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1、2011 年山东省2011 年山东省济南市2011 年山东省淄博市4综合性学习。毕业前夕，班级要制作一期以“光阴的故事”为主题的手抄报。请你根据要求，完成下面的栏目。【岁月如诗】光阴似箭，岁月无情。你认为下面哪句诗没有表达这一主题，不应入选本栏目。（ ）（2 分）A黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 B近水楼台先得月，向阳花木易为折。C闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 D未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。【岁月留影】时光匆匆，岁月留痕。记录光阴流逝的或许是一本尘封的日记，或许是一片枯黄飘落的树叶，或许是一张历经沧桑的脸庞请你从生活中选取一个镜头，并借助联想作简要描绘。（3 分）答： 【岁月留言】在
2、即将毕业之际，回顾四年的光阴，你一定感慨万千。请写一段话，作为初中生活的留念。（3 分） 答： 4【岁月如诗】B（2 分）【岁月留影】示例：秋风起，黄叶纷飞，佝一只只金黄的蝴蝶，悠悠落地，遥相春日，满树绿叶的娇嫩，心中不觉一惊：光阴如此匆匆！（契合主题 1 分，描绘生动具体 1 分，情感表达充分发挥分，共 3 分）【岁月留言】示例：时光如白驹过隙，离别的钟声已经敲响，曾经的欢笑与泪水，曾经的拥有与失落，都随风而逝，只有那一张张亲切的笑脸，化作美好的的回忆，永驻心间。（从语言表达和情感抒发两方面酌情减分，共 3 分）2011 年山东省东营市6.综合性学习。（6 分）、材料一 汶川大地震令人震惊的
3、情景：废墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”材料二 一中学生与妈妈闹矛盾离家出走，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃。”材料三 调查显示：某普通高效大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为 100%、58%、37、7%。研读上面的材料，写出你的探究结果。每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际，请你向班内同学提
4、出一项活动倡议。仿照示例写一句话，表达你对母爱的理解。示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。6.答案：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。示例：开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动；替母亲做一次家务劳动；为母亲送一束康乃馨。答案示例：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净；母爱是一丝轻风，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。评分：能正确答出矛盾关系。意思对即可。2 分。“活动倡议”要求合乎实际，2分。仿写要运用比喻、假设和兼语等句子式样，语意恰当。2 分。共 6 分。2011 年山东省烟台市6综合性学习。(9
5、 分)为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动，班级组织了“读书看报”交流会。请你完成下面题目。(1)宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画：请用一两句话概括画面的内容。(3 分)请说出这幅漫画的主题。(2分)(2)小峻同学读了下面一则新闻：北京时间 5 月 24 日晚间消息 联合国组成调查组，于当地时间 24 日开始对日本在遭受历史罕见的地震海啸灾害袭击之后随即爆发的核泄漏事故展开调查。核泄漏事故产生将随着调查的深入陆续暴露在公众面前。调查组在抵达日本之后立即与日本政府的代表举行了会谈。日本政府此前表示其将全力配合调查组的调查工作，同时日本官方也指派来自东京的核科学研究人员组成国内调查小组对
6、核泄漏事故展开调查。请给这则新闻拟个标题： 。(2 分)划线句子有语病，请在下面句子上修改。(2 分)6(1)答案略(评分：3 分。要点：算命先生被雨淋了 1 分行人都在嘲笑他 1 分，表述1 分) 崇尚科学，反对迷信。(大意对即可，2 分) (2)答案示例：联合国介入日本核泄漏事故调查(大意对即可，2 分) 核泄漏事故产生的后果(或“影响”、“原因”)将随着调查的深入陆续暴露在公众面前。(2 分) 核泄漏事故产生将随着凋查的深入陆续暴露在公众面前。2011 年山东省济宁市5.右图是 2011 年 5 月 13 日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察，写出它的构成与创意。（2 分）构成与创意
7、：5.例：标识以“山东、人、健康”为基本元素，以图形化的“山”字为核心，三个健康活动的人形构成拥抱生命、拥抱阳光的动感造型，体现“我行动，我健康”的“健康山东行动”主题。外围英文字体生动活泼，象征“健康山东”的影响覆盖全社会。（2 分）2011 年山东省滨州市6欢迎参加初三某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。（4 分）（1）假如你是班史编委会成员，请为其设计两个版块，写出每个版块的主要内容。（2分）_ _。（2）请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。要求语意连贯，句式一致。（2 分）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯， ，心中荡起甜蜜的回忆。
8、6.（1）示例：班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等。评分：共 2 分。每个板块内容 1 分，只要与班级成长有关即可。（2）示例：看一眼班级的黑板摸一把同学的桌椅 听一回校园的广播 想一下老师的话语评分：共 2 分。每空 1 分，做到语意连贯，句式一致即可。2011 年山东省德州市7.认真读图，完成图后的问题。（5 分）从图 1 中可以提炼出的主要信息是（30 字以内）： 根据图 2 写一则戒烟的警示语： 7、答案示例：我国烟民人数多，吸烟危害重，浪费大。为了明天，请您现在就戒烟！评分:每点 1 分，共 3 分。意思对即可。2 分，意思对即可。2011 年山东省莱芜市5.
9、 综合性学习。(3 分)阅读下面的新闻，回答问题。2011 年 4 月 16 日 19 时许，山东省莱芜市雪野旅游区发生森林火灾。4 月 17 日 21 时，山风突然加大，已基本控制的山火再次燃烧起来。大火发生后，莱芜市立即启动防火应急预案，调集专业队员和武警、消防官兵 800 余人，全力控制火势，并迅速组织火区周边 3个村 1600 余群众转移。济南、泰安等地 110 余名专业消防队员和 600 名省武警官兵连夜赶来支援。全市企事业单位人员也都积极加入到这场救火之中，1000 人、3000 人、5000 人，快速聚集的军警民众汇集成强大的力量，向肆虐的山火进行了一次次扑击。4 月 19 日
10、7 时，这场森林大火在经过近 60 个小时的艰苦鏖战后被成功扑灭。（1）请为这则新闻拟一个标题。标题：（ 2） 针 对 这 一 事 件 ， 学 校 决 定 组 织 一 次 主 题 班 会 ， 请 拟 写 一 段 发 言 词 。(至 少 用 一 种 修 辞 ， 不 少 于30 字 )答： 5. （1）灾害无情，人定胜天；众志成城，无畏艰难；一方出险，八方支援；雪野大火成功扑灭；加强防火意识，保护自然环境。（2）提示：此题为开放题，能用上一种修辞，内容扣住“团结、环保”等作答即可。2011年四川省2011 年四川省成都市12阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读
11、书 与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。(12 分)(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对 350 名学生进行了问卷调查，调查结果如下。(4 分)中学生课外阅读情况调查表 (一)读书计划情况 读书笔记情况有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比有计划 lO1 每读必做 O有时有计划 313 凭兴趣做 246没有计划 586 从不做 754从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 ；二是 (2)为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。
12、生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。(4 分)答： (3)为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。(4 分)正方： 四、(12 分)12(12 分)(1)(4 分)绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划
13、，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书 笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。(每点 2 分，共 4 分；意思相近即可) (2)(4 分)参考示例：阅读是成长者的催化剂。童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土；少年缺少阅读，就犹如禾苗缺少雨露。(内容恰当，前后有内在联系计 2 分；句式一致计 1 分；有文采计 1 分)(3)(4 分)参考示例：我认为增设“图书角”很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以 让“图书角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管
14、理，这点是不用担心的。(明确观点计 1 分，反驳有针对性计 3 分)2011 年四川省绵阳市 11综合性学习。（11 分）品读诸子百家，传承中华文化。凌云中学蒹葭文学社开展了以“诸子百家”为主题的综合性学习活动。【初识诸子】（1）春秋战国，学派林立，百家争鸣。请你依照示例把下面 9 个选项分为三组。（只填番号）（3 分）示例：墨家墨子快马加鞭儒家愚公移山孙子道家孟子知己知彼兵家舍生取义列子答： 【评说诸子】（2）根据下面孔子的小传。请你写一段话概括孔子的伟大之处，作为社刊的“孔子专题”的前言。不超过 60 字。（5 分）孔子，名丘，字仲尼。生于公元前 551 年。春秋鲁国人。他曾在鲁国担任司寇，与鲁国权臣季氏不合，55 岁时离开家乡周游列国，颠沛流离，出生入死。因为仁义礼治思想不被诸侯们采纳，他只得返回鲁国。修诗书，订礼乐，序周易，作春秋。开办私学，聚徒讲学。“学而不厌，诲人不倦”，有弟子三千，贤人七十二。73 岁去世。孔子开创了儒家学派，是世界伟大的思想家和教育家，他的思想和言行被弟子们记录在论语里，影响中国几千年。答： 【感悟诸子】（3）诸子百家的思想源远流长，影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生
