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1、新世纪版四年级英语上册Unit 9 The Tiger and Other Animals一、教育目标：通过学习有关动物的小故事，教育学生热爱我们人类生存的朋友动物。二、知识目标：基础目标：1）Wonderland: big small thin fat hard soft smooth rough2）Farmland: Please dont3）Grand Theatre: The Tiger and Other Animals4）Language Lab: 根据课文内容回答 Questions and answers 中的问题，根据自己的 实际情况回答 On your own 中的问题。5
2、）Music Box: 能掌握音标/m/，/n/并能看音标读单词。6）Disneyland:能用正确的语音、语调朗读 Rhyme: On the Farm, 节奏基本正确。7）Difficult Points:1. 让学生明白 “pick flowers”是泛指采花， “pick the flowers”是特指采这些花。 2. 让学生掌握有关形容词的多种提问表达：How is your teacher? What is she like? What do you think of her? What about your class teacher?。3. 在“The Lion and the
3、 Small Mouse” 的故事中，含有较多生词与词组。三、发展目标：1. 教学 Please dont 句型时，我们也可以要求学生掌握它婉转地表达方法No doing something. 如：No shouting. No smoking. No feeding. No throwing.2. 可以让学生了解认识更多公共场所的标记，懂得它们的含义，并能归类。如在交通法规上：No parking. No turning left. 我们在校园应该做到怎样？No running. No shouting. No painting on the wall. No throwing. No fi
4、ghting. 3.学习 Please dont ，我们也可以请学生说说我们在一些公共场所应该做什么？如：What we must do at school? Please walk on the left on the steps. Please put away the desk. Please keep the classroom clean. Please help each other.四、课时安排：建议本单元安排 5 教时。教学时 Grand Theater, Wonderland, Disneyland 和 Story 为一个主题内容。教师可以由 Rhyme: On the fa
5、rm 和 Song: Old MacDonald 来引出主题 Animals. 随后以：Which animal do you like? 为课堂主线, 教学 Grand Theater, Wonderland 两部分。Farmland 可以结合 Music box 一起教学。五、教法建议：一）词汇教学方法在 Wonderland 词汇教学时，教师可先请同学猜谜：Its brown. Its thin. It has got a long tail. It likes to eat fruits. Its clever. Its my animal sign. What is it? 揭示谜底
6、的同时，教师出示实物，并板书 thin, clever. 随后教师出示其他一些动物玩具，请学生用英语描述自己喜欢的动物。教师注意把学生所说的形容词给予及时板书，顺其自然引出 Wonderland 词汇内容，也可补充 strong, large, colorful, beautiful 等内容。教师在教学时注意用不同的表达方法进行提问，让学生学习运用这些形容词词汇。如：Whats your friend like? How is your friend? Whats your favorite food? Why? What kind of teacher do you like? Why?二）
7、句型教学方法在学习句型 Please dont ，教师可先出示许多公共场所的标志，让学生用英语表达它们的意思，随后教师请学生区分我们能做的与我们不能做的事，并着重学习表达Please dont / Dont , please.句型，最后能要求学生联系生活实际拓展并归类。如：In class please dont In the library please dont In the garden please dont In the gas station please dont In the museum please dont In the cinema please dont In the
8、 zoo please dont In the park please dont In the street please dont etc.三）课文教学方法 在学习 Wonderland 内容后，教师可同时出示 Tiger 和 Lion 的玩具实物或图片，问 学生 What do you think of them? Which one is fiercer? 在引发学生激烈讨论时，教师告诉学生今天我们要学习两个有关老虎和狮子的故事。可让学生来挑选先学习哪一个？通过听录音，看幻灯片来理解 Grand Theater，story 的内容。要求学生能模仿或表演 “The Lion and the little mouse” “The tiger and other animals”的故事。并鼓励学生可以有不同的小动物来参演。
