浙教初中数学七下《6.1 数据的收集与整理》PPT课件 (5)

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1、报道二: 某网站从11日晚8点20分公布之时起至13日下午,共 有14万5964人参与投票。调查显示,熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢最受青睐。以下是网友对吉祥物喜爱情况的具体数据统计:,数据会说话数据是有用的,报道一:某网站调查显示,熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢最受青睐。,6.1数据的收集与整理,走进数据的世界 ,请将你们收集得到的数据填入下面表格中:,你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗?,风暴记忆,你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗?,风暴记忆,请将你们收集得到的数据填入下面表格中:,你知道表格中的数据是通过什么方法收集得到的?,6,7,5,方法:观察数数并记录,5,正,正

2、,在体检中,医生对某一组学生体温测试示数如下:37oC, 37.1oC , 37.2oC ,36oC , 37oC , 37.3oC , 37oC 。,这组数据医生是用什么方法收集得到的呢?,方法:测量并记录,想了解海盐县所有初一同学的身高情况(单位:m),方法:调查并记录,你有什么办法?,这些数据是用什么方法收集得到的?,盒子里有黄、白两种颜色的球,其大小和数量都相同。摸五次,试求摸出白色球的百分比。,方法:实验并记录,这个数据你是用什么方法收集得到的?,神舟六号飞船发射成功,你想了解神六的有关数据,该通过什么途径去了解呢?,方法:查阅文献资料、使用互联网查询,收获:,数据收集的途径有:,例

3、:测得我班20名同学的身高数据如下(单位cm): 154.0, 157.5(女), 149.0(女), 171.2, 165.2, 151.0 (女), 168.5 , 152.5 (女), 155.3 (女), 162.0, 154.0 (女), 162.0, 166.4, 158.6 (女), 164.0 155.5, 160.6 (女), 162.3 (女), 150.2 163.5 (女),为了更直观地比较男、女生的身高,可对数据作怎样的整理?,测量并记录,分类、排序是整理数据的最常用的方法。,想一想:,根据表格,你怎样比较男、女生的身高?身高在155cm以上的男、女生各占男、女生的

4、百分之几? 身高在160cm以上呢?,统计表的要素:标题,制表日期,标目,单位,我来做一名决策者,鞋厂是否需要去量出所有人脚的大小,逐一根据数据来制作鞋?,有没有去商场买不到自己合 脚的鞋的同学?,同学们,你们知道自己穿的 鞋是多少号码吗?,现行国家标准鞋号是根据脚的长度,,例如:脚长是24.8-25.2cm,可以选25号鞋,22.3L22.8,22.8L23.3,23.3L23.8,22.5,23.8L24.3,23,23.5,24,2.小亮的脚长25.1厘米,鞋号应是 号。,1. 小明的脚长23.6厘米,鞋号应是 号。,23.5,25,观察右表,回答问题:,3.小王选了25号鞋,那么他的脚

5、长约是 大于等于 厘米且小于 厘米。,24.8,25.3,24.3L24.8,24.5,如图:以10mm为一 个号,5mm为半个号确定。,分组、编码是整理数据的一种重要方法,数据的整理方法有:分类、排序 分组、编码,收获:,例2 某科学家通过一项实验来了解不同体重的人在进行不同活 动时所消耗的热量。下面是不同体重的人活动30分钟所消 耗的热量(单位:焦)的实验数据: 体重为30千克的,骑自行车252焦,打篮球504焦,看电视88焦 体重为40千克的,骑自行车323焦,打篮球689焦,看电视113焦 体重为50千克的,骑自行车399焦,打篮球865焦,看电视139焦 体重为60千克的,骑自行车4

6、79焦,打篮球1024焦,看电视160焦,1、请制作能反映实验情况的统计表,2、实验中,哪一类活动消耗能量最多?哪一类活动消耗能量 最少?,3、体重对活动时热量的消耗有什么影响?,某鞋厂要生产适合七年级学生的鞋子,如果你是鞋厂的老板,男、女生的哪些鞋号会多做一些?,调查我们班同学穿哪种鞋号的人最多?,我来帮你做决策,提示:(码数+10) 2 = 鞋号,一、收集数据的方法:,1、直接途径:观察、测量、调查和实验 并记录等。 2、间接途径:查阅文献资料、使用互联网查询等。,二、整理数据的方法:,分类 、排序、分组 、编码,畅所欲言,大家动起来,课题一:调查小组内学生的体重情况,并整理(单位:千克),全班分成四个小组,每组完成以下一个 课题,比一比哪组最好。,要求:1、共同收集数据,用画表格方法整理数据 2、同组组员交流:从整理后的数据中能得 到哪些信息,课题二:对你所在小组内学生的右眼裸视情况做调查,并整理(视力在1.0和1.0以上认为正常视力,1.0以下认为近视),我是一名小记者,作业友情提示,(1)课本第140-141页作业题。 (2)作业本,朋友寄语:,细心的观察! 大胆的提出问题和想法! 多多的思考! 勇于去实践! 那就是一个成功的你!,

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