《物流信息技术》2013年.3教案

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1、酒泉职业技术学院 教教案案 （2014 2015学年第 1 学期） 课程名称物流信息技术 教师秦兴军 系 （部）经济管理系 专业物流管理 班级2013 物流管理班 酒泉职业技术学院物流信息技术学习领域教案酒泉职业技术学院物流信息技术学习领域教案 NO： 班 级2013 物流管理周 次 时 间节 次 复习提问 学习情境 物流与物流信息 课程内容 物流概论、信息、 物流信息 课时2 学习目标 掌握物流、物流信息的概念；掌握物流信息的作用 主要内容（*重点、难点）教学设计与组织 几个概念的深入理解。 结合物流工作谈谈物流信息的定义、特点、作用、 分类。 【教学设计】 介绍本课程整体情况、主要内容、重

2、点、难点、 学习方法等。 （10 分钟） 创设情境： 物流信息处理是物流的功能要素之一， 如果没有物流信息的支持，我们的物流活动会正 常展开吗？通过学生的回答和相互讨论，使学生 认识到物流信息的重要性。 提高学生的学习兴趣。 （20 分钟） 引入第一课进行课程主要内容的讲授： （40 分钟） 一、物流的定义 二、物流的分类 三、物流信息 学生讨论： 物流信息的重要性， 根据自己的 理解说说对物流信息及物流管理信息系统 的看法。 （20 分钟） 课堂总结，布置作业（10 分钟） 【教学组织】 面向全体讲授，小组进行讨论 教学地点教学仪器设备 电子商务实训室 403计算机；投影机 教学及参考资料练

3、习与习题 刘丙午 机械工业出版社 现代物流信息技术及应 用 课后分析及 小结 教研室主任签名累计课时 任务一 物流及物流信息 一、物流的定义 物流(Physical Distribution)一词最早出现于美国，1915 年阿奇萧在市场流通中的若干问 题一书中就提到“物流”一词。 1)欧洲物流协会 1994 年发表的物流术语将物流定义为：物流是在一个系统内对人员或商 品的运输、安排及与此相关的支持活动的计划、执行与控制，以达到特定的目的。 2)日本的物流研究机构日本后勤系统协会的专务理事稻束原 1997 年在 这就是 “后勤” 中对物流的定义为：物流是一种对原材料、半成品和成品的有效率流动进行

4、规划、实施和管理的 思路，它同时协调供应、生产和销售各部门的个别利益，最终达到满足顾客的需求。 3)我国国家标准物流术语对物流的定义为：物流是物品从供应地向接收地的实体流动过 程。 1)物流是一个过程，是一个将实物从供应地向接收地进行流动，以消除其空间阻隔和时间阻 隔的过程。 2)物流过程由若干环节组成。 3)物流过程的有机组合，其目的是为了提高过程效率，即以最少的投入实现最佳的物流效果。 4)物流过程所追求的是“满足顾客要求” 。 1.物流的服务性 2.物流的系统性 3.物流的一体化 4.以现代信息技术为基础 二、物流的分类 社会经济领域中的物流活动无处不在，而物流的需求以及物流在社会再生产

5、过程中的地位与作 用不同。 1.按照其空间范围的角度分类 2.按照物流阶段分类 3.按照从事物流的主体划分 三、物流的作用 物流业的发展可有效降低物流费用，为商品价格的降低提供条件，使消费者得到实惠；同时， 物流网络的健全将极大地方便城乡居民的生活，甚至足不出户就可以得到价廉物美的商品和服 务，从而可以更好地满足消费者的需求。 1.物流是一种重要的社会经济活动 2.物流是国民经济发展的基础之一 3.物流是企业生产的保证 (1)提升企业的核心竞争力实现资源优化配置，将有限的人力、财务集中于核心业务，进行重 点研究，发展基本技术，努力开发出新产品参与世界竞争。 (2)节省费用，减少资本积压利用规模

6、生产的专业优势和成本优势，通过提高各环节能力的利 用率实现费用节省，使企业能从分离费用结构中获益。 (3)减少库存企业不能承担多种原料和产品库存的无限增长， 尤其是高价值的部件要被及时送 往装配点，实现零库存，以保证库存的最小量。 四、物流信息的定义 物流信息(Logistics Information)是一个涉及面相当广泛、内容相当丰富的概念。 1.狭义的物流信息 2.广义的物流信息 五、物流信息的作用 计划信息流比物流更早产生，它可以控制着物流产生的时间、流动的大小和方向，引发、控 制和调整物流，如各种决策、计划、用户的配送加工和分拣及配货要求等；作业信息流与物流同 步产生，它反映物流的状

7、态，如运输信息、库存信息、加工信息、货源信息、设备信息等。 1.桥梁和纽带的作用 2.有效的计划、协调和控制物流活动 3.提高物流企业的科学管理水平和决策水平 酒泉职业技术学院物流信息技术学习领域教案酒泉职业技术学院物流信息技术学习领域教案 NO： 班 级2013 物流管理周 次 时 间节 次 复习提问什么是物流信息？它有什么特点、作用。 学习情境 物流信息技术 课程内容 信息技术与物流信息技术、主要的物流信息技术介绍 物联网 课时2 学习目标 理解物流信息技术的概念；掌握物联网的发展趋势。了解主要的物流的信息 技术有哪些 主要内容（*重点、难点）教学设计与组织 物流信息技术的概念 物联网的应

8、用模式 【教学设计】 复习提问：什么是物流信息？它有什么特 点、作用。 （10 分钟） 课程内容讲授，采用讲授法（40 分钟） 一、物流信息技术简介 二、主要的物流信息技术介绍 三、物联网技术 学生活动： 查找物流信息技术应用、 物联网 的资料，上交资料并交流（40 分钟） 复习总结： （10 分钟） 【教学组织】 教学地点教学仪器设备 电子商务实训室 403计算机；投影机 教学及参考资料练习与习题 刘丙午 机械工业出版社 现代物流信息技术及应 用 课后分析及 小结 教研室主任签名累计课时 任务二 物流信息技术 一、信息技术 1.信息技术简介 2.信息技术的特征 1)信息技术具有技术的一般特征

9、技术性。 2)信息技术具有区别于其他技术的特征信息性。 3.信息技术的发展趋势 二、物流信息技术 1.物流信息技术简介 (1)物流信息基础技术即有关元件、器件的制造技术，它是整个信息技术的基础。 (2)物流信息系统技术即有关物流信息的获取、传输、处理、存储的设备和系统的技术，它 是建立在信息基础技术之上的，是整个信息技术的核心。 (3)物流信息应用技术即基于管理信息系统(MIS)技术、优化技术和计算机集成制造系统 (CIMS)技术而设计出的各种物流自动化设备和物流信息管理系统，如自动化分拣与传输设备、自 动导引车(AGV )、集装箱自动装卸设备、仓储管理系统(WMS)、运输管理系统(TMS)、

10、配送优化 系统、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)等。 (4)物流信息安全技术即确保物流信息安全的技术，主要包括密码技术、防火墙技术、病 毒防治技术、身份鉴别技术、访问控制技术、备份与恢复技术和数据库安全技术等。 2.物流信息技术的意义 3.物流信息技术未来的发展趋势 (1) RFID 将成未来关键技术专家分析认为，RFID 技术应用于物流行业，可大幅提高物流 管理与运作效率，降低物流成本。 (2)物流动态信息采集技术在全球供应链管理趋势下， 及时掌握货物的动态信息和品质信息 已成为企业赢利的关键因素。 (3)物流信息安全技术借助网络技术发展起来的物流信息技术， 在享受网络飞速发展

11、带来巨 大好处的同时，也时刻饱受着可能遭受的安全危机，如网络黑客无孔不入地恶意攻击、病毒的肆 虐、信息的泄密等。 4.物流信息标准化技术 (1)物流信息标准化的含义 从物流系统的整体出发，制定其各子系统的设施、设备、专用工具等的技术标准以及业务 工作标准。 研究各子系统技术标准和业务工作标准的配合性，按配合性要求，统一整个物流系统的标 准。 研究物流系统与其他相关系统的配合性，谋求物流大系统的标准统一。 (2)物流信息标准化的形式 简化。简化是指在一定范围内缩减物流信息标准化对象的类型数目，使之在一定时间内满 足一般需要。如果对产品生产的多样化趋势不加限制地任其发展，就会出现多余、无用和低功能

12、 产品品种，造成社会资源和生产力的极大浪费。 统一化。统一化是指把同类事物的若干表现形式归并为一种或限定在一个范围内。统一化 的目的是消除混乱。物流信息标准化要求对各种编码、符号、代号、标志、名称、单位、包装运 输中机具的品种规格系列和使用特性等实现统一。 系列化。系列化是指按照用途和结构把同类型产品归并在一起，使产品品种典型化；又把 同类型产品的主要参数、尺寸，按优先数理论合理分级，以协调同类产品和配套产品及包装之间 的关系。系列化是使某一类产品的系统结构、功能标准化形成最佳形式。系列化是改善物流、促 进物流技术发展最为明智而有效的方法。例如，按 ISO 标准制造的集装箱系列，可广泛适用于各

13、 类货物，大大提高了运输能力，还为计算船舶载运量、港口码头吞吐量、公路与桥梁的载荷能力 等提供了依据。 通用化。通用化是指在互相独立的系统中，选择与确定具有功能互换性或尺寸互换性的子 系统或功能单元的标准化形式，互换性是通用化的前提。通用程度越高，对市场的适应性越强。 组合化。组合化是按照标准化原则，设计制造若干组通用性较强的单元，再根据需要进行 合拼的标准化形式。对于物品编码系统和相应的计算机程序，同样可通过组合化使之更加合理。 (3)物流信息标准化体系 1)物流术语标准。 2)物流信息分类编码标准。 3)物流信息采集标准。 4)物流信息传输与交换标准。 5)物流信息记录与存储标准。 6)物

14、流信息系统开发标准。 7)物流信息安全标准。 8)物流信息设备标准。 9)物流信息系统评价标准。 10)物流信息系统开发管理标准。 三、物联网技术 1.物联网简介 1)我国早在 1999 年就启动了物联网核心传感网技术研究，研发水平处于世界前列。 2)在世界传感网领域，我国是标准主导国之一，专利拥有量高。 3)我国是目前能够实现物联网完整产业链的国家之一。 4)我国无线通信网络和宽带覆盖率高，为物联网的发展提供了坚实的基础设施支持。 5)我国已经成为世界第二大经济体，有较为雄厚的经济实力支持物联网发展。 2.物联网关键技术与支撑技术 ()关键技术 1)传感器技术。 2) RFID 技术。 3)

15、嵌入式系统技术。 (2)支撑技术 ) RFID。 2)传感网。 3) M2M。 4)两化融合。 3.物联网的应用模式 (1)对象的智能标签通过二维码、RFID 等技术标志特定的对象，用于区分对象个体。 (2)环境监控和对象跟踪利用多种类型的传感器和分布广泛的传感器网络， 可以实现对某个 对象实时状态的获取和特定对象行为的监控，如使用分布在市区的各个噪声探头监测噪声污染， 通过二氧化碳传感器监控大气中二氧化碳的浓度， 通过 GPS 标签跟踪车辆位置， 通过交通路口的 摄像头捕捉实时交通流程等。 (3)对象的智能控制物联网基于云计算平台和智能网络，可以依据传感器网络获取的数据 进行决策，通过改变对

16、象的行为进行控制和反馈。 4.物联网发展趋势 酒泉职业技术学院物流信息技术学习领域教案酒泉职业技术学院物流信息技术学习领域教案 NO： 班 级2013 物流管理周 次 时 间节 次 复习提问什么是物流信息技术？物流信息技术的应用有哪些？ 学习情境 物流信息技术技术应用 课程内容物流信息技术在物流企业中的应用；课后案例分析课时2 学习目标了解我国物流信息技术应用的现状及存在问题；能够对案例发表自己的看法 主要内容（*重点、难点）教学设计与组织 我国企业物流信息技术的应用现状 难点：分析案例，发表自己的看法 【教学设计】 复习提问： 什么是物流信息技术？物流信息 技术的应用有哪些？（10 分钟） 讲授本节内容（30 分钟） 一、动态信息采集技术的应用 二、空间信息技术的应用 三、物流自动化设备技术的应用 四、物流公共信息平台的应用 上网查找有我国物流信息技术应用的现状 及存在问题、 我国企业物流信息化的现状的 资料。经过整理进行交流。 （50 分钟） 总结内容。 （10 分钟） 【教学组织】 教学地点教学仪器设备