《语文苏教版初二下册《古诗二首》讲学稿(莫静 宁夏银川市十五中)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文苏教版初二下册《古诗二首》讲学稿(莫静 宁夏银川市十五中)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、古诗二首讲学稿 执笔:宁夏银川十五中 莫静1、 学习目标1.牢记易错字,例如:赋、翻、柯、鬓等字。2.熟读诗歌,抓关键词,赏重点句,理感情线。3.学会用多种方法记背诗歌(例:关键词法、情感线索、画面记忆)。2、 自主学习1.字词积累:整理诗中的难写字、易错字。2.知人论世:搜集作者的相关信息。(1) 刘禹锡和酬乐天初逢扬州席上见赠(2) 李商隐和无题3.重要词语:正确理解下列关键词在诗句中的含义。(1) 闻笛赋: (2)翻似:(3) 烂柯人: (4)丝方尽:(5)云鬓改: (5)殷勤:4.整体感知:反复诵读诗歌,根据自己对诗歌的预习理解,设计一 幅能够充分表现本诗内容的图画。3、 合作学习1.
2、模仿下面的示例,品读诗中句子,揣摩诗人情感。最后梳理全诗的情感线索。(赏析示例:“巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身”这句诗运用借景抒情的手法,抒发了自己两度遭贬,远离京城为官的万端感慨。“弃置身”这个词表达了诗人对自己被朝廷长期冷落感到不满的心情)2.精读诗歌,正确理解诗句内涵,用优美的语言描绘自己在预习作业中所画的关于诗歌内容的图画。(两首诗任选一个)3.用自己喜欢的方法记背诗歌,并向大家介绍这种方法,与同学共享。四、归纳总结五、自我检测1.体会酬乐天扬州初逢席上见赠中的名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所蕴含的的哲理?2. 赏析无题中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一句。六、拓展延伸(课后练习) 用本课所学的鉴赏、记背诗歌的方法,欣赏刘禹锡或李商隐的其他诗作,分析诗中所蕴含的情感,并试着记背这首诗。