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教师姓名郭春艳作品名称实验演示：过滤浑浊的天然水所属学科初中化学教学背景1、在生产生活中，人们所接触到的物质很多都是混合物，为了适应各种不同的需要，常常要把混合物里的几种物质分开，得到较纯净的物质，这叫做混合物的分离，过滤和结晶是最常用的混合物分离的方法。2、现在的孩子对实验充满了好奇，但是动手能力差，实验操作能力差。教学目标知识目标：1 了解过滤是使不溶性固体和液体分离的一种常用方法。2 了解过滤的适用范围和主要操作。能力目标：学习过滤操作。情感目标：通过实验操作渗透科学素质和事实求事精神的培养。教学方法讲述法教学重点、难点用过滤和结晶分离混合物的一般原理。利用结晶方法，分离几种可溶固体物质的混合物的原理。教学过程一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸低于漏斗边缘0.5cm 滤液低于滤纸边缘三靠：漏斗下端紧靠烧杯内壁 玻璃棒靠在三层滤纸处 烧杯靠在玻棒上倾倒液体玻璃棒的作用过滤引流教学反思在实验过程中，课堂纪律有些混乱，这与这个年龄段的学生好奇心重有一定关系。下次实验课前要加强这方面的教育。实验过程中出现的问题：玻璃棒角度不对；学生不会调整滤纸角度；铁架台放置方向不对。教室需要在实验过程中认真观察及时更正。微课教学设计
