《北京版2020八年级生物初二上册《生物的无性生殖》同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京版2020八年级生物初二上册《生物的无性生殖》同步练习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第14章 第1节 生物的无性生殖 同步练习学习目标：1、认识无性生殖的概念。2、说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。3、举例说出常见的营养生殖种类。4、理解营养生殖的优势。5、理解植物的组织培养原理知识提纲：学法指导：一、 酵母菌的出芽生殖观察1、实验步骤.（1）、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。（2）、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。A、在载玻片上滴上酵母菌培养液。B、用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片，然后缓缓放下。C、把一滴稀龙胆紫染色液滴在载玻片上。D、用显微镜观察。2、仔细观察在显微镜下看到的情景，描述酵母菌的形态特点：酵母菌细胞上长出的突起，比母细胞小得多，是母体上
2、长出的一个芽，当它脱离母体后，就会长出一个新的酵母菌来。3、 阅读教科书，找出无性生殖的概念。无性生殖是一类不经过 的结合，由母体直接产生 的生殖方式。酵母菌的“出芽”生殖就是这种生殖方式，是无性生殖。水螅也可以出芽生殖。思考：酵母菌的“芽”与绿色植物枝条上的“芽”一样吗？二、 植物的营养生殖定义：嫁接就是把一株植物体的芽或带芽的枝嫁接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。嫁接是生产中常用的一种营养生殖方法。接上的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。芽接是用芽作接穗，枝接是用枝条作接穗。意义： 思考：1、为什么无论是芽接还是枝接，都要使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。2、举例哪
3、些果树用芽接？哪些用枝接？3、鸭梨果大味甜，但抗病力弱；杜梨果小味涩，但抗病力强。如何选择接穗与砧木进行嫁接？三、组织培养将植物的器官、组织或细胞等，在 条件下，培养在含有 ？ 和 ？ 的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做“植物组织培养”。应用组织培养技术有很多好处，这些好处是其它无性生殖方式所不具备的。它可以在短时间内生产出大量植物，还可以防止植物病毒的侵害。想一想，举出一种组织培养的例子来。同步练习一、选择题1、成熟的酵母菌细胞向外突起产生芽体，芽体长大后脱落，从而发育成新个体。这种生殖方式叫（ ） A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、有性生殖2、下列能进行出芽生
4、殖的是（ ） A、土豆 B、酵母菌 C、仙人掌 D、苹果3、从柳树上摘下一个枝条，将其插入土壤中能发育成新植株，这种生殖方式属于（ ） A、出芽生殖 B、营养生殖 C、分裂生殖 D、断裂生殖4、马铃薯的块茎能够“出芽”，这种芽能发育成新个体，这种生殖方式属于（ ） A、出芽生殖 B、营养生殖 C、分裂生殖 D、断裂生殖5、要使一株桃树上结出几种不同品质的桃，应采取的方式是（ ） A、扦插 B、压条 C、分根 D、嫁接6、下列繁殖方式是营养生殖的是（ ） A、播撒玉米种子种在土壤中 B、野生水果落地后萌发出幼苗 C、用土豆的芽发育成新植株 D、埋下小麦种子后种子发芽7、果树嫁接时，成活的关键是（
5、 ） A、选择接穗 B、选择砧木 C、使接穗和砧木的形成层紧密结合 D、捆扎紧8、植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ ） A、种子繁殖 B、植物的组织培养 C、扦插 D、压条9、将国光苹果的芽嫁接到富士苹果树上，由国光芽长成的枝上结（ ） A、富士 B、国光 C、一半是国光，一半是富士 D、不一定10、应用植物组织培养技术不能达到的目的是（ ）A、可以培育出植物新品种B、可以在短时间内生产出大批植物C、可以防止植物病毒的侵害D、可以培育出在一株植物上有两个品种的植株二、非选择题1、无性生殖是一类 两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，主
6、要包括 生殖和 生殖两种方式。2、营养生殖主要包括 、 、 等方法。3、嫁接是生产中常见的一种 （填“有性”或“无性”）生殖方式。嫁接的方法有两种，用芽作接穗的是 ，用枝作接穗的是 。4、利用胡萝卜根的组织或细胞繁殖后代的方法属于 。5、人们从一池塘中挖出一段藕，埋入另一池塘的泥层里，一段时间后，就能得到满塘的新藕，这种繁殖方式属于 。三、读图分析题 1、看图操作步骤示意图，分析回答： (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖。 (2)称为 ，称为 。与结合时应当使与的 紧密结合，以确保的成活。 (3) (列举两例)等很多果树都是利用上图右边这种方式来繁育优良品种的。（4）新形
7、成的植株将表现出 的性状。 （5）在嫁接过程中，人们选择的应是中的 性状，通过嫁接，果树可保持这种性状。四、实验探究 过去，甘蔗不能用种子繁殖，只能用一节节甘蔗段来繁殖，一亩地大约需要60008000段甘蔗，即约合6001000千克的甘蔗，这样消耗了大量的制糖原料，而且还要保存、运输，另外，栽种甘蔗段操作麻烦、费工、费时。假如你是专家，你会提出什么办法来改变这种情况呢？2010生物中考相关1.(2010聊城)17.现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后援以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于A甲品种 B.乙品种 C.丙品种 D.三个品种兼有 答案：A
8、2.(2010苏州)28.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是A缩短植物的成熟时间 B.增强植物生活力C保留了亲代的优良性状 D.有利于大量繁殖新个体答案：C3.(2010南京)5把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于A.出芽生殖 B营养生殖 C有性生殖 D分裂生殖答案：B4.(2010福州)18.在今年西湖花展上，有一株用嫁接方法培育出的桃树，同时开出了大小、颜色各不相同的花朵。这种繁殖方式属于A有性生殖 B无性生殖 C孢子生殖 D分裂生殖答案：B5.(2010龙岩)18以下几种生殖方式不属于营养生殖的是A扦插B嫁接C压条D播种答案：D6.(2010菏泽)14下列属于有性生殖的是 A草履虫的分裂生殖 B酵母菌的出芽生殖C病毒的增殖 D小麦用种子繁殖答案：D7.（2010威海）26下列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是A椒草的叶能发出芽和根，长成新植株B玉米种子能萌发，长成新植株C马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株D柳条插在土里能生根，长成新植株答案：B8.(2010十堰)92有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？ A扦插 B。嫁接 C。压条 D。用种子繁殖答案：A
