《苏教版《有的人》作业练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版《有的人》作业练习(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、有的人作业练习一、基础知识及训练1填空:本课的副标题是_,用副标题的作用是_本课中最能体现鲁迅精神的诗句有_对比、反复是这首诗突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人,用_与_对比,词语反复如:_;句子反复如:_“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早。”用两个短语恰当表示“刻”“烂”在诗中的意思。刻:_,烂:_2这首诗从哪些方面把两种截然不同的人作了对比?答:_3判断下面三句诗的修辞手法,正确的一项是 ( )(有的人)他活着别人就不能活;(有的人)他活着为了多数人更好地活。有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人情愿做野草,等着地下的火烧。A对比、反复;比喻;拟人B对比、夸张;引用;夸张
2、C对比、反复;引用;比喻D对比、排比;引用;比喻4对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是 ( )A骑在人民头上:“/呵,/我/多伟大!”(嘲讽)B情愿作野草,/等着/地下的火烧(赞颂)C他/活着/为了多数人/更好地活。(热情赞颂)D群众把他/抬得/很高,很高。(崇敬、赞扬)5第四节中“他活着别人就不能活”这句话的正确理解是 ( )A因为这种人特别自私,为自己的利益而活着,所以别人就不能活。B因为这种人侵害别人的利益,所以别人就不能活。C因为这种人为满足个人的穷奢极侈,欺压剥削别人,侵害别人利益,别人就不能好好活着。D因为他是人民的敌人,所以别人就不能活。6诗第三节中“不朽”的引号在句里起什么作用 ( )A表示假设和引用B表示特定称谓和引用C表示反语和否定D表示着重和强调参考答案1“纪念鲁迅有感”,补充写作的内容和原因。“俯下身子给人民当牛马”;“情愿作野草,等着地下的火烧”。生;死有的人他活着别人就不能活刻:永远铭记烂:短暂消失。(根据文意引申) 2(略) 3C 4D 5C 6C