《2019年八年级生物上册4.2.2两栖动物的生殖和发育课件2新版济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年八年级生物上册4.2.2两栖动物的生殖和发育课件2新版济南版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、雌雄蛙抱对,雄蛙鸣叫,蛙的卵块,思考：青蛙 受精卵的颜 色上面较深 有什么意义？,能够吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。,青蛙的抱对,抱对 有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。,1、阅读课本第47页“两栖动物的生殖”部分 （2 分钟），回答下列问题： （1）每年的 是青蛙的繁殖季节，雄蛙发出 鸣 声，以吸引 。 (2) 雄蛙和雌蛙经 ，分别把精子和卵细胞排 放到 中，精子和卵细胞在 结合成 （3）由（2）可知 ，青蛙的生殖特点是 受精 （体内受精还是体外受精）。生殖方式是_。 （4）青蛙鸣叫、包对的意义是 、 。,受精卵,蝌蚪,先长后腿,后长前腿,尾巴逐渐消失,成蛙,2、阅读课本
2、第48页“两栖动物的发育”部分 （5分钟），回答下列问题，把不明白的问题标记 下来，小组共同讨论解决。 （1）观察课本48页图4.2-9，分析青蛙的发育过程： 受精卵 幼蛙 （）两栖动物就是幼体生活在 ，用 呼 吸；成体生活在 ，也可以生活 在 上，主要用 呼吸，同时兼用 辅助呼吸。因此青蛙的发育是 发育。 （）青蛙的生殖和发育都离不开 ，所以保护青 蛙，首先要保护它们的 。 （）常见的两栖动物有 、 、 等， 它们生殖和发育的共同特征是 、 。,青蛙,蟾蜍,大鲵,蝾螈,（二）学习研讨：小组成员相互讨论，交流，共同研讨，回答下列问题， （时间：5分钟） 1、观察课本48页图4.2-9，分析讨论
3、青蛙的发育过程： 问题（一）在蝌蚪发育成青蛙的过程中，形态上 发生了那些主要变化？ 问题(二)在外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其 生活环境相适应？ 2.什么叫两栖动物？ 3. 两栖动物是脊椎动物中种类数量较少、分布狭窄的 一个动物类群，为什么？ 4、青蛙是水陆两栖的动物，你知道他的哪些行为必 须在水中进行吗？ 5、青蛙是人类的朋友，对于保护青蛙你有哪些好的 建议？ 6.自己动脑设计一句保护青蛙的广告语：_,第1题 问题一,有尾，没有四肢,没有尾，有四肢,用鳃呼吸，,用肺呼吸， 皮肤辅助呼吸。,水 中,既能生活在水中， 又能生活在潮湿 的陆地上。,第1题 问题二,（1）蝌蚪适于水中生活的特点
4、：有侧线，用腮呼吸，靠尾游泳 （2）青蛙与其生活环境相适应的特点：有四肢且后肢发达，适于跳跃，趾间有蹼适于水中游泳，感觉器官发达，主要用肺呼吸，口腔宽阔，体色是保护色。,第3题 根据资料分析和科学家的研究，已经证明两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。,第5题,（1）禁止捕杀青蛙，保护蛙卵 （2）禁止滥用农药、化肥,1.青蛙冬眠的形态：,钻入水边泥土中，不食不动，呈睡眠状态。,2.青蛙为何要冬眠：,体表无保温结构，体温随环境温度改变而变化， 属于变温动物 冬眠是对冬季不良的外界条件的适应。,小知识,青蛙有哪些特殊结构使它能捕捉到昆虫？,1.蛙眼可对活动的物体有反应。,2.有发达的后肢，善于跳跃,3.发现食物时，倒生的舌可以从口腔 里突然翻出，把昆虫粘住，卷入口中。,小知识,生殖和发育,生殖 1、抱对指雌雄蛙泄殖孔接近，有利于精液直接排在卵上，提高受精率。 2、雌蛙排到水中的卵和雄蛙排到水中的精子相遇而受精，因而青蛙是体外受精。 发育 3、发育过程从受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙。 4、青蛙的幼体和成体的形态、结构、生理和生活习性等方面差别很大，所以其发育属于变态发育。,
