《语文苏教版初三上册《中考语文专题复习——议论文阅读》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文苏教版初三上册《中考语文专题复习——议论文阅读》教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考语文专题复习议论文阅读教学设计教学目标：1、了解议论文的基本知识，明确中考议论文的考查要点2、掌握议论文阅读答题的策略和方法3、提高议论文的阅读分析和鉴赏能力重点：明确中考议论文的考查要点难点：掌握议论文阅读答题的策略和方法教学过程：一、 导课（问生）中考现代文阅读包括哪几种文体？（说明文、记叙文、议论文）今天我们来复习议论文。二、 复习议论文知识1、 议论文三要素： 、 、 。 2、 论点包括: 、 。 3、 论据的类型： 、 。 4、 常见论证方法： 、 、 、 。 5、议论文的论证思路： 、 、 。三、考点分析及方法指导考点一：论点考查类型 1、本文的中心论点是什么？2、作者的观点是
2、什么？3、本文讲述了什么道理？ 论点 ： 是作者对所议论问题持有的见解和主张。 区分论题与论点： 论题是表述的范围、关系等， 论点是作者观点的完整表述，在形式上是个简明的表肯定或否定意思的判断句。 方法指导： 论点位置“四看”法 一看题目：题目直接揭示主题。如生于忧患，死于安乐二看开头：开篇点题。如得道多助失道寡助三看结尾：篇末揭示主题。如学问与智慧四看直接表述句考点二：论据考查题型1、辨别论据的类型2、概括论据的主要内容3、为文章再补充或选择一个恰当的论据论据知识：1、论据: 用来证明论点的事实和道理。 2、论据的种类： 事实论据：典型的事例、历史事实、统计数字等。 道理论据：人们公认的科学
3、原理、定律定理、名言警句、格言谚语等。 3、基本要求：真实可靠，充分典型。 方法指导： 一、审清题目 明确补充事实论据还是道理论据 二、围绕论点去写，补充论据“三要” 1、要准确 2、要真实 3、要简洁 考点三：论证方法考查题型分析论证方法及其作用 方法指导 ：一、辨析论证方法事例（含概括事例） 举例论证引名言，讲道理 道理论证运用比喻证明观点 比喻论证把正反事实或道理进行对比对比论证 答题思路： 判断方法找准观点表达效果 举例论证：作者举（概括事例），证明了论点，增强说服力。道理论证：作者引用证明了的论点，使说理更深刻、透彻，更有说服力。比喻论证：作者把比作生动形象地证明 了本文（段）的论点
4、，深入浅出、通俗形象。对比论证：作者把与对比，使之形成鲜明对照，突出（强调）了 的论点，给人以深刻的印象。考点四：论证思路考查题型 1、分析本文（或某段）的论证过程。 2、文章的某部分能否调换，为什么？ 方法指导： 先提出的论点； 然后从等方面分析论证； 最后得出结论。考点五：议论文语言 1、准确严密 2、鲜明生动 3、简洁概括 实战演练：读书可以养气1、 本文的中心论点是什么？ 读书可以养气2、 第段运用了什么论证方法？有什么作用？ 举例论证，列举周处浪子回头的事例证明“读书可以养气”的观点，增强说服力。 3、 请简要分析本文的论证思路 首先由书籍的作用引出中心论点“读书可以养气”； 然后从读书的作用，气的养成，应试教育的弊端等方面进行分析论证； 最后强调应养成自觉读书的习惯。 4、下面哪一则材料适合作第段的论据？请简述理由。 材料一：书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 材料二：学而不思则罔，思而不学则殆 材料一讲述的是书籍的作用，与第2段的观点相符 材料二讲述的是学习与思考的关系
