阻力关系分组5二力平衡演示磁场对电流的作用演示6影响么擦力大小因素分组电磁感应演示7压力的作用效果演示电磁波演示8液体压强规律分组9大气压演示9流速与压强的关系演示10浮力演示11阿基米德原理分组11物体的浮沉演示12动、势能的转化演示14杠杆平衡条件分组15滑轮及滑轮组分组15测滑轮组机械效率分组初中物理实验教学计划一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进
3、行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验
4、能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。 实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、具体工作计划：1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验计划表、周历表。4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的补充计划。10、做好各类台帐的记录工作。11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。
