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核心理念学习内化引导问题概要

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核心理念学习内化引导问题概要_第1页
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1页码,核心理念学习内化引导问题,特步(中国)有限公司,2,理念设计方案目录,我们是特步人 一、愿景 二、使命 三、核心价值观 四、行为准则 五、企业精神 六、经营理念 七、企业风貌 八、企业作风 九、职业意识 十、六荣六耻 十一、三大道理,八项注意,3,,我们是特步人,我们是特步人 员工、合作伙伴、股东,都是特步大家庭的一员 我们高举特步大旗,奔向共同愿景:打造世界第一品牌,引领全球时尚运动 我们牢记自己的使命:让运动与众不同 我们信奉共同的价值观:坚守诚信,持续创新,勇于承担,乐于分享,以人为本,以业为荣 我们秉承“团结、务实、拼搏、超越”的精神,发扬“主动沟通、及时反馈”的作风,展现“阳光、快乐”的风貌,培养职业意识,履行社会责任 “携手共进、互动三赢”为把特步建成民族骄傲、世界名牌而奋斗4,,特步愿景,打造中国时尚运动第一品牌是我们曾经的愿景这个愿景已初步实现,但我们绝不敢有丝毫的放松因为,竞争品牌群雄并起,竞争国界正在消失,但我们坚信,世界需要特步,特步属于世界我们有足够的信心与实力,超越所有品牌,笑傲时尚运动领域,将特步的品牌做成世界第一打造全球时尚运动第一品牌,,5,,特步愿景 引导问题,1、引导问题 请你想象一下,当我们真正成为而且稳居时尚运动全球第一品牌时,作为特步的一员,你会与现在有什么不同? 自豪、别人的羡慕、收入、前途……,打造全球时尚运动第一品牌,2、引导方法 引导学员畅想 (1)假设你现在就是微软公司的一员,并身居目前的岗位,你会有什么感觉? (2)在特步成为时尚运动领域的“微软”时,将是什么状况:规模、占有率、知名度、美誉度、顾客忠诚度、效益、…… (3)那时,你仍然身居目前的岗位,担任目前的职务,会有什么感觉、得到什么待遇、拥有什么机会? (4)从现在到愿景的实现,有巨大发展空间,大量的更高的岗位会源源不断地涌来,你想象一下,凭现在的水平,你能抓住多少机会?,6,,特步使命,让运动 与众不同,,时尚与运动的结合是我们的核心业务领域。

我们的根基在于体育运动,使命就是用时尚装扮体育,让运动与众不同这个使命无比神圣,令人振奋人们会因为我们而更年轻、更激情,更自信,更充满活力,更彰显个性当看到世界上越来越多的人享受我们的服务,我们会由衷的自豪,体验到价值人生7,,特步使命,1、引导问题 在整个社会价值链中,特步的价值在于“让运动与众不同”作为特步的一员,你将为这个使命贡献什么价值?也就是说自己对特步的价值应该通过什么来体现?,2、引导方法 (1)先让学员默想自己的岗位职责,列举三个最核心职责; (2)联想这些职责的履行会对公司有什么贡献? (3)联想这些职责如果不能有效履行,会对公司使命有什么危害? (4)自己所在岗位通过什么才能“让运动与众不同”?,让运动与众不同,8,,核心价值观,坚守诚信 我们坚守诚信受托之事,诚心操办,承诺之言,履行为先经商者以履行合约为诚信,员工以敬业尽责为诚信,经营者以创造利润、照章纳税、保障员工利益、满足顾客需求为诚信 在特步,诚信是一种责任,诚信是一种义务,诚信是一种道德,诚信是做人的准则 坚守诚信者荣,背信弃义者耻9,,核心价值观,1、引导问题 (1)诚信在我这个岗位意味着什么? (2)谁对我这个岗位有所托付?公司、顾客、领导、同事、下属? (3)他们分别有哪些托付? (4)针对这些托付,我诚心操办了吗? (5)我对这个岗位有哪些承诺? (6)我的这些承诺兑现到什么程度?,2、引导方法 (1)引导回忆生活中接触的朋友,举出两个最诚信的例子? (2)引导学员思考,自己在与他们打交道时,是什么感觉? (3)让学员讲出更多他们知道的诚信的例子。

(4)引导讨论,在工作中,诚信可得到什么?,坚守诚信,10,,核心价值观,持续创新 我们持续创新跟上时尚需要创新,引领时尚更要创新,做时尚运动第一品牌,就要把创新作为常态,永不停步,不断创新使用新的方法、发明新的工具、设计新的产品当然是创新,合理化建议、新的创意、小改小革、换个角度、调个顺序,只要对工作有帮助,都是我们需要的创新遵循科学规律,敢于打破常规,突破惯性思维,否定中实现超越每个特步人,都要不断提升素质,保持创新激情,时刻提醒自己:怎样才能更好,怎样才能更新?形成人人参与创新,人人支持创新的氛围以创新捕捉机遇,以创新锁定卓越 勇于创新者荣,阻碍创新者耻11,核心价值观,1、引导问题 (1)我的工作绩效,最理想能做成什么样? (2)现在离理想状况有哪些差距? (3)克服这些差距,要解决哪些难题? (4)按照现在的工作方法,能解决这些难题问题吗? (5)有没有更好的工作方法? (6)有没有更好的工具? (7)现在的方法和工具还能改进吗? (8)可以做哪些改进? (9)哪个企业(部门、同事)在这方面做的最好? (10)我怎么学习他们的做法?,2、引导方法 (1)首先引导学员把目前的工作与最理想状态比较,找出创新的线索; (2)然后引导学员把自己的工作与学习标杆比较,找出创新的线索; (3)还可以引导学员从解决目前的问题或难题出发,找出创新线索; (4)也可以引导学员从追求更好、保持优势中找出创新线索。

总之,要形成创新式思维经常想“怎样才能更好,怎样才能更新”这样,才能把创新变成常态持续创新,12,,核心价值观,勇于承担 我们勇于承担:责任是一种承诺,责任意味着信任身居一个岗位,承担一项任务,我们就做出了庄严的承诺,承载了委托者的信任兑现承诺,不负信任,我们义不容辞哪怕以利益和荣誉做抵押,我们也义无返顾工作出现任何问题,我们决不归错于外,而是首先自检于内我们坚信,勇于担责,是成功的基因 勇于承担者荣,拒不承担者耻13,核心价值观,1、引导问题 (1)你听到过的勇于承担责任的话语有哪些? (2)你看到过的勇于承担责任的行为有哪些? (3)你听到过的推托责任的话语有哪些? (4)你听到过的推托责任的行为有哪些? (5)你听到过的拒绝承担责任的话语有哪些? (6)你听到过的拒绝承担责任的行为有哪些? (7)上述话语你经常说吗? (8)上述行为你经常做吗?,2、引导方法 引导学员思考 (1)当工作任务没有完成时,我首先想到自己的是自己的责任,还是客观的原因? (2)当受到投诉或批评时,首先想 “我哪些地方还要改进”?还是首先找个理由推托责任? (3)当确认自己应该负有责任时,是勇敢承担,还是想法逃避? (4)当情况紧急,来不及请示领导时,我是否有勇气挺身而出,主动揽责? 注意:两个纬度:一个是已经发生事,一个是将要发生的事; 两个标准:习惯找理由还是习惯找办法。

勇于承担,14,,核心价值观,乐于分享 我们乐于分享实现共同的愿景需要精诚的合作真诚分享与有效沟通,可以整合所有资源指向共同的愿景当我们学习了新的知识,积累了成功的经验时,要与伙伴分享;当我们有了新的信息、新的思想时,要与伙伴分享;当我们有了困惑和问题、思路和创意时,要及时与伙伴分享;当得到成功、荣誉与回报时,更应与伙伴分享我们坚信,分享与沟通是合作的保证,是困难的克星,可以加速成功 乐于分享者荣,拒绝分享者耻15,,核心价值观,1、引导问题 (1)在你从朋友那里分享到一个新的知识时,你有什么感觉? (2)在你因为分享了同事的一个创意而使工作取得突破时,你有什么感觉? (3)在你从朋友那里分享到一个信息,对你的生活、学习、工作产生帮助时,你有什么感觉? (4)在你从朋友那里分享到一个宝贵的工作经验、体会时,你有什么感觉? (5)在你从亲人那里分享到生活的幸福和成功的喜悦时,你有什么感觉? (6)在你从同事那里分享到一个对自己的真心赞美或欣赏时,你有什么感觉?,2、引导方法 (1)引导学员回忆自己从朋友、同事、亲人那里分享到对自己有用的资源时,产生的美好感觉? (2)畅想当自己把同样美好的感觉送给朋友、同事、亲人时,自己会有什么体会? (3)怎么样通过分享,让这种美好的体会经常出现? (4)引导学员畅想,当因为所有特步人都形成分享的习惯时,特步将出现一个什么样的情景? 注意:最好的办法是让学员谈具体事例。

乐于分享,,16,,核心价值观,以人为本 我们深深懂得,满足顾客需要、促进员工发展、增进社会福利不仅是企业经营的手段,更是企业发展的目的因此,对顾客、对员工、对公众都要以人为本 顾客,是我们的衣食父母,我们唯一的选择是生产优质产品、提供周到服务,经常换位思考:“假如我是顾客会怎样” 员工,是我们的兄弟姐妹,我们唯一的目标是共同成长对他们的生活、学习、发展,我们都要真心关爱:按劳绩计酬,按能力上岗,随时肯定成绩,鼓励发扬优点,真诚指出错误,帮助克服缺点 合作伙伴,是我们的战友身处同一战壕,利益命运相连我们提倡伙伴之间与人为善,真诚相待,合作共赢 我们提倡“抑”恶扬善虽然会有惩罚制度,但是,“让惩罚制度没有执行的机会”是我们的管理目标,“预防犯错”是我们的指导思想一旦真的有人违背,我们要按章处置,但是,必须进行思想引导,使员工认识错在何处,更要把教训与他人分享,使更多的人接受教育 与人为善者荣,施人以恶者耻17,,核心价值观,1、引导问题 (1)企业有哪些制度或措施是促进员工利益、满足员工需要的? (2)企业有哪些制度是促进员工职业发展与进步的? (3)企业哪些措施是防止员工懒散退步的? (4)企业有哪些制度措施是防止员工利益受到损害的? (5)企业哪些措施是保障合作伙伴、消费者、相关利益者的利益的? (6)企业的哪些行为是与人为善的? (7)我自己的行为对别人的利益有促进吗? (8)我的工作、生活中是与人为善的吗?,2、引导方法 (1)引导员工正确看待企业的管理制度,特别是惩罚制度;制定惩罚制度正是人本管理的要求,本质是为了员工与企业共同的利益; (2)引导管理者要把“让惩罚制度没有执行的机会”作为管理目的。

(3)可以举出一些事例以人为本,18,,核心价值观,以业为荣 敬业爱岗,立岗创业,我们以业为荣企业家之业,是发展企业,工程师之业是开发新品,工人之业是生产优质产品……岗位不同,事业各异只要努力奋进,就能有所作为 立岗创业者荣,自弃碍人者耻19,,核心价值观,1、引导问题 (1)你所认识的朋友或亲戚中,也许有各种职业,举出事业比较成功的三个? (2)你的同事中,有的人做出了令你羡慕的成绩,举出你最羡慕的三个? (3)想象一下,你现在的岗位如果把工作做到最理想状态,会是什么样? (4)再想象一下,把岗位工作做到什么程度,你认为才算是成功? (5)要达到这种成功程度,你要从哪些工作开始?,2、引导方法 (1)强调立岗创业,在任何岗位都能做出一番事业; (2)引导学员从身边找因为事业成功而享受光荣的人; (3)引导学员想象,把自己的工作做到最高标准,或者比较高的标准,就是光荣; (4)与立岗创业相反的是,占着岗位不做事,碌碌无为,混日子,不求上进,一味索取的行为; (5)必须坚决打击的是自己不做事,还对做事的人冷嘲热讽、甚至故意捣乱的行为把这种人定性为可耻,实施坚决打击以业为荣,20,社会责任,我们是特步人,更是社会的公民。

无论是个人,还是企业,要时刻牢记社会责任:增加社会福利,促进社会发展对所有法定的责任,我们忠实履行:依法纳税,保护环境,维护相关者利益,提供优质产品,维护社区和谐,促进社会文明对公益事业、慈善事业,我们秉持奉献精神虽然它能带来荣誉,但是那不是我们的目的我们真正的追求是,通过自己的参与,让社会更美好,更公平,更人道,更文明21,社会责任,1、引导问题 (1)怎样通过我的工作行为,履行好自己的社会责任? (2)在生活中,如何履行好自己的社会责任? (3)目前有哪些行为是违背社会责任的? (4)工作质量不达标,浪费资源,就是违背社会责任; (5)生活中不文明行为、浪费行为都是违背社会责任; (6)尽自己的力量主动帮助弱者、维护公平、主动促进公益事业,都是履行社会责任2、引导方法 (1)。

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