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1、中华人民共和国国歌,2016年里约奥运会中国入场旗手,击剑世界冠军：雷声,2016年里约奥运会奖牌榜,升国旗奏国歌仪式,冠军：马龙 亚军：张继科 季军：水谷隼,一、导入语,在哪些场合你还会看到升国旗唱国歌的情景？（重要庆典、政治性公众集会、外交场合、国际性集会、维护国家尊严的斗争场合。）,二、新课教学,1、让我们一起听中华人民共和国国歌 听了之后，你们有什么感受？ 2、你对中华人民共和国国歌的了解有多少？ 3讲讲国歌的由来及创作背景，对学生进行爱国主义教育。,国歌，原名义勇军进行曲，由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代， 义勇军进行曲原是聂耳于1935年，为“上海电通公司
2、”拍摄的故事影片风云儿女所作的主题歌，1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。,熟悉国歌歌词：,教唱国歌,1、老师先范唱一遍，学生仔细聆听 2、老师一句一句教学生唱 3、教师指导学生随伴奏演唱 中华人民共和国国歌 4、教师指挥学生齐唱,三、拓展教学,1、每当我们 学校周一举行升旗仪式，同学们唱起雄壮的国歌时，你的心情是怎样的？ 2、那么五星红旗为什么是红色的，五颗星代表什么呢？,国旗的含义,旗面：红色象征着革命,五颗星：大星代表中国共产党，四颗小星代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星环拱于大星右侧，各有一角尖正对大星的中心点。象征着共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。,了解了这么多关于国歌的秘密之后，让我们一起来完整的演唱国歌，看看谁唱的最棒！,四、课堂小结,今天，我们通过学唱国歌、了解国歌、国旗的来历，知道今天的幸福生活来之不易，我们一定要珍惜，一定要努力学习，去创造属于我们的美好未来！,五、课后 作业,1、背唱中华人民共和国国歌 2、为了加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，报效祖国。请同学们课下通过网络、媒体、学校图书室、阅览室等搜寻适合中学生传唱的爱国歌曲(每个人准备10首）,
