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1、人教版七年级上册历史复习提纲第7课 大变革的时代一、经济上：铁农具和牛耕的使用（都是春秋出现，战国推广）。1、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高（牛耕是农业发展史上的一次革命）。2、著名的都江堰：（1）战国时期秦国蜀郡太守李冰 。 （2）地点：成都平原岷江中游。（3）意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。二、政治上商鞅变法（根本原因社会生产力的发展）1、时间：公元前356年 2、人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。3、目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。（富国强兵）4、内容：改革土地制度（国家承认国家承认土
2、地私有，允许自由买卖）；奖励耕战（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）；奖励军功（按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权）；建立县制（由国君直接派官吏治理）。5、作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为秦的统一全国奠定基础。第12课大一统的汉朝1、文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”我国封建社会的第一个“治世”）原因：汉初的形势：经济萧条、国家贫困。总结秦朝亡于暴政的教训。措施：轻徭薄赋；奖励农桑；提倡节约；“以德化民”2、汉武帝解决王国问题：背景：西汉初年，分封的诸侯国势力相当大，严重威胁中央政权。措施：接受
3、主父偃的建议，准许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。影响：解决了汉初以来的王国问题，加强了中央集权。3、罢黜百家，独尊儒术：背景：诸子百家的各派人物聚集诸侯门下，批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。目的：加强思想统治，巩固中央政权。提出者：董仲舒。内涵：把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人均受排斥。相关措施：在长安设太学，以儒家的五经为主要教材。太学是我国古代最高学府。4、武帝时，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。如何评价汉武帝？汉武帝雄才大略，他在位时，采取了一系列措施，加强中央集权。政治上，实行“推恩令”（削藩），加强中央集
4、权。经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱实行抑商改革。思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术。”军事上，组织强大的骑兵部队，反击匈奴，夺取了河套和河西走廊地区。武帝时，西汉王朝在政治上经济上，军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。人教版八年级上册历史复习提纲第一单元侵略与反抗第1课 鸦片战争一、知识结构：1、时间：1840.61842.8 2、侵略者：英国3、根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。4、导火线：1839年林则徐虎门销烟 5、结果：签订南京条约6、影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开
5、端。二、重点内容提要：1、南京条约的主要内容：时间：1842年签订国：英国侵略者和中国内容：割香港岛给英国。赔款2100万元。开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。2、鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。第2课 第二次鸦片战争一、知识结构：1、时间：1856.101860.102、侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶3、原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益4、主要罪行：英法联军火烧圆明园；俄国侵占我国大片领土。5、结果：签订一系列不平等的条约二、重点内容提要：1、火烧圆明园：1
6、860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。2、俄国侵占我国大片领土：在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占东北和西北领土一百五十多万平方公里，瑷珲条约割占最多。详见第8页表格。第3课 左宗棠收复新疆1、背景：1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。2、经过：1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。他采取“先北后南，缓进争战”策略。先收复乌鲁木齐附近地区，然后进攻吐鲁番，挺进南疆。3、结果：187
7、8年，收复了除伊犁以外的新疆地区。19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订伊犁条约，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。1884年清政府在新疆设立行省。4、历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。第4课 甲午中日战争一、知识结构：1、时间：189418952、侵略者：日本3、原因：日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。4、重大战役：黄海大战爱国将领：邓世昌5、结果：签订马关条约6、影响：大大加深了中国半殖民地化程度二、重点内容提要：马关条约签订：时间：1895年。代表：李鸿章和伊藤博文内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2
8、亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。影响：大大加深了中国半殖民地化程度。刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。三、结合马关条约内容说明马关条约签订对中国产生的影响A、马关条约割占大量领土，严重破坏中国领土主权的完整。B、2亿两白银的赔款，加重了祖国人民的经济负担，加剧了中国的贫穷和落后。C、允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。D、增辟通商口岸，便利帝国主义对中国进行经济掠夺。 总结：马关条约后，日本轻易从中国捞到这么多好处，则直接刺激了帝国主义掀起瓜分，中国的狂朝，中国的半殖民地化程度大大加深了。第5课 八国联军侵华战争一、知识结构：1、时间：1900年1901年2、侵
9、略者：八国联军3、直接目的：镇压义和团反帝爱国运动4、结果：签订：辛丑条约5、影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会二、重点内容提要：辛丑条约1、时间：1901年2、双方：清政府同八国签订了丧权辱国的辛丑条约3、主要内容：赔款白银4.5两。严禁人民参加反帝活动。拆毁大沽炮台派兵驻扎要地。划定使馆界。4、影响：给中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。第二单元近代化的探索第6课 洋务运动1、背景：经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困。 2、时间：19世纪6090 年代 3、目的：师夷长技以自强
10、，利用西方先进技术，富国强兵，维护清朝的统治。 4、代表人物： 中央奕业，地方曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。 5、口号：前期“自强” 后期“求富” 6、洋务运动主要活动： 前期“自强”为口号，利用西方先进技术，创办军事工业。主要企业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。后期“求富”为口号，创办民用工业。主要企业：李鸿章在上海创办轮船招商局、张之洞创办汉阳铁厂、湖北织布局等。 筹划海防，筹建南洋、北洋、福建三支海军。 创办新式学堂，培养了一批近代外交、军事、科技人才。（1862年成立的京师同文馆是中近第一所新式学校。）7、洋务运动的破产：标志是甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。 8、洋务
11、运动的评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科技，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。 9、洋务运动失败的原因：洋务派没有认识到，不触动封建制度，单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的，随着中国在甲午战争中的失败，洋务运动也宣告破产。因此，洋务运动没能挽救清朝的统治危机，是一次失败的封建统治者的自救运动。第7课 戊戌变法1、序幕：公车上书（1895年春,康有为、梁启超领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕. 维新派政治团体：强学会。机关报万国公报改名为中外纪闻）2、代表：康有为、梁启超、谭嗣同3、
12、时间：1898年6月到9月4、光绪帝按维新派意图发布了一系列变法令，主要内容有：A政治：改革政府机构，裁撤官吏，打击封建官僚，任用维新人士，有利于资产阶级参与政权。B经济：鼓励私人兴办工矿企业，有利于中国资本主义的发展。C文化：兴办新式学堂，翻译西方书籍，有利于西方科学技术的传播，传播维新思想；创办报刊，开放言论，有利于资产阶级思想传播。D军事：训练新式军队等等。第8课 辛亥革命1. 孙中山创建革命党：1894年，孙中山在美国檀香山组织了革命团体兴中会。1905年，孙中山建立统一的革命组织中国同盟会。2、中国同盟会成立时间：1905年成立地点：日本东京领导人：孙中山为总理纲领：推翻清朝统治，废
13、除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领，它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办民报，三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。成立意义：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动机关刊物民报3、三民主义创立者：孙中山三民主义内容：民族、民权、民生意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想4、武昌起义和中华民国成立：武昌起义：1911年10月，武昌起义成功标志着辛亥革命开始，全国有十几个省宣布脱离清政府独立。清朝的统治名存实亡。中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。5、辛亥革命历史意义：辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府，建立资产
14、阶级共和国，发展资本主义的探索。它推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 6、辛亥革命结果：（局限性）：辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。第9课 新文化运动1、背景：西方民主思想进一步传播。袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。要建立名副其实的资产阶级共和国。2、开始标志：1915年，陈独秀创办新青年。3、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。4、旗帜：“民主”与“科学”5、内容： 前期，宣传资产阶级文化，四提倡四反对：提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。向尊孔复古逆流进行攻击，在社会上掀起一股思想解放潮流。 后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义。李大钊在新青年上发表了庶民的胜利和布尔什维主义的胜利来颂扬十月革命，为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了每周评论 。6、对近代中国社会的影响： 新文化运动是进步的资产阶级知识分子在思想领域发动的一次空前的思想解放运动。它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。第三单元新民主主义革命的兴起第10课 五
