《2019九年级语文下册第二单元写作审题立意习题课件新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019九年级语文下册第二单元写作审题立意习题课件新人教版(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
OImbn2.帘题目(话题)(1)技题眼;偷正短语的文题,题眼一般在修饰语上,动实短语的文题,额一般在动词上;主谓短语我整句的文题,题限一般在谓语上,有修饰的修饰语也很关键(2)用意蔽:对于些词义丰家的命题,要乒清宁的本义.比喻义引申义,理解宁的内深及外延二如何立惹1立意要正确:不偏题.不跋题,主题积松,健康、2.立意要集中:主题鲑明官出。3立意要深剂新颚:“发人之所未发,言人之所未肉“,给人以所发。消分例文】不同几响历史元数次雄辩地证明:当一个人面对天下的挂责时,他不肉数就是兆节。所谓我固我而不同几响?,当众人都部齐我的时修,疫也不能改变。图为,它是我存在的特质与不同江处。正如一史猪头属在道遇了乡人的恶骂后一桢,它想迅徒到其他地方,只因别人讨历它的声音。敦不知,正是它的声音特质,才标明了它是一史猪头鸿,而非惑耳的百吊。我有我的恺想,我有发出我声音的权力,这不他仅是自信,更是财生命的蔚重。自然界的生命千羯万别,各有特色,从而维持了生态的平衢与世界的多姚,一个经过千万年演化的生命邛能图人的好恶而更改关特质呢?更何冯发出众人所忍的声音的人并不意味相就一定有错误,裂恪相反,他律有可能是先霍者。秋学的先驱布鲁诺,他被当作*弃教徒“而作受掷殊,直至被烈火焚烈。然而他至死都没有放弃.更改自己的声音,他的学说在取火中化为金钥洛佩后世