《15年度各学科研究课题选题参考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《15年度各学科研究课题选题参考（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1附件 12015 年度河南省基础教育教学研究课题各学科选题参考重点提示：本选题参考是基于我省基础教育课程改革的形势与任务，以及各学科教育教学研究的现状与趋势提出的， 虽然给出了比较具体的研究范围，但其中 仅有极少题目适合直接用作具体的研究课题名称，大部分题目还需要细化、分解。为此，各地教育、教研、管理工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但绝不可拘泥于这些题目， 应从自己所处的地域或学段实际出发，针对所属学科的内涵、外延或要素、特点，运用科学、合理、适切的研究方法，发挥课题组自身优势，自拟研究方向，选定科学性、可行性、可操作性、独 创性都比较强，且在一定范围内具有普适性、有推广价值的具体研究
2、课题，力戒那些科学性差、脱离实际、大而无当、力不从心的研究选题。01 中学语文1) 中学语文教师专业素养提升的理论与实践2) 中学语文课堂教学艺术研究3) 中学语文评价研究4) 中学语文综合性学习的理论与实践5) 中学语文研究性学习的理论与实践6) 中学语文新课程实施过程中的问题与对策研究7) 高中语文新课程必修课教学的研究8) 高中语文新课程选修课教学的研究9) 高中语文新课程与学生自学能力培养的研究10) 高中语文新课程课堂有效教学的研究11) 高中语文新课程与高考改革研究02 小学语文1) 小学语文阅读教学的研究2) 小学语文作文教学的研究3) 小学语文口语交际教学的研究4) 小学语文拼
3、音教学的研究5) 小学语文识字、写字教学的研究6) 小学语文综合性学习的研究7) 小学语文教学评价方式的研究8) 小学语文教师专业成长的研究9) 小学语文新课程典型课例的研究10) 小学语文课程资源开发利用的研究11) 小学语文校本教研的研究12) 小学语文教学中转变师生关系的研究13) 现代化教学手段在小学语文教学中应用的研究03 中学数学）1) 中学数学课标教材的对比研究2) 新课程背景下数学教师的专业发展问题研究3) 中学数学课堂教学评价的实践研究4) 学生数学学习的评价实验与研究5) 中学数学教学方式与策略研究6) 中学数学典型课例研究7) 中学数学新增内容的教学方法与策略研究8) 数
4、学探究、数学建模等活动课程的实践研究9) 中学数学研究性学习的理论与实践10) 中学数学教学资源的开发与利用研究11) 初、高中数学衔接教学的实验与研究12) 信息技术与中学数学课堂教学有机整合的实验与研究13) 中学数学校本教研的方法与途径研究14) 中学数学新课程教学中存在的问题与对策研究15) 学生创新意识与实践能力发展状况的研究16) 中考、高考命题中考查创新意识和实践能力的方式方法研究17) 中学数学教学研究工作存在的问题与改革方向的研究18) 高中数学选修课程教学的实验与研究04 小学数学1) 小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究2) 新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验
5、与研究3) 新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究4) 新课程理念下小学数学问题解决的研究5) 小学数学课堂教学与现代教育技术整合的实验与研究6) 小学数学自主学习的实验与研究27) 小学数学合作学习的实验与研究8) 小学数学探究学习的实验与研究9) 小学数学小组合作学习的有效性研究10) 小学数学大班额教学策略的实验与研究11) 小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究12) 小学数学教学评价方式研究13) 小学数学课程资源开发与利用的实验研究14) 小学生数学素养的构建与研究15) 小学数学校本教研的方法与途径研究05 英语1) 中小学英语教学内容（含人文教育内容）的纵向比较2)
6、中小学英语课堂教学艺术研究3) 中小学英语衔接教学研究4) 中小学英语教学过程及考查方式的分析研究5) 中小学英语教学资源的开发与应用研究6) 中小学英语教师教育和培训方式、内容及其效果研究7) 中小学英语教师专业化提升的理论与实践研究8) 中小学英语不同考试的体制、结构与功能研究9) 中小学英语课堂有效教学研究10) 英语学习策略的训练与运用研究11) 当前英语课堂教学存在的问题及对策研究12) 中小学英语阅读教学与评价融合的研究13) 中小学英语写作教学与评价融合的研究14) 中小学英语语法教学研究15) 中小学英语词汇教学研究16) 中小学英语教学如何开展研究性学习17) 新课程英语高考
7、的发展研究06 物理1) 新课程物理课程标准的分析与研究2) 新课程初高中物理衔接教学研究3) 新课程下物理教学评价方式的研究4) 新课程下教师教学方式（学生学习方式）研究5) 物理教学中渗透学习策略与方法教育的研究6) 高中物理新课程选修模块教学的实验与研究7) 高中物理新课程模块学分认定及评价方式研究8) 中学物理学习过程性评价研究9) 中学物理教学中实施研究性学习的策略研究10) 中学物理新课程教学中科学探究的实施研究11) 以校本教研促进物理教学质量提高的研究12) 关于中学物理与科技和社会联系的研究13) “3+理综”新课程高考模式下的物理教学策略研究14) 高考理综物理教学与复习方
8、法的研究15) 新课程高考物理试题研究16) 中学物理低成本实验的开发与研究17) 农村中学进行科学探究的资源开发与研究18) 中学物理导学案的设计与开发研究19) 中学物理学业评价考试研究20) 中学物理教师专业素养的提升与研究21) 中学生物理学习兴趣的调查与研究22) 多媒体在物理教学中应用的研究07 化学1） 化学课程标准在不同版本教材中呈现方式的研究2） 如何把握高中必修模块中化学知识的教学要求3） 化学教学中体现“过程与方法”目标的研究4） 化学课堂实施科学探究、合作学习的策略与案例研究5） 关于高中化学与初中化学衔接问题的研究6） 高中化学选修模块开设问题研究7） 现代信息技术运
9、用于化学课堂教学的研究8） 化学新课程中有效开发与整合教学资源的研究9） 化学新课程评价方式与中考改革的研究10） 化学课堂中学生互评的有效性研究11） 新课程高考化学试题命制与复习方法研究12） 新课程实施过程中优化化学实验教学的研究13） 新课程背景下化学教师专业知识结构的重整14） 农村中学实施化学新课程的问题与对策研究15） 校本化学教研内容和方式的研究16） 新课程高考模式下化学教学策略研究08 生物1） 生物学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究2） 生物学教学效益和学生学习效果的评价研究3） 生物学课堂教学的评价研究34） 提高生物教师教育教学能力的途径与方法研究5） 中学生物
10、科技活动途径与方法的研究6） 农村中学生物学课程资源开发与利用研究7） 中学生物学实验与探究性项目的可行性与改进的研究8） 中学生物校本教研途径与方法的研究9） 中学生物学习方法与学习能力形成的研究10） 网络环境下生物学教学与管理的方法研究11） “3+理综”高考模式下的新课程生物教学策略研究12） 新课程背景下高中生物实验室配置方案的研究13） 高中生物新课程模块教学策略研究14） 高中生物新课程探究性活动教学的策略研究15） 新课程背景下高中生物建模教学的研究16） 农村高中实施生物新课程的困难及对策研究09 政治1) 思想品德（思想政治）教材建设研究2) 思想品德（思想政治）课程资源开
11、发研究3) 思想品德（思想政治）新课程教学艺术研究4) 思想品德（思想政治）新课程实施情况专题研究5) 思想品德（思想政治）新课程教学评价研究6) 思想品德新课程中招考试相关问题研究7) 社会主义核心价值体系教育问题研究8) 中华传统美德在德育课程中的体现研究9) 思想品德新课标多个版本教材的比较研究10) 地方德育课程（学校德育课程）开发研究11) 思想品德（思想政治）新课标细化解读的研究12) 思想品德（思想政治）教师专业化发展研究13) 思想品德（思想政治）教学方式（学习方式）转变研究14) 高中思想政治学业水平考试相关问题研究15) “3+文综”新课程高考模式下政治试题特点与教学、复习
12、策略研究16) 生活德育实践研究17) 初中（高中）学生综合素质评价研究18) 信息技术与思想品德（思想政治）课程整合的研究19) 经济、政治、文化、哲学领域中重大时事热点专题研究20) 思想政治课程的动态化、校本化开发与实施研究21) 中外德育课程比较研究22) 优化思想品德（思想政治）课堂教学的研究23) 中学时事政策教育问题研究24) 中学法制教育问题研究10 小学品德、社会1) 对教师（小学生）进行社会主义核心价值体系教育的研究2) 关注学生生活、开发和利用德育资源的研究（可从教材、家庭、社会、学校、班队活动、校园文化建设、传统美德教育等某一方面入手进行研究）3) 小学生养成教育研究4
13、) 品德与生活（品德与社会）课教学模式研究5) 德育课程中如何培养小学生的实践精神和创新能力研究6) 小学德育课实施开放教学的研究7) 关注生命成长，建设和谐校园8) 新时期如何进行传统美德教育的研究9) 信息技术与小学德育课整合的研究10) 小学德育评价体系研究11) 小学德育教师专业素质提升的研究12) 小学品德与生活（品德与社会）课有效教学研究13) 小学德育课程校本化实施研究14) 兼职教师上好小学德育课的行动研究15) 小学德育课堂教学策略研究16) 农村小学品德课教学模式研究17) 打工子女品德现状研究18) 新时期家长学校教学内容及方法途径研究19) 小学品德课教师基本功及能力培
14、养的研究20) 品德课堂师生交流问题研究21) 德育课程实施中培养学生思维能力的研究22) 品德与社会课程实施公民教育的研究11 历史1) 历史课程改革与学生历史素养培育研究2) 新课程高中历史课堂有效教学问题研究3) 初中历史课程标准的解析与研究4) 初中历史课堂有效教学的研究5) 初中历史课堂典型课例研究6) 初中历史教学与现代教育技术有效整合的研究7) 历史教学中学生学习方法与能力提高之研究8) 历史教师强化备课能力实施有效教学的研究49) 新课程历史高考试题的特点及复习教学策略研究10) 历史课堂教学与中学生历史小论文写作问题的研究12 地理1) 普通高中学生学业水平考试地理试题编制研
15、究2) 普通高中地理课程标准的结构分析研究3) 普通高中地理新课程教学资源的有效开发与整合研究4) “3+文综”高考模式下的地理试题特点及教学策略研究5) 普通高中地理课程标准实验教科书不同版本教材的优化研究6) 现代信息技术条件下地理教学模式的研究7) 初中地理课堂发展性教学评价研究8) 普通高中地理新课程典型课例研究9) 普通高中地理教学过程中师生互动、共同发展关系的研究10) 普通高中地理课堂教学方法与策略研究11) 初中（高中）学生地理学习方法与能力形成的研究12) 初中（高中）地理教学中学生创新思维、实践能力培养的研究13) 初中（高中）地理教学与现代教育技术整合的研究14) 网络环
16、境下地理教学的方法研究15) 地理教育教学资源优化配置的方略研究16) 初中地理新课程标准与教材的研究与实践17) 普通高中地理新课程评价方式的研究18) 普通高中地理新课程选修教材的研究与实践13 体育与健康1) 体育教学内容的改革实验研究2) 体育教学中促进学生体能发展的实验研究3) 学生健身运动处方的研究4) 河南省中招体育考试实施研究5) 河南省普通高中体育与健康学业水平考试实施研究6) 体育教学中教学资源的改革实验研究7) 体育教学中学法与教法的改革实验研究8) 高中体育与健康教学计划的研究9) 高中体育与健康选项教学实施方案的研究10) 高中体育与健康教学评价方式与方法的研究11) 高中体育与健康教学方式与教学策略的研究14 音乐1) 农村小学（初中）音乐课程教学改革的研究2) 小学（初中）音乐课教学评价标准的研究3） 小学（初中）音乐课调节教学方法的研究4） 小学（初中）音乐欣赏课教学方法的研究5） 小学（初中）音乐唱歌课教学方法的研究6） 高中音乐歌唱模块教学计划的研究7） 高中音乐歌唱模块教学方式与教学策略的研究8） 高中音乐歌
