《2016年冀教版四年级语文上册第四单元提升练习题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年冀教版四年级语文上册第四单元提升练习题及答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元提升练习一、拼音练习。1.看拼音,写字词。(1)在炎热的夏天里,tn wn()儿的孩子们总喜欢撑一柄荷叶在头上,把自己zh i()起来。(2)爬山虎的脚像w ni()的触角,这些脚巴在墙上相当lo ()。(3)朋友用zh n()轻轻一b(),我们的船就靠近了那zh()大榕树。2.选择正确的读音画“”。二、按要求完成词语练习。 1.在括号里填上恰当的词语。()的河边 ()的树林()的田野 ()的墓地()的乐谱 ()的颜色2.给句中的加点字选择正确的解释。顺:A.沿,循。B.随,趁便。C.依次往上往下或依次往后。D.向着同一个方向。(1)我们顺流而下,不到五分钟就来到了江南水乡。()费:A
2、.花费,消耗得多,跟“省”相对。 B.费用为某种需要用的款项。(2)真是奇怪,近来灯油费得多了。()(3)近几个月,家里的电费明显增多了。()三、用上加点词语仿写句子。1.秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。 2.这些植物,有的生活在高山上,有的生活在平原上,有的生活在江河湖海里 3.大自然是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。大自然是一座城堡,只有,才能。四、按课文内容完成练习。 1.爬山虎的脚这篇课文是我国著名作家的作品。课文先写了,再写,最后写。2.形形色色的植物作者抓住“”这一文眼,从植物世界的“、复杂”与“奇趣无比、”落笔,描绘了一个神奇有趣的。3.“鸟的天堂”
3、是指,它给我留下的最深印象是。五、口语展示台。“门前的小树死了”,其实这种现象在我们生活中是很常见的,只是大家不太在意罢了。步骄却利用课余时间对这件事做了翔实的调查。由此,你受到了什么启发?请跟伙伴们讨论一下,然后说一说。 六、阅读短文,回答问题。 “百年树木”回首1998年,最令人难以忘怀的莫过于中国南方的长江、北方的松花江发生的特大洪水了。今天想起来仍然心有余悸,因为这是大自然向我们人类发出的一个强烈信号:不要乱砍滥伐,要保护自然,尤其要保护原始森林,不然人类在破坏大自然的同时,也在为自己掘坟墓!错已铸,灾已降,为了不让我们的军民白白流血流汗,白白失去宝贵的生命,政府在抗洪救灾的紧要关头发
4、布了扩大沿海地区的禁渔范围和禁止砍伐森林的法令。尽管这两条措施来得晚点儿,但亡羊补牢犹未为晚。只要我们放下手中的斧头,少砍树,多植树,保护生态环境,爱护大自然,我想大自然也一定会给我们回报的。说到植树,有一件小事让我感受颇深。 记得1996年秋天,我们文联的一行人到了佳木斯的小兴安岭。当地的作家朋友说要领我们去原始森林看看,我们都很兴奋。因为,在我的想象中,原始森林应该是;一旦你走进大森林,脚下是,阳光从树的缝隙中射进来,展现在面前的是然而当我们真正走进小兴安岭的时候,面对的只是可怜的几株古树,哪里有一点儿“原始森林”的味道。得到的回答令我震惊不已:“小兴安岭原来的确很美,但是年年在伐树,天天
5、在砍林,而新种的小树生长得太慢,一般说来,一棵红松或是云杉树长大成材需要大约一百年的时间”一百年!这沉甸甸的数字使我再次感到震惊。面对小兴安岭,面对洪水滔滔,面对我们的绿色植物一天天地减少,以及我们的生命在一天天地受到威胁的现实,“百年树木”这四个字,让我们警醒!1.写出下列词的反义词。 兴奋()保护()2.面对“特大洪水”这一问题,大自然给我们的警告是什么? 3.把文中空白处补充完整。4.请你用精练的语言评说一下作者的态度。 七、习作。只要留心观察,你会发现我们生活的地方或多或少都在发生着改变。请你以“变了”为题写一篇作文吧。内容真实,条理清晰,体现出变化的前后对比。350字左右。第四单元提
6、升练习参考练习一、1.(1)贪玩遮盖(2)蜗牛牢固(3)竹竿拨 株2.(1)bob(2)zhezho 二、1.杂草丛生密密广阔荒凉生活翠绿2.(1)D(2)A(3)B三、示例:1.雨后出现了一道彩虹,像一座彩桥悬在高空。2.那溪石多么好看,有的像一群小牛在饮水,有的像两只狮子睡在岸边,有的像几只熊正准备走上岸来。3.投进它的怀抱享受到它的奢华 四、1.叶圣陶爬山虎脚的样子和颜色它怎样在墙上爬它必须“触着墙”才能生存2.形形色色庞大五光十色植物世界3.一株大榕树示例:树的茂密,鸟和树的和谐共存五、提示:可以从留心观察的角度说,也可以从环保的角度说。言之成理即可。 六、1.难受破坏2.不要乱砍滥伐,要保护自然,尤其要保护原始森林,不然人类在破坏大自然的同时,也在为自己掘坟墓!3.大树参天,无边无际一层绿茸茸的小草一片五光十色4.示例:作者希望人们爱护森林,爱护大自然。七、略 5
