2019秋六年级语文上册 第18课 文天祥课件 语文s版

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1、文天祥,语文S版 六年级 语文 上册 第四单元,留取丹心照汗青,人生自古谁无死,文天祥,文天祥(12361283),南宋杰出民族英雄,爱国诗人和政治家。汉族,庐陵(今属江西吉安)人,原名云孙,字宋瑞,又字履善,自号文山、浮休道人,著作有文山全集、文山乐府,名篇有正气歌、过零丁洋等。宋理宗宝祐四年(1256年)进士第一名(状元),与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。他晚年的诗词,风格慷慨激昂,苍凉悲壮,具有强烈的感染力,反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。,脍 趋 俘 铿,锵 押 刑 囚,kui,q,f,kng,qing,y,xng,qi,脍炙人口 铿锵 押送 刑具 囚室 炽热 日趋 效法

2、骁勇善战 大义凛然 花言巧语,用自己喜欢的方式读课文,说说你对文天祥有哪些了解。,文天祥是一个具有炽热的爱国精神和民族气节的人。(第1自然段) 文天祥是在父亲的教育与影响下,成为一个有理想、有抱负的爱国青年。(第2自然段) 文天祥在国家危难之际,举兵抗元,最终失败。(第3、4自然段) 文天祥拒绝劝降,为国捐躯,视死如归。(58自然段) 文天祥的浩然正气千秋长在,鼓舞着无数仁人志士。(第9自然段),你觉得文天祥是一个怎样的人?你能找出 文中对他的评价吗?,文天祥郑重地说:“国家有难,却没人来解救,这是多么令人痛心的事情啊!今天我组织勤王军,就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样,希望各地官民

3、效法,共同保卫国家。”,在国家危难之际,为国担忧,以实际行动抗击元军,保卫国家。,你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节?,留取丹心照汗青! 人生自古谁无死,,自古人生在世,谁没有一死呢? 为国捐躯,死得其所,留下这颗赤诚 之心,光照青史吧!,释义:,英雄气概 高风亮节,你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节?,面对这些花言巧语,文天祥无比蔑视,他坚定地回答: “国家虽亡,也不能有二心;为国牺牲的目的也决不在于 留名!”,特别轻视、看不起,表明立场坚决、不动摇。,为国牺牲的目的也决不在于留名!表明文天祥铮铮铁骨、耿耿忠心的崇高精神。,你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节?,“金石之性,要终愈硬,性可改耶?” “我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。”,面对三年牢狱的折磨 面对沉重的刑具 面对死亡的威胁,为国捐躯 视死如归,全文总结,1.这篇课文,是怎样让我们感受到文天祥的爱国?,通过具体事例 组织勤王军,多次严词拒绝劝降,为国捐躯,2.文章的第一段与最后一段和中间部分有什么关系?,开头概括具体总结,你还知道文天祥写过哪些作品吗?介绍给同学。,再见!,

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