《六年级科学上册 3.4 电磁铁的磁力（二）课件3 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学上册 3.4 电磁铁的磁力（二）课件3 教科版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前2分钟：,1、电磁铁的磁力是可以改变的。,2、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数少，磁力小； 线圈圈数多，磁力大。,3、电磁铁磁力大小主要与线圈圈数， 电流强度，线圈距铁芯的距离， 铁芯形状、粗细等因素有关。,电磁铁的磁力（二）,自学书本5557页，完成思考题。 1、怎样设计实验来检验电磁铁磁力 大小与电流强度的关系？ 2、怎样设计实验来检验电磁铁磁力 大小与铁芯形状的关系？ 3、怎样设计实验来检验电磁铁磁力 大小与线圈与铁芯的距离的关系？ 4、怎样制作一个强磁力的电磁铁？,交流,实验,（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,改变电流大小,增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_.,现象
2、,越强,大,增多,点此播放教学视频,检验电磁铁的磁力大小与电流强度关系的研究计划,电磁铁磁力大小和电流强度有关系吗？,电流强度大，磁力大；电流强度小，磁力小。,第一次 1节电池,第二次 2节电池,第三次 3节电池,线圈圈数，线圈距铁芯的距离， 铁芯形状、粗细、长短， 钉尖与大头针的接触面积等,电流强度,分析与发现,我们的发现：线圈圈数 ，磁力 ；线圈圈数 ，磁力 。,多,大,电磁铁的磁力大小与电流大小有关：电流少磁力小；电流大磁力大。,分享两课的研究成果,总结,1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大。,2、电磁铁的磁力大小与电流大小有关：电流小磁力小；电流大磁力大。,3
3、、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。,制作一个强磁力电磁铁,设计,怎样使用这些材料呢？,从哪些方面来增强电磁铁的磁力？,要做一个强磁力的电磁铁 可以从哪几个方面来增强磁力？,线圈圈数， 电流强度， 铁芯形状、粗细等,方法,1、在螺杆上先套上金属垫圈，拧上螺帽。,2、在两片垫圈间密绕线圈200300圈。,3、用两节电池做电源。,这样能做出磁力很强的电磁铁。,我们从哪几个方面来增强电磁铁的磁力？容易做到吗？,哇 磁力真大！,它的铁芯大呈圆柱形，把线圈包在铁芯中，中间圆柱和外圆环是电磁铁的两极，处在同一个平面上。线圈用较粗的漆包线绕制，圈数多。这样的电磁铁对铁板的吸引力当
4、然就非常大了。,?,课堂总结,1、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大。 2、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。,1、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。 （ ） 2、电磁铁线圈数量相同，电池越多磁力越小。（ ） 3、研究磁力与电池数量关系时所用线圈圈数应一样。（ ） 4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。（ ） 5、研究电磁铁磁力大小实验时，不能长时间接通电磁铁，这样会使电池耗电太多，影响实验准确性。（ ）,一、判断题（对的打，错的打）,1、把电磁铁中的铁钉换成（ ）也会产生磁力。 A、木棍 B、塑料管 C、铜棒 2、加大电磁铁的
5、电流，电磁铁的磁力会（ ） A、增大 B、不变 C、减少 3、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（ ）。 A、增加电池节数 B、改变线圈缠绕方向,C,A,B,二、选择题,C、增加线圈圈数,4、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时，要保持不变的条件是（ ）。 A 、线圈的多少、电池的多少 B、线圈的多少、铁芯的大小 C 、电池的多少，铁芯的大小 5、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时，要改变的条件是（ ）。 A、电池的多少 B、线圈的多少 C、铁芯的大小,二、选择题,B,A,总结发现,如何制作一个强力电磁铁 （1）需要的材料：蓄电池、导线、特制铁芯 （2）增强电磁铁磁力的措施：能提供强大电流的蓄电池，足够长的导线，铁芯可以缠绕几千圈线圈 （3）需要注意的问题：电池的电压不能让人触电 （4）设计图：略,
