《2019年秋七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.4 整式的加减 3.4.2 去括号练习课件(新版)北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年秋七年级数学上册 第三章 整式及其加减 3.4 整式的加减 3.4.2 去括号练习课件(新版)北师大版(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,第三章 整式及其加减,4 整式的加减,第2课时 去括号,A 知识要点分类练,B 规律方法综合练,C 拓广探究创新练,第三章 整式及其加减,A 知识要点分类练,第2课时 去括号,知识点 1 去括号法则,C,第2课时 去括号,D,C,解析先去括号,然后合并同类项,第2课时 去括号,2ab,6x36x,3,知识点 2 去括号法则的应用,第2课时 去括号,8x2y,解析长方形的周长等于两邻边的和的2倍.2(3x2y)(xy)6x4y2x2y8x2y.,第2课时 去括号,32 cm,3x15,315,解析 x(x50)(x5085)3x15.,B 规律方法综合练,第2课时 去括号,C,解析化简到最后,
2、应该是没有括号的而此题有两个括号,可由里至外,先去小括号,再去中括号;也可以先去中括号,再去小括号,第2课时 去括号,A,解析因为ab2,cd3,所以(bc)(ad)bcad(ab)(cd)(2)31.,第2课时 去括号,第2课时 去括号,解析 (1)先把代数式去括号、合并同类项化简后,再代入求值较简单 (2)此题直接代入求值较麻烦,为了简化计算,应先去括号,再合并同类项,最后代入求值去括号时,可以先去小括号,再去中括号;也可以先去中括号,再去小括号,第2课时 去括号,C 拓广探究创新练,第2课时 去括号,解析由AB,BC,不能分别求出A,B,C,故只能把AB,BC都看作整体,会发现用AB减BC,正好得AC.,