《北师大版 二年级上册课桌有多长课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版 二年级上册课桌有多长课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
二年级上册第6单元,6.2 课桌有多长,教学目标,1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 2.认识厘米，体会厘米的实际意义。 3.能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。,课桌有6拃长。,课桌有4支铅笔长。,想一想，同样的课桌，为什么测量结果不一样？,可以用尺子测量物体的长度，认一认。,0刻度,刻度线,厘米是常用的长度单位，也可写作cm。,什么物体的长度大约是1厘米？,量一量你的铅笔有多长。想一想，他们这样量对吗？,长4厘米。,长5厘米。,长5厘米。,长6厘米。,通常，测量物体的长度时，要把一端对准尺子的0刻度，再看物体的另一端对着尺上的刻度线，刻度线指的数就物体的长度。,量一量，画一画。,量一量它有多长。,画一条4厘米长的线。,3厘米。,1. 估一估，量一量。,练一练,2. 画一条8厘米的线。,3. 说一说各是几厘米。,3厘米。,5厘米。,4厘米。,4. 哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“”。,3厘米,4厘米,6厘米,10厘米,5. 想一想，怎样用下面的“断尺子”画出一条长6厘米的线？,6厘米,6厘米,6厘米,祝同学们学习进步！,
