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1、一、选择题（每题2分，共30分）1、下列仪器中，不能作为反应容器的是（ C ）A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.集气瓶2、取用浓硫酸时，应向老师索要（ ）3、下列实验操作正确的是( D ). 用向上排空气法收集氢气. 欲停止加热,用嘴吹灭酒精灯. 用镊子夹住锌粒投入直立的试管中. 将导管插入单孔橡皮塞时,先用水湿润导管口4、不具有强酸性和强腐蚀性的物质是（B）A、氢氟酸 B、碳酸 C、稀硫酸 D、稀硝酸5、实验室中能直接加热的仪器有（B）A、烧杯、烧瓶、试管 B、试管、蒸发皿、燃烧匙 C、蒸发皿、烧杯、试管 D、烧瓶、蒸发皿、燃烧匙6、以下几种气体中，无毒的气体为（A）A、氧气 B、一氧化碳
2、C、硫化氢 D、氰化氢7、正确量取15 mL液体，应选用的一组仪器是（ A ）5 mL量筒 10 mL量筒 20 mL量筒 胶头滴管 A. B. C. D.8、下列物质中不容易挥发的是（C）A、浓硫酸 B、 浓盐酸 C、硝酸9、取用液体药品时，正确的操作是（D ）A.手拿试剂瓶，标签向外 B.试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染C.手持试管，应垂直拿稳 D.取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外10、下列物质中见光会逐渐分解的是（B）A、硫酸 B、高锰酸钾 C、盐酸 D、硝酸11、下列不属于剧毒的试剂是（B）那些是有毒试剂A、氢氟酸 B、盐酸 C、氰化钾 D、三氧化二砷12、如果浓碱溅入眼中，可用（
3、A）洗，再用水洗。A、30gL-1硼酸溶液 B、30gL-1盐酸溶液 C、30gL-1醋酸溶液 13、蒸馏时，应把蒸出液体流出的速度控制在（A）A、12 滴/秒 B、23滴/秒 C、每2秒一滴14、危险化学品的毒害包括（D）A、皮肤腐蚀性/刺激性，眼损伤/眼刺激B、急性中毒致死，器官或呼吸系统损伤，生殖细胞突变性，致癌性C、水环境危害性，放射性危害D、以上都是15、实验时要量取2ml的溶液，下列哪种量取方法最合适（C）（适合房大一）A、10ml的移液管 B、5ml的移液管 C、1ml的吸量管16、蒸馏时蒸馏瓶中所盛液体的量的范围是（B）A、1/22/3 B、1/32/3 C、1/43/4 D、
4、1/23/417、用托盘天平称量物品时，若砝码放在左盘，称量物放在右盘，达到平衡时砝码为10g，游码读数为0.9g，对这种操作的评价有：称量方法不正确；称量方法正确；无法称得称量物的质量；可知称量物为9.1g；可知称量物为10.9g。其中正确是 （ B）A.和 B.和 C.和 D.和18、以下几种气体中，有毒的气体为（A）改A、氢气 B、一氧化碳 C、硫化氢 D、氰化氢19、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是(B)A NaCl 固体 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发B NaCl 溶液 Na2C03 滴加硫酸溶液至不再产生气泡C KNO3 溶液 Ba(N03)2 滴加适量K2SO4溶液
5、、过滤D N2 02 通过红热的铜丝20、下列应保存在水中的是（C）A、钠 B、钾 C、黄磷 D、赤磷21、误食酸者，应先喝水，再服用（A）乳剂，最后饮些牛奶。A、NaHCO B、NaOH C、KOH D、Mg(OH)222、当不慎把大量浓硫酸滴在皮肤上时，正确的处理方法是（D）A、用酒精棉球擦 B、不作处理，马上去医院C、用碱液中和后，用水冲洗 D、以吸水性强的纸或布吸去后，再用水冲洗23、下列不是用取药品的仪器是（C）A、药匙 B、镊子 C、玻璃棒 D、胶头滴管24、下列药品中不易挥发的是（A）A、甲酸 B、盐酸 C、苯 D、萘25、废钠通常用（D）销毁A、乙酸乙酯 B、水 C、丙酮 D、
6、乙醇二、判断题（每题1分，共10分）1、药品自瓶中取出后，可以再倒回原瓶中。（错）2、容量瓶只能用于配制标准溶液或试样溶液，不得长期存放溶液。（对）3、洗净的仪器要放在架上或干净纱布上晾干，不能用抹布擦拭；更不能用抹布擦拭仪器内壁。（对）4、不可以在量筒.内稀释或配制溶液。（对）5、汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火时，不可以用石棉布或砂土扑灭。（错）6、使用吸量管时，应在最高标线处调整零点。（对）7、称量固体试样时，如果倒出的试样质量超出所需范围，要将多出的样品倒回原瓶中，以免浪费。（错）8、在蒸发皿内所盛放的液体不应超过其容量的1/3。（错）9、在使用移液管移取溶液时，无论移液管上有没有标明要
7、“吹”，都应该把残留在移液管末端的少量溶液用外力使其流出。（错）10、酸式滴定管可盛除碱性以及对玻璃有腐蚀作用以外的液体，碱式滴定管只盛碱液。（对）三、填空题（每空1分，共40分）1、仪器内附有不溶性的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可加稀盐酸洗涤，再用水冲洗。2、过滤是常用来分离固体和液体混合物的一种实验操作。3、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处橡胶胶帽保持水平再读出读数。仰视时会造成读数偏低，取液偏多；俯视时会造成读数偏大，取液偏少。4、称量前先要调节天平的平衡，托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1g。 5、玻璃仪器的洗涤：在试管中注入少量水，用合试管刷蘸洗涤剂刷洗，
8、再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗，洗涤干净的标志是： 附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。6、蒸发液体时，要用 玻璃棒 不断搅拌液体，当蒸发皿内出现较多量固体时，即可停止加热，热的蒸发皿要用 坩埚钳 移走，并放在 石棉网 上冷却。7、固体药品的取用：块状固体用 镊子夹，粉末状或细晶体用 药匙 取，必要时可用纸槽取。8、将沉淀与溶液分离的方法一般有三种倾析法、离心分离法和过滤法。9、用电子天平称量样品时，天平要先预热半小时，称量时要先去皮。10、为了提高沉淀洗涤的效率，必须要遵从少量多次的原则。四、简答题（共两题，每题10分，共20分） 帮助老师完成各种实验准备工作，主要是配置实验所
9、需药品，整理部分实验药品和实验仪器 高中实验多为定性试验和极少的定量实验，大学化学实验则以定量实验为主，对药品的要求也就更高 药品的配制一般会配制一个年级的实验所需的所有药品，如需要还会在实验前配制，所以配制的药品是否合格直接影响整个年级的实验的成败 配制后的药品全为液体 一般流程1.向老师确定实验内容，了解所需药品。2.计算药品用量，取药，称量，选择存放容器。3.配制，存放。 4.打扫实验室，将药品放回原处。5.向老师说明药品配制情况及药品存放位置。6.填写实验室工作记录。 一些安全问题 有毒，挥发性，有刺激性液体药品应在通风橱内量取配制 取用浓硫酸时，应向老师索要橡胶手套 计算和称量 计算
10、： 向老师了解实验人数，计算药品理想用量，考虑实验失败可能出现的重复用量（一般每班24组），算出配制药品所需实际用量 称量： 固体药品基本使用电子分析天平称量，如果药品用量太大，需要注意不要超出天平量程 液体药品的量取主要注意量器的选用，常用根据误差大小排序：烧杯量筒（量程越大误差越大）移液管吸量管，配药过程中禁止使用量筒作为量器 一些常用酸碱的浓度醋 酸：17mol/L (浓) 6mol/L（稀）盐 酸：12mol/L（浓）6mol/L（稀）硝 酸：16mol/L（浓）6mol/L（稀）硫 酸：18mol/L（浓）3mol/L（稀）氨 水：15mol/L（浓）6mol/L（稀） 乙 醇： 9
11、5% 药品的存放问题 对于用量特别大的药品，使用已经用完的酸碱药瓶洗净晾干后存放 对于用量较小的药品，根据其量选用合适的试剂瓶 存放药品的容器原有标签必须清理掉 新的标签，标签上要写明药品名称，浓度，配制时间（配制人姓名） 药品一般放在指定的柜子中，若为第二天使用，可直接放在药品的取用处 刚好需要标定的药品且快要使用的药品可直接存放与容量品内 一些问题的处理 需要溶解多种固体时，分别倒入溶解，对于一些较难溶解的药品，耐心搅拌，必要时可略微加热 对于始终无法溶解的药品，若溶液为透明溶液，一般取其上清液即可；若溶液颜色较深，较为混浊的药品直接保存 若需要裁剪滤纸时，需戴手套操作 如遇到其他问题，直接向老师请教，切忌擅自做主 示例 氨基酸的纸色谱 （1）标准氨基酸溶液的配置 将下列氨基酸配置成0.5%或0.03mol/L的溶液 （2）标准氨基酸混合溶液的的配置 取上述以配好的标准氨基酸溶液等体积混合均 匀 （3）展开剂的配置 丁醇:醋酸：水=4：1：5（体积比，上层） （4）显色剂的配置 2克茚三酮溶于100ml 95% 的乙醇中
