《（贵州专版）2019中考语文复习 第二轮 第三部分 现代文阅读 专题十三 议论文阅读（备考指南之一）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（贵州专版）2019中考语文复习 第二轮 第三部分 现代文阅读 专题十三 议论文阅读（备考指南之一）课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、(雳J(缘/初)(林(及)(备)(雪)(独)(南)【2017年考情分析】1.贲阳、黔东南、黔西南、安顺4个地州市考查了议论字|2.选材都来自课外,有谈读书学习的、做人感悟的、成功之道的、思维方式的,贴近生活,具有教育意义。【2018年备考指南】1.对议论文的各考点要全面复习,掌握其概念及答题技巧。2.多诽一些时文精美短论,有针财性地做一些练习。区例说法例1(2017年宇顺市假如人生没有磨难贺铃华(D到过农村的人常发现这样一科农事现象:农民们对刚出土的青菌要运行暨压。开始人们觉得不可愉议,兼致认为对乖娆的纺菌采取知此高压手段,似抚近于殊酸。后来有经验的老农吾诉我们,善压青苜标根是为了能让音药长得
2、更好1刚出土的音萧头重报浅,耐不住风吴雨打,必须施以重压才能扎稳报频加实基砧。报扎得稳,茴寸关得壮。回一个人又何室不是知此觉】生下来抚,一招受种科扈硕,不道受些视爸雕,这种环境能培莲出栋梁之材吗8显烨不能1其实,从荣科意义上可以这样说;扈雒是人生最好的礼物!做如人生没有廉难,人娄不会进化,社会也不会吊前发展。人类长朝生法在一顺百顺.无忧无虚的环境中,邦么既洗汰不了劣者,也等选不出强者。假如当初就如此,人体的各种功能必将全面选化,最后可能例迷回原始狄态。眠的郡桐,人类也许现在还同痴献们租儿遂帕,与野喜们同林为任(侃如人生没有康隽,人类尬可能会成为愚不可及的白疲盘蛇。容资演根真如同一把无形利削,宁
3、削去了人的给铮钟骨.坚强意志.奋斗精神和冲天梅气,将猛处变为鹏味,将维郎取为绮羊,将雕鸡变为康瓶,将龙种变为跳虹古语说;“家费不过三代0,又说“从来纬绑少伟男“。清代八荣子希的历史意剧就是明鉴。回侃如人生没有廉雒,人类狄会裕头很多伍央品质。肥识.进取.感志和坚韧等一事帝闪光的字眼便没有任何社会意义,芸至可能会以字典中剔除,蹿焊“下岗“。然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支樊莲人生的框柳,在扰建着人生的坂标,在书写着人生的底葛,在拷引着人生的航向所以,假如人生没有扈隽,其本身就是一科安球。9扈隽乃人类的良师。它仕人报作,催人柏进,救人警醒,激人超煊。正是扈隽本身侠人产生了对于坏鳙峥种秆】
4、遭皮牡髓发芍人的尹计谱智噜雒坏桅菁纂暂力人幔投啬了昴朵确听竞劝赡=坏缚饕要擅力人使棵高T曝嗜的榄恼劝畴【坏瑰蛙烬缆.人便猩莜犬魁具芒路植捉沂.1庭难实乃人类文明成桂的鲜化器.侠生判和英基石。关于扈雒,司马迄曹深有感慈地说,“西伯扰一洪(命易,仲尼厄而作(春犹居原放返万贼(离骚,左万头明厂有(国语).“化眠乃千古良言,历丿弥珂1我们盟至还可以将司马迅的名叶统写下束:太史公受医而作(史记,杜脖洪蔬万成(三合MM三别)吴教柳落第方有(倩林外史.曾雪芸国颉而著(红楼梦3中国历史上这些辉煞灸烂的文明成棍,无一不是国作者饵受扈难而成。假如当初这些文化兆质没有道受如此庭难,恐怕人类就不会有这些文化精品出现了
5、1有人说过,人的脸型就是一个*爹“字,天生就该受尸各种苦难。此言似手不洪。想想人的一生,在自己的农声中临世,在亮人的农声中鲸世,中间百十年的生涵,无时无刘不在与艰珠,国命.痒病.宋禄打交道。熊而武是由于人类历尽廖难而旨之如铭,才牺我们的生余演绎得知此波潼起伏,跟宪有敌,如诗知要.加梦如欣火仪国此,我们对于人生中的各种庭雒要有光分的心理准备。表们知途“阳光总在风雨后“吹尽黄沙始见金“。我们向扈隽要算兖,要翅炭.妮知性,要岩加1只吊是人生由丁史报炖的扈难,尽管来吧!早坂来吧!我们昴首梅胸坭站立薛!等一胎法t结沥居服1(选自诗文选持3第九技)注不灵二|明确中心论点降方法导纯把握中心论点可以从以下几个
6、方面入手:1.从内容上看,中心论点是作者对所议论的问题的见解和主张(作者自己的主张;他关于生活、人生、社会等问题的一些看法);一般是正面的、积极的。2.从句式上看;中心论灵是一个完整而吴确的表脊定或否定的判断句,形式上是一个完整的句子(如:读书人是并福人),有时虽没有主语,但有动词谓语,以表明作者的观点和主张也可以(如:善于舍弃)。它不应是一个词.短语或疑问句(如:单纯;敬业与乐业;说训虚;奋斗的另一面;城市给了我们什么?),一般有提示性的语言,如:开头:“我认为“我们要“我们应该“可见“由此可见“;结尾:“总之“综上所述“等。3.从位置上看,中心论点常出现在文章标题、开头、中间的过渡句过渡段
7、、结尾等地方。(1)在标题中“找“:标题一般可分为以下四种:论点型。即标题就是全文的论点。这类标题直截了当,有利于读者快速,准确地把握全文主旨。)论题型。即标题只点明作者在文章中所要讨论的问题或范围,论点则包含在正文论述之中。这类标题留有较大空间,可肢发读者思考。G)疑问型s题目是闰句形式,其答案便是文章的中心论点。回比兴型。即文章标题只表明文章写作的因由或论述的切人点。其好处在于含薄朦肪,引人人胜,论点则要根据文章内容,深人挖据其内涵。(2)在开头“找“:开宗明义.开门见山亮出观点。)通过一个故事引出中心论点。列举生活中的现象分析归纳出中心论点。固根据自己的经历归纳出中心论点。(3)在过渡句
8、中“找“:过渡句起承上启下的作用,它总结了上文又引出了下文,起概括作用,这样的句子也有可能是中心论点。(4)在结尾“找“:有时中心论点在文章的结尾,这就是所谓的归纳全文.篇未点题的写法,这种写法在明确表达论点时大多有“所以“总而言之“总之“因此“归根结底“等表总结性的词语。4.综合概括:有的文韶中没有直接的句子点题.作者的观点蕴含在文章的字里行间,要通过阅读归纳、整理,然后僵括出中心论点。中心论点与论题.分论点,论据的区别:(1)论点是对论题的扩充。论题是作者在一篇议论文中要论述的问题,一般是短语或词语;而中心论点是作者对所论述的问题的见解和主张,一般是一个句子。2)中心论点与分论点是被证明与证明的关系。分论点是对中心论点有力的支撑和证明,本身也可以是论据。(3)议论文中作者为了能更好地闸明道理,常用论据来证明自己的观点。抓住夺中用论搬李证明的问题;尤其要抓住的是作者对论据所闸述的话,这些话往往能帮助你理解论点。
