《2019版七年级数学上册 6.2 角课件2 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版七年级数学上册 6.2 角课件2 苏科版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,角,(2),角是有大小的，如何比较两个角的大小呢? 观察如图所示的三个角，哪一个最大?,（1）度量法,（2）叠合法,记为 CGH AOBDEF， 或DEFAOB CGH.,操作步骤：,一、 对 点,二、 合 线,三、 读 数,书上的角不能剪下来，我们怎么用叠合法来加以比较呢？用圆规和直尺画一个角等于已知角,第一步：画射线OA， 第二步：以点O为圆心，以适当长为半径画弧，交OA于C，交OB于D， 第三步：以点O为圆心，以OC长为半径画弧，交OA于C， 第四步：以点C为圆心，以CD长为半径画弧，交前一条弧于D， 第五步：经过点D画射线OB。 AOB就是所要画的角,思考:角的大小与角两边的长短有关
2、吗,角的大小与角两边长短没有关系!,探究：三角板上的角是一些常用的角，可以用它们直接作出的角有 ，,三角板如下图4.6.9所示放置，可以画出75和15的角.,30,45,60,90,想一想：用一副三角板还可以作出哪些特殊的角?,归纳：共可画出 15，30， 45， 60， 75， 90， 105， 120， 135， 150， 165这11个特殊的角。,做一做：用量角器和直尺在纸上画一个角AOB=84，如图然后沿O点对折，使边OB和OA重合，,从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线.,射线OC是AOB的角平分线,AOC=COB= AOB,或AOB =2 AOC=2 COB,反过来, AOC=COB= AOB,射线OC是AOB的角平分线,例1、如图， AOC=90 ，在它的外部画BOC=60， OE为AOC的角平分线，OF为BOC的角平分线，求EOF的度数,（1）若改为AOC=80， BOC=40，求EOF的度数？,（2）若把“AOC=90 ，在它的外部画BOC=60”改为“点 A、O、B成一直线，”其它条件不变，求EOF的度数？,（3）若改为在AOC=90的内部画BOC=60，求EOF 的度数？,老师、同学们：再见！,知识就象一艘船 让它载着你 驶向理想的彼岸,
