北师大版 二年级上册农家小院课件(配套)

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1、9.3农家小院,二年级上册,结合“农家小院”具体情境,经历寻找信息,提出问题,分析和解决问题的过程,学习解决问题的方法,进一步巩固除法的意义。,能够运用乘法、除法与“倍”的知识,分析和解决一些简单的实际问题,初步培养分析和解决问题的能力。,在解决问题并与同伴交流的过程中,感受数学与生活的密切联系,初步培养应用数学的意识。,01,02,03,本节目标,送给3个班,平均每班分得多少盆?,21 3 = 7(盆),复习旧知,每班送3盆,能送几个班?,21 3 = 7(个),复习旧知,说一说,你能提出哪些可以用乘法或者除法解决的问题?,导入新课,墙上挂着多少根玉米?,6,8,48,根,初步感知,需要几个

2、盒子?,54,6,9,个,初步感知,平均每个笼子住几只兔子?,12,4,3,只,初步感知,需要装几筐?,20,4,5,筐,初步感知,黄瓜的高度是青椒的几倍?,35,7,5,找找生活中可以用乘法或除法解决的问题,并尝试解答。,深入探究,(1)7组小朋友做游戏,每组4人,一共有多少人?,( ),7,4,28,人,深入探究,(2)28个小朋友做游戏,每4人一组,可以分成几组?,( ),28,4,7,组,深入探究,(3)28个小朋友做游戏,平均分成7组,每组有几人?,( ),28,7,4,人,深入探究,平均每人分到几张彩纸?,一共需要多少颗珠子?,平均每人折了几只千纸鹤?,巩固练习,你能提出哪些用乘法

3、或除法解决的问题?说一说,算一算。,328=4(只),89=72(颗),248=3(张),巩固练习,(1)根据上面的信息,请你提出两个可以用乘法解决的问题。,买8个羽毛球需要多少钱?,85=40(元),买9支钢笔需要多少钱?,95=45(元),巩固练习,(2)李老师买了同一种商品,正好花了36元,他可能买了什么?买了多少?,可能买了12个练习本;4辆玩具汽车;4把裁纸刀;9把小剪刀。,巩固练习,快餐店,4 2 8 元,24 8 3,20 4 5 盒,巩固,在解决问题时,首先要根据乘除法的意义判断是用除法还是乘法进行计算。,乘、除法的综合应用,收集信息提出问题分析问题解决问题,在计算除法时,用口诀计算比较简单。,01,02,03,本节总结,1.在线完成9.3农家小院课后作业。 2.找一找身边可以用乘法或除法解决的问题,自己尝试解决。,布置作业,再 见,

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