《2016年四年级语文上册4.2 拾穗练习题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年四年级语文上册4.2 拾穗练习题及答案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、拾穗一、给加点字选择正确的读音，打“”。臂膀（b bi） 搜索（shu su）落枕（lo lu） 统一（chng tng）二、看拼音，写汉字。1.稻田里的mi（ ）子成熟了，有 许多f（ ）女在地里弯腰捡拾。2.米勒在画室里mi（ ）头mio hu（ ）着新作。三、按要求写句子。1.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾 麦穗。（缩句） 2.她把麦穗紧紧地攥在手里。 （改为“被”字句） 3.这是她能为家里增添一点食物的宝 贵机会呀！（改为反问句） 四、阅读理解。 这就是19世纪法国画家米勒的作品拾穗描绘的主要内容。米勒出生在一个贫苦的农民家庭，童年就跟随大人到田里劳动，可能也曾和妈妈去捡拾过麦穗。由于
2、他对劳动的辛苦有切身的感受，因此拾穗这幅画画得十分逼真，充满对农民的理解和同情。 这幅画有()，有()，()和()相配合。画面本身是()的，而表现的内容是()的，它使人好像也置身于收获后的田野中，来到拾穗者的身旁。认真地欣赏画面，会使我们产生丰富的感受和联想。1.按课文内容填空。2.这两段话主要写了什么？ 3.读完短文，结合整篇文章，谈谈你 对这幅油画的理解。 答案：一、b su lo tng二、1.麦 妇 2.埋 描绘三、1.妇女捡拾麦穗。2.麦穗被她紧紧地攥在手里。3.这难道不是她能为家里增添一 点食物的宝贵机会吗？四、1.远景 近景 远景 近景 静 动2.简单得介绍了油画的作者，评 价了油画的特点。3.示例：从油画的内容和文章的 描写中，体会到农民生活的辛 苦，懂得了粮食的来之不易， 懂得了我们应该尊重劳动者， 尊敬农民。 1
