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1、理解性默写 1写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句 臣本布衣,躬耕于南阳。,2作者认为可以出师北伐的条件是什么?,南方已定,兵甲已足。,3作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来,“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。”“临崩寄臣以大事”,4诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是,陟罚臧否,不宜异同;,5诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:,不宜妄自菲薄;,6诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:,若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。,7诸葛亮集中有这样
2、的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与出师表中的两句“ ”一致。,不宜偏私,使内外异法也,8出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。,9指出出师战略目标的句子是:,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;,10诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:,侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。,不利的客观条件:,先帝崩殂。天下三分。益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。,11、表达了作者对刘氏父子感情的句子是:,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟,出师未捷身先死,你
3、能向同学介绍诸葛亮的事迹吗?,书 愤 陆游,早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。,丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。,蜀 相 杜甫,表:古代的一种文体。 “出师表”是出兵打仗前,主帅给君主上的奏章。这种表,或表明精忠报国之心,或献攻略之策。 历来以战名世者甚众,以表传后者颇少。唯独诸葛亮的出师表不仅存之典册,而且灿然于文苑。这是因为孔明之作,持论贤明通达,行文情浓义明。,这篇出师表是诸葛亮在公元22
4、7年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏,临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四年(223年),蜀国和吴国的联盟已经破裂,荆州已经失守,蜀国实际只占有益州,实力本来不厚,再加上连年战争,国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好,又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱,稳定了后方(即“五月渡泸,深入不毛”),然后趁魏国君主曹丕身死、魏国大将司马懿被贬的机会,抱着“不伐贼,王业亦亡;帷坐而待亡,孰与伐之的心情,出兵北伐,企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国,复兴汉室。,出师表的时代背景:,诸葛亮,字 ,是 著名的政治家,军事家。年轻时, 隆中,刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后,诸葛亮 辅助刘备。刘备死后
5、,他受遗诏 后主刘禅。,孔明,三国,隐居,出山,辅助,文学常识,两表酬三顾,一对足千秋。,出师表,后出师表,隆中对策,“受任于败军之际,奉命于危难之间”,“鞠躬尽瘁,死而后已”,读准下列划线字的音。 崩殂( ) 疲弊( ) 陛下( ) 恢弘( ) 妄自菲( )薄( ) 以塞( ) 驽钝( ) 陟( )罚臧( )否( ) 裨( )补阙( )漏,c,b,b,hng,fi,s,n,zh,zng,b,qu,p,b,郭攸( )之 费祎( ) 行( )阵和睦 长( )史 猥( )自 夙( )夜忧叹 以彰其咎( ) 咨诹( ) 以遗陛下( ) 斟( )酌( )损益,yu,y,hng,zhng,wi,s,ji
6、,zu,wi,zhn,zhu,攘( )除,rng,以光先帝遗德。 恢弘志士之气。 此皆良实。,光,名词用为动词,发扬光大。,恢弘,形容词用为动词,发扬扩大。,良实,形容词用为名词,善良诚实的人。,词类活用,亲贤臣。 远小人。 攘除奸凶。,亲,形容词用为动词,亲近。,远,形容词用为动词,疏远。,奸凶,形容词用为名词,奸诈凶恶的人。,优劣得所。 则责攸之、讳、允等之慢。 深入不毛,优劣,形容词用为名 词,才能高的人和才 能低的人。,慢,形容词用为动词, 怠慢。,名词用为动词,长草。,通假字: 裨补阙漏。 尔来二十有一年矣。 是以先帝简拔以遗陛下,阙,通“缺”,缺点。,有,通“又”,用在整数和零数之
7、间。,“简”通“检”。选拔,翻译课文,以“出师” 为中心将本文分为三个部分,请概括段意。,第一部分(1-5)分析蜀国的形势,向后主提出治国的建议; 第二部分(6-7)追忆自己以身许国的经过,说明北伐的时机已经成熟; 第三部分(8-9)分清君臣责任,表明出师必胜的信念。,。,诸葛亮对当前形势的分析是什么?,不利的客观条件:今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。,有利的主观条件:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。,本篇开篇有何特点?(为什么先分析不利的客观条件,再分析有利的主观条件呢?),本文开篇分析不利的客观形势,起笔凝重,予以人警醒,在分析不利的形势后又引出有利的主观条件,即使后主意识到
8、形势的危急,又树立兴复汉室的信心,诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?,提出了三条建议。 广开言路。“诚宜开张圣听”; 严明赏罚。“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同”; 亲贤远佞。“亲贤臣,远小人”。,提出这三条建议的目的是什么?,希望后主能“以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也” 希望后主能“以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也” 希望后主能“亲贤臣,远小人”,只有做到这一点,才能使国家“兴隆”总之,作者希望蜀国能够有一个清明的政局,成了“北定中原”强大稳定的后方。,从全文来看,诸葛亮向刘禅提出的三条建议,他反复强调的是哪一条?,作者反复陈说的是亲贤远佞
9、这一条。其余两条虽然说的是方针、政策,也都与此有关。因为刘禅是个昏庸之君,容易受坏人蛊惑,如不亲贤远佞,就会出现“妄自菲薄,引喻失义”“偏私,使内外异法”等情况,再好的方针、政策也不可能贯彻执行。而亲贤为远佞之本,所以文章开头说“开张圣听”,实际上就是要听取贤臣的意见,万不可“塞忠谏之路”,中间列举贤臣姓名,要刘禅“亲之信之”,结尾更劝说刘禅要“咨诹善道,察纳雅言”,也是亲贤的意思。,作者提出的三项建议广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,其中哪一项是核心?为什么?,亲贤远佞,正是汉室兴衰的经验总结 。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 。亲贤臣,远小人”就一定能“开张
10、圣听”,也一定能做到赏罚分明,公正无私。这样才能让后主认识到只有做到亲贤远佞,才能修明政治,完成兴复汉室的大业的使命。,诸葛亮回忆了过去岁月中与自己有关的哪些事情?本文是出师前的奏议,叙述自己的生平经历,是否有必要?,明确:回忆了过去岁月的五件事: 隐居隆中 “臣本布衣,躬耕于南阳” 三顾茅庐 “三顾臣于草庐之中” 襄阳兵败 “后值倾覆,受忍于败军之际,奉命于危难之间。” 白帝城托孤“临崩寄臣以大事。” 南征孟获 “五月渡庐,深入不毛。”,本文是出师前的奏议,叙述自己的生平经历,是否有必要?,1、表明自己对蜀汉的一片忠诚 、 感激先帝知遇之恩 2、感慨先帝创业艰辛,激励后主励精图治。 3、追述
11、先帝“三顾茅庐”“临终托孤”之举 , 启发后主, 任人唯贤,诸葛亮是在向刘禅提建议,但文中提到“陛下”不过七次,提到“先帝”却有十三次之多,这是为什么?,多次提及先帝的用意 出師表中,1、感激先帝知遇之恩,2、感慨先帝创业艰辛,警惕后主,3、以父子之情感动激励后主,4、加强劝说后主的说服力和权威性,第六段作者自述身世的目的何在?,作者自叙本志,说明自己的低微的身份,淡泊的生活,无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐”之恩,称赞先帝宽宏气度和不耻下问的品德,也表达了自己的知恩感激之情。最后概括叙述跟先帝患难与共的历史,说明了创业的艰难,进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿,以陈情的方式为“出
12、师”作铺垫。,第七段追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用?,说明“出师”的原因,是完成先帝未竟的事业。这是他“报先帝而忠陛下”的本分。,出师之前作者做了哪些准备工作?,“五月渡沪,深入不毛。”“七擒孟获”,安抚夷人,“今南方已定,兵甲已足”,安定了后方,做好战备。,出师的目的是什么?,“奖率三军。北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”。,作者出师后的国内政事如何安排?推贤了哪些贤臣?目的是什么?,宫中:推荐良实,志虑忠纯的郭攸之、费祎、董允等。 营中:推荐性行淑均,晓畅军事的将军向宠。 其他:推荐贞良死节之臣侍中、尚书、长史、参军等。 目的是消除北伐的后顾之忧,使他能集中精力伐魏。,
13、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求?,对贤臣:“斟酌损益,进尽忠言”,要有“兴德之言”。 对后主:“陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏”。,结构分析,部分 段落 要点 表达方式,1,广开言路,2,赏罚分明,3-5,亲贤远侫,一,6,叙述经历:三顾草庐,7,效忠心愿:托孤之事,二,8、9,归结责任,结束全篇,三,寓情于议,寓情于叙,抒发感情,探究 1、 本文是为北上伐魏而给刘禅上的奏章,理应首先提出兴兵北伐的请求,再陈述理由及北伐的战略计划。但本文只在七、八两段各有一句涉及北伐,其余内容都与北伐无直接的关系,只是对后主提出劝告和建议,这是不是文不对题?,本文内容看似与北伐无直
14、接的关系,只是对后主提出劝告和建议,其实并不离题,因为诸葛亮上表虽是为了请命出征北伐,但主要意图却在于劝谏刘禅“内修政理”,并向他提出治国建议。根据史料,我们知道刘禅一贯平庸无能,朝政事无巨细,都由诸葛亮负责处理,此次出师北伐,诸葛亮对国内政局很是忧虑,但他固守君臣之礼,提出建议,推荐贤能,希望刘禅,亲贤远佞,这正是针对蜀国当时朝廷形势来讲的。,本文在写作方面有什么特色?,“表以陈情”,意思是表的叙事和议论都带有抒情的色彩。第一部分寓情于议,在谈论形势、方针、政策和历史经验教训之中贯穿着一条明显的抒情线索,就是希望后主能继承先帝的遗志,完成先帝未竟的大业。第二部分寓情于叙,字字句句都蕴含着作者
15、对先帝的知遇之思和无限感激之情,也表达了作者尽心竭力效忠刘备父子的心愿。最后,诸葛亮以“讨贼兴复之效”自许,并且说“不效则治臣之罪,以告天帝之灵”,更是情词恳切,催人泪下,集中表现了他感恩图报的心情。,文中隐藏了许多成语,能找出来吗?,妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云,还有吗?请你找找看:,引喻失义 作奸犯科 苟全性命 裨补阙漏 指日可待 察纳雅言,找出本文中的成语并作解释。,妄自菲薄 引喻失义 不知所言 作奸犯科 优劣得所,为非作歹,触犯法令。,过分地看轻自己。形容自卑。,指知人善任,使其得到适当的位子。,不知道说些什么。一作“不知所云”。,发表政见的时候放弃了原则。,计日而待 三顾茅庐 感激涕零 苟全性命 斟酌损益,可以数着日子等待。形容为时不远。,比喻真心诚意,一再邀请。,感激得掉下眼泪,形容非常感激。,苟且保全性命。,权衡事情的得失利弊,处理事务时斟情酌理掌握分寸。,文中两句千古名言,说尽诸葛亮一生的话是:,受任于败军之际,奉命于危难之间。,文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事:,三顾茅庐,白帝城托孤,4、三国故事歇后语补写:,东吴招亲,周瑜打黄盖,刘备借荆州,弄假成真,两厢情愿,有借无还,三国故事歇后语补写:,刘备摔阿斗,收买人心,司马昭之心,路人皆知,草船借箭,满载而归,张飞吃豆芽,小菜一碟,徐庶进曹营-,一言不发,小结,这篇表文历来受到人们的高度评价,被